时光倒流，你会重新选择另外的生活状态吗？

人的认知能力是有区别的，最美的年华没有去做应该做的事：年少时不爱读书，青春期错过了初恋，子欲养而亲不待……人生有太多的遗憾似乎走过才明白。但是对于ADHD来说，未必就有这样的认知，经常和苹果聊起她的童年和求学阶段，她总是说起曾经的不快乐，很少愿意去分析原因。

ADHD不快乐的原因大部分是因为达不到外界的要求，也有自己在一个群体中的失意，尽管这种不愉快的体验只是短暂性的，不会让自己改变太多，生活还是那样，喜欢自由，喜欢无拘无束，但这样的状态在很多人看来就是碌碌无为。

ADHD成人后会对童年有反思，如果时光倒流，会选择另外的一种积极状态吗？答案是否定的，在ADHD看来，枯燥重复的学习永远都是无聊的，学校和家庭的那些“规矩”太繁琐，喜欢上学读书，不喜欢老师和家长的唠叨，也不喜欢总是被她们批评，自己想努力却很无力，听课没几分钟心思就跑开了，其实事后内心也不安，老师在课堂上讲的什么没听见，作业到底布置了多少不知道，回到家不想写作业，内心也很无奈，写什么都不清楚，在妈妈的怒吼中，不情愿拿出作业本，乱写一通，明天到学校等着老师罚站，夜里也睡不好，总是会幻想很多事情，明天要是下大雨没有公交车就不用上学了，或者来场大雪封路也好啊，迷迷糊糊中自己度过了不安的一天。

苹果说，童年最快乐的时光就是走神，第一次听到这话我很震惊崩溃，但现在想来她说的是事实。ADHD喜欢幻想，因为想象力很丰富，坐在那里拿着笔，天马行空，只是想，并不想动笔去写，一篇作文题目就能想半天。我一直在思考，苹果小时候的走神主要原因是大脑的问题吗？外界环境，我们家庭生活模式有没有影响因素。

从我和苹果妈妈的性格来分析，我们都存在问题，生活上我是一个走在潮流前列的人，别说同龄人跟不上我的节奏，办公室的一群小年轻也追随我的生活模式，苹果妈妈也是总想打破一潭死水的人，工作上创新多，生活上喜欢变化惊喜，这也就让苹果难以适应我们的快速变化，在学习上一旦发现她存在薄弱，我和苹果妈妈的反应可能过激了，想出一堆办法希望快速弥补，结果苹果跟不上节奏，心烦意乱，注意力和情绪也受到影响。这一点我们一直没有意识到，有一次带苹果做心理咨询，医生从我们一家的对话中发现了这个问题，我们后来也不断修正自己的急躁，相互提醒对方刚才的做法过激了。

ADHD长大后有改变吗？从苹果来看，有变化的，也有没变化的，对于生活目标的积极态度，似乎没有变化，在我和苹果妈妈看来，大学毕业后就该渴望找到一份好工作，就该考虑恋爱对象，就该想着不断提升自己综合素质，但苹果对于目标，培训学习似乎不感兴趣，她安于平淡的生活，就像求学阶段一样不想努力提升，但苹果也有很多变化，比如动作的启动和协调性，昨天晚上她帮助苹果妈妈抄写一份教案，那速度真是赏心悦目，我和苹果妈妈说，要是小学抄写课文能这样，那我们曾经的生活该多美好啊，这样的对比太强烈了，但再一细想，每个人的春天到来是不同的，苹果在慢慢改变，别人小时候就能做好的事，她到成年才做到也算是让人欣慰。

时光倒流，苹果还是会慢慢悠悠，她的世界很难改变，我们现在觉得她对生活缺乏热情，也许只是我们觉得，依然无法改变，但我们现在变得聪明了，不再像小时候那样吼叫，不再唠叨，顺其自然在很多人看来是消极的，从内心来说，我和苹果妈妈还是看不惯她的懒散，但对于一个ADHD来说，“少管”也许是最好的态度吧！