发起教师写作活动，让我每天处在感动中

今天是报名的最后一天。

这几天，我的心情像坐电梯一样，上上下下的，始终处在波动中。开始担心没有人报名，或报名人数太少。随着报名人数的增加，我又开始担心人数太多，忙不过来。没有刻意宣传，人数居然达到了50人左右。我最初的设想是30人左右为宜，现在的规模超过了我的预想。

新问题来了，人数较多，如何上传稿件？顾问专家点评如何呈现？如何让大家相互激励，相互借鉴？如何统计信息？我原先想的有选择地在我的微信公众号发出部分文字，走到这一步才忽然发现，这显然不能满足上述需求。这该如何是好？

不知是出自哪里的一句名言说：当你决心要做一件事的时候，上帝已经为你安排好了一切。

就在我一筹莫展的时候，上帝的安排出现了：先是郑州的杨丽娟老师愿意利用每天中午的时间帮我做统计、核对、分发顾问专家点评以及反馈点评等工作。紧接着，江苏昆山硅湖学院教务处处长姚月霞教授主动提出，可以用信息化的手段做好上述工作，并带领助手紧锣密鼓地开始了建立表格、设计平台、尝试链接等工作。整整忙活了一天多，全部准备工作就绪，开始了网上填写表格，杨丽娟老师则热心相助，友情提醒已经报名的老师填写表格。

我是一个退休的人，自嘲为“卧龙岗散淡的人”，做点自己认为有意义的事，权当发挥余热了。而她们呢？姚月霞教授、她的助手们（我连名字都不知道）、杨丽娟老师，是一种什么精神力量鼓舞、支撑着她们无畏无偿地做出奉献？是职教人的情怀？我以为不全对，像她们这样的人，放在其他环境也同样会有类似的善举，会发出类似的光芒。是为了帮助我？无论是主观，还是客观，为了帮助我肯定是她们首先考虑到的因素，但我觉得也完全对。我和她们几位可以说是素昧平生。愿意为一个不相识的人奉献出如此多的精力，我想，主要是她们个人的素养、境界、价值观在发挥关键作用。

从发起这项活动的那一天起，我每天都处在感动中。

顾问专家的鼎力支持，让我感动；

姚月霞、杨丽娟主动承担幕后大量琐屑的工作，让我感动；

教师们的积极参与，让我感动；

有的教师义务做了宣传，让我感动；

有的校领导带头参加，让我感动；

有几位教授（正高级）也积极报名参加，让我感动；

梅亚萍院长已经是顾问专家了，仍坚持要作为学员参加每天的写作，让我感动；

《江苏教育》职业教育版叶萍主任、《河南教育》（职成教）副主编王鹏飞、中华职业教育社宋以庆先生为大家提供发表作品、做课题的平台和支持，让我怎能不感动？

张贵勇（顾问专家）、梅亚萍（顾问专家）、李中宝（顾问专家，中国铁道出版社主任）、河南的王旭霞（校长，优秀班主任）、河北的郑艳霞（优秀班主任）等为大家贡献了奖励书籍，让我更加感动

……

到目前为止，已有52人报名（再有2人就够一副扑克牌了）。我们50几个人组成了一个小小的“写作共同体”，将一起度过金灿灿的6月。

给自己加油！给同伴加油！我们不谈胜利，我们也不谈成功，我们只谈坚持！

坚持是一种坚韧的毅力，一种坚强的意志，一种巨大的力量！有了这样的坚持，任何奇迹都有可能被创造出来！

相信自己，你能行！相信我们这个“共同体”，我们都能行！

2020年5月28日

附：赠书奖励预告

《一个教育者的真实记录——与自己心灵的对话》活动结束后，凡是按照《方案》要求完成写作任务的教师将获得赠书奖励（视获奖人数确定书籍奖励数量，不少于2本，多了有可能不封顶……）。

已经确定下来的奖励书目有：

1.《学生眼中的好教育》，张贵勇著，中国人民大学出版社

2. 《职业教育教学设计（第四版）》，邓泽民著 中国铁道出版社有限公司

3.《田野笔记：职业学校德育管理随笔》，梅亚萍著，河海大学出版社

4.《和学生一起的日子》，王旭霞著，山东教育出版社

5.《走进心灵的教育——一位中职班主任与学生共成长的故事》，郑艳霞著，河北科学技术出版社

6.《莫辜负，天赐良机》，刘景忠著，西安电子科技大学出版社

7.《从育人到教书，从教育到职业》刘景忠著，北理工出版社

8.《从明天起，做一个幸福的职教人》，刘景忠著，国防工业出版社

9.《聚焦与反思：近距离观察职业学校课堂》，刘景忠著，西安电子科技大学出版社

10.《切问而近思：近距离聆听职业教育真声音》，刘景忠著，西安电子科技大学出版社

11.《品书余香》，刘景忠著，现代教育出版社