好鸟乱鸣||少问意义，多求快乐

笔记时间：2018年11月12日

笔记地点：云溪学校

作者微信：Yxdniaoer

全文4节，1500多字，约需5分钟看完。

01

6点多起来。雨声滴答。

骑摩托去学校。经过关刀街，进老刘馆里点老两样，食欲不怎么好。（可能是昨晚吃火锅嘴里又起了泡。重庆大学培训期间认识的清清同学在公众号文留言：下次吃火锅记得喝酸奶，光明的。鸟儿一定要感谢、记得和实践这个温馨提示。）小笼包剩了两个，汤里的枸杞、红枣没有吃光。

早读课前赶到了学校。因为李琪主任今日起去华师培训，邓校长顶替她行政值日，我帮她上四（1）班的语文课。今天有三节。

第一节是早读课。周一的早读课分两个部分，一是经典诵读，大约10分钟，由校园广播领读，我只需要照看着；剩下20分钟学生自由读背，我也只需要照看着。

第二节是上午第二节。第三节是下午第二节。我都在讲期中考试的试卷。

上午以潘麦可、李康的失分题目，讲了部分字词和全部阅读题。

下午讲作文。课前利用两个多小时写了下水作文，设计了阅读训练，特意邀请了没有课的语文老师（葛璐妮、杨长江、吴泠、柳铄泥、邓学进）等到班上听课。

下课后，把含有练习的下水作文打印41份，发给每一个学生。

02

上午第二节课的中途，总支杜辅导陪同教育局仪器站何林书、杜细旺等领导到学校来检查仪器电教工作。

感谢他们没有打断我上课，径直在相关功能室负责老师的带领下，自主检查。

我下课后，他们在我办公室里坐着等我。徐书记泡来了热茶。我回答他们关于教学点联校网教工作的提问，介绍联校网教设备故障和维修情况。

陪着杜到仪器室看看。杜曾经在关刀镇的里港和高冲两所小学担任过多年校长，因此和我共事过多年。他对云溪学校的环境、空气，还有老师的精神面貌，非常赞赏。

放学后，吴泠老师准备好禁毒课程资料，打印，盖章，复印。他把原件给我，我拍照发到总支管理工作群里。

03

今天开始登录奥鹏教育网，开启国培计划（2018）--2016年项目县（通城县）教师工作坊研修项目的网络研修。根据安排，此项研修学习将持续到12月31日结束。

下午托管工作结束后，17:30，到书吧参加邓校长组织的班主任工作月度总结会。

分班级分学科分析期中考试成绩。

听沈主任对10月份班级工作的评比总结，听邓校长谈优秀班主任评选、班会课、黑板报、早托管等工作的意见。

我先把今日在网络研修中学习到的两个观点结合自己工作实践分享给班主任们。这两个观点来自郭喜青老师所讲《教师职业幸福感的自我提升》：

1、幸福=快乐+意义

鸟语：教育工作的意义是先天赋予的，是本身具备的，如何从辛苦的教育工作之中挖掘出快乐显得特别重要，需要不断去思考，去努力。

生活本身似乎显得虚无，但工作和爱好可以赋予我们的生活以意义，要努力从中去寻欢作乐。

2、作为幸福教育的教师，教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造；不是谋生手段，而是生活本身。

鸟语：享受学生的进步，享受家长的尊重，享受自我的成长；学生的每一次作业，老师的每一次备课，每一个反思，都是创造；

教育工作占据了老师的大部分时间，也制造了老师的大部分喜怒哀乐，对老师而言，教育就是生活本身，起码是生活的大部，教师热爱教育是必然的，是必要的，是必须的。

我接着补充强调邓校长所谈的工作，然后提醒医保收费工作，讨论营养餐发放工作，最后安排期中总结表彰的准备工作。

04

会议持续了一个多小时。散会后，眼前是黑乎乎的天空，是浓密的雨雾。

18点半和班主任们一起吃晚饭。大家边吃边谈工作，谈生活，有沉重的思考，也有轻快的欢笑，持续了一个多小时。

回局办公室吴主任一个QQ信息，把2016年6月在咸宁日报发表的旅游推介散文《山水灵动云溪洞》发给他。

接到龙哥电话，说他晚上把昨天藏起来的牛肉干给老婆吃了一个，老婆说非常好吃。

我说她觉得好吃我更喜欢，只是还不知道是谁寄来的好东西呢。

龙哥连连说，不是你怀疑的毒药，确实是好东西。

我摸摸口袋，昨天仙姑塞进去的牛肉干还在呢，给可可试试，她可是很喜欢吃牛肉干的。

图片选自烨开、倪霞朋友圈

辛苦了，感谢您看到了这里。

END