373陈何芳：大学校园的环境设施为何重要

关键词：大学校园；环境；设施；重要

摘 要：大学校园的环境设施非常重要。校内自然环境影响视觉体验；校内各类设施影响成长体验；校园周边环境提供发展支持。

大学生普遍重视校园环境与设施，但相关的认识主要停留在个体经验层面，需要明确大学校园包含哪些环境与设施，以及它们为什么重要。

    一、校内自然环境影响视觉体验

大学作为一种社会组织，在校园之内形成了具有一定普遍性和特殊性的自然环境。普遍性是指大学都拥有与教学、科研、学习、生活、运动等相关的教育教学功能区域和设备设施；特殊性是每所大学都力图在校园建设上体现学校特色，形成文化景观。这种特色性的自然环境，有利于彰显校园的与众不同之美，体现各种景观设计的先进理念和个性追求，想要形成品味高雅的校园自然文化，起到“以物化人”的育人作用。校园自然环境越优美，学生的视觉体验越好。所以，学校自然环境影响着学生对大学的整体印象，利于学生形成环境认同感和自豪感，加深对于学校的积极情感。

    二、校内各类设施影响成长体验

大学的基础设施主要是指大学校园内部的教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、自习室、宿舍楼、操场、体育馆、食堂、各类活动设施等，能够为师生在校园内的读书与生活提供条件保障。学生们在利用校园基础设施过程中所获得的体验，是其求学体验的重要组成部分。学校的设备设施越优越，学生的校园环境体验越好。齐备而优良的设施，保证了大学师生在教学、科研、学习、生活、运动等方面的质量，促进了师生的成长。

    三、校园周边环境提供发展支持

校园之外的周边环境也是一种自然环境。比如学校所在的省份，它的政治经济文化发展水平是一种现实环境；学校所在城市的各种资源，也是学生可以直接分享的局部环境；学校的周边条件，更是构成了学生的“生活半径”，是日常活动的微观生态环境，其影响程度仅次于校园。学校所处的这些背景性环境是学校自身无法改变的，却提供了校园之外的资源和支持，也直接影响到学生对求学环境的体验。

总之，大学生身处校园，需要明晰环境设施的内容与边界，了解其自然性、生活性与发展性的属性。在认知基础之上，更要“付诸于行”，通过充分融入环境和利用设施，促进自身的审美、生活与成长。