(找句子)端午节+相关

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端午节除了吃粽子、饮雄黄、插艾草、戴香囊、划龙舟、荡秋千,还有:

1.六月仲夏,艾叶飘香,端午佳节将至。

2.粽叶飘香,龙舟竞渡,又是一年端午时。

3.端午____夏意浓,____龙舟争上游。

4.今年的端午节与“文化和自然遗产日”相约而至。

5.结合了动态演出、静态展示、活态传承____,涵盖主题展览、互动体验、主题演出____,集创新、视觉、体验、游玩于一体,内容各具特色,亮点纷呈,____零距离领略非遗文化的独特魅力。

6.很多与端午节、非遗宣传相关的打卡点,____踊跃参与其中,共享非遗文化盛宴。

7.根据路面情况实施调整____安排,____,疏导交通,同时,严厉打击____各类交通违法行为,有效震慑和减少交通违法行为,全面筑牢端午节期间道路交通安全防线,保障辖区道路交通安全畅通和____平安出行。

8.紧盯端午节点,严明纪律要求,强化____教育,加强监督____,切实预防“节日病”,确保____过“廉节”。

9.浓浓端午情,粽香传千里。为让孤寡老人感受到端午节的浓郁氛围和____关怀,____开展了“爱在敬老院,粽香端午节”慰问活动。

10.在走访慰问中,____送上了大米、食用油、粽子及海鸭蛋等端午节物资,并与他们亲切交谈,详细了解他们的身体状况和生活近况。

11.端午节前后,蚊虫滋生,将艾草悬挂在门旁,____独特气味可以____阻挡蚊虫侵入,____起到净化空气、芳香通窍的作用。

12.在端午节佩戴香囊时,可以选择防蚊虫专用香囊,____,可根据个人体质选择。____水草浅滩____,____长衣长裤,____棉布、丝绸、亚麻____,____防暑降温,____预防蚊虫叮咬。

☆学长笔记:

横线不影响对主要内容的阅读。

☆学长备忘:

每到了重要的节日,网上就会出现许多和节日有关的好文。所以说,过节写文章可能也是节日风情的一种。如果没有好的文章,我们又怎么能记住好的日子呢?在这些好文章里面,必然会有值得学习的好句子。如果学不会好句子,又怎么能写出好文章来呢?

端午节怎么过呢?可以写一篇文章,可以参加节日庆典活动,可以趁着假期去旅游景点打卡,也可以像学长一样上网观察、做一些知识积累。每逢佳节,总有一些人继续坚守岗位,比如第7句、第8句中的内容;还有一些人心理牵挂着别人,比如第9句、第10句中的内容;有的人用自己专业的知识,为生活中的难题答疑解惑,比如第11句、第12句中的内容。1至4句,是一些非常好的文章开头。第5句、第6句像是对第4句的进一步阐释。但其实,这三句是三篇不同的文章中的内容。

创新点:除了第4句、第5句、第6句来自不同的文章之外,第9句和第10句也是来自两篇不同的文章。将两篇不同的文章巧妙排序,放在相邻位置好像很连贯似的,这只是阅读能力的一种而已。

语言层面:

第8句中有个谐音梗是:(廉洁:廉节)。

还有哪两句也是来自两篇不同的文章,但因为内容接近,放在相邻位置的?(第11句、第12句)。

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