金汇昆：演出后，他以为自己退了一名

演出后，他以为自己退了一名

文/金汇昆

“祝贺啊，演出舞台剧后，期末考试，你班级名次进步了一名，从第五变成第四。”我和佳宇同学说。

“嗯？退了一名鸭。”他惊讶地回复。

“你自己看。”我拍照给他看。

“看错了，那年级名次呢。”估计屏幕那边，他已经乐开了花。

“进了376名，所以，你要总结这段时间的整体状态，演出占用了你的学习时间，不退反进，其中的道理是什么。”我回复道。

佳宇同学在舞台剧中饰演郭沫若这一角色，当初定角色的时候，我还是有顾虑的，犹豫不定。因为有一个孩子朗诵功底更好，他告诉我他也可以朗诵。但的确没有那名同学音质好，不过，考虑到孩子的情绪，最终也没有换演员。

演出结束后，这是我对学生成绩追踪后发现的，成绩追踪这个事情开始于对班级成绩的追踪。

“赵建业老师，您好！感谢您对《青春漫溯》舞台剧的支持，你班有10名演员，在剧组中最多，另外祝贺你班在二调考试中取得好成绩。”剧组工作完全结束后，孩子们的期末考试结果也随之揭晓，于是，我做了一个成绩追踪。

“谢谢金老师，您客气了，支持活动职责所在，感谢您对孩子们的鼓励、教育和引导。”赵老师这样回复我，尤其是“鼓励、教育和引导”，这三个词用的太好了。这让我想起了排练的时候赵老师班一位同学的话。

“我们老班儿特别支持我们演出。”她开心地说。

因为赵老师的班出的话剧演员真的很多，一个班10个人，接近班级五分之一的人了。所以，我才特意做这样一个追踪。完了之后，我又看了赵老师班的一个主要演员的成绩。这名同学叫伊莎。

“伊莎妈妈，祝贺呀，孩子班级名次进了9名，年级名次进了404名。”我发信息说道。

“谢谢啊，老师。平时总感觉她在玩，看不见努力，但是考的时候感觉还行，我总觉得她是运气好。”伊莎妈妈说道。

“从演出看，她很用心的。”我回复道。

为了演出，依莎同学让妈妈从家里找出四条黑裤子，算是演出服装。我负责接收这些服装，所以得以联系到这位家长。从和这位家长的交流中，我能看出家长对孩子的期望，而这正是教育最本质的东西之一。另外，我也为这位家长的话感到惊讶和感动。

“作为家长，我们特别像了解学校的文化，宣传学校的文化。但是，因为疫情，我们很少参加学校的活动。但是，从家长的角度说，我们认为学校的文化集中通过活动表现出来，所以，我们很支持学校的活动。”送完衣服，临走时，这位这家长跟我这样说。

感动于家长支持的同时，我在思考，《青春漫溯》这台剧的艰辛排练和成功演出给了我在教育教学上很大的启发。当下“三新”正在铺开，尤其是新教材的使用，面对新形势，我们心中、眼前、脚下要有更大、更灵活的讲台。

榷山

辛丑荷月（08.02）

于湖城湖畔

【作者简介】

金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让灵魂的启蒙不断发生。