“沧海”横流，方显英雄本色 ——记我班在暖气爆水事件中的英勇行为
在濮阳，
有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，
他们紧紧靠拢在一起，
默默生长，深深扎根。
他们凝心聚力，合作分享；
他们彼此借力，共同成长，
他们就是——
蒲公英王红玉名班主任工作室的成员们。
此时此刻，坐在电脑跟前，我的心还被喜悦和激动充盈着，久久不能平静，为我们优秀的七班娃！
今天没有我的早读，我本来想偷个懒，晚去一会儿，结果接到刘段长的语音微信：“要是家里没事，来学校一趟吧，五楼卫生间的暖气爆了，咱七班的学生都在扫水，王乐聪，王硕几个同学的鞋全湿了，你赶紧来看看吧！”一听这，我顿时一激灵，火速起身赶往学校。
一上楼梯，就被眼前的场景惊住了，真的跟抖音上拍的一样，“泼水成冰”的“事发现场”，楼梯扶手挂着冰柱，楼梯上整个都是凹凸不平的冰面和冰碴。我扶着冰凉刺骨的扶手，小心翼翼地往上走，走到五楼已经让我累得不行，因为是拿着劲一步一步地挪上去的。
五楼倒很安静，老师和学生都在正常上课，丝毫看不出暖气爆裂的迹象，可见同学们清理现场的成果不错。从后门进班，物理老师正在上课，班里有几个空位，轻声问后排同学他们去了哪里，回答说，因为鞋全湿了，所以在办公室。我又赶紧赶往办公室。
进门看到的是王乐聪、王硕、宋优和王哲在段长的身边写作业，我们的刘段长像个慈祥的父亲一般守护在他们身边，暖气片上是几位同学的袜子，再往下看，几位同学都还穿着已经湿透了的鞋。段长看到我说：“我说让这几个同学都回家换鞋，他们都不肯走，说给他们家长打电话让送鞋，他们还说不用。”
那咋不用啊，这么大冷的天，鞋也暖不干，不能在这儿干受罪啊。我立马逐一给家长打电话，结果是王乐聪家长没接，王硕和王哲的家长都说来送鞋，我又尤其叮嘱王硕家长拿两双鞋，两双袜子，给王乐聪穿。宋优住托班，我本来说让她穿我放在学校的一双运动鞋，结果她说她穿40码的，好家伙，这么大的脚，我的鞋她穿不了。好在她住的托班就在学校对面。我便要求她回托班换，速去速回。
一切安顿好后，我才问事情的原委。据王乐聪描述，她和王硕来得较早，看到楼梯间都是水，循着水声来到卫生间。看到卫生间雾气朦胧，什么都看不到。她们摸索着找到爆水管，发现爆水的地方在阀门处，一拧阀门还能拧动。于是她们俩就立刻分工，一个在五楼关阀门，一个到其他楼层去检查，关住爆水的阀门。
看着王乐聪满脸红光，流利快速地给我讲述着，我的眼前似乎出现了一幅画面：水声轰响，烟雾缭绕中，两个女孩沉着冷静，机警敏捷地检查、分工和行动。我甚至都给他们脑补配上了背景音乐，那一定急促激昂的音乐。两个女孩如同拯救危机，普救众生的女侠，超级英雄，头上带着光环！那一刻，我心中对她们有说不出的敬意！是的，是敬意！因为她们做到的，我都做不到！
如果我遇到这样的场景，我的第一反应肯定是打电话，坐等别人拯救。而这两个女孩，她们不希冀于他人，自己去探索查看，发现问题，尝试着去解决，还周全地想到善后，她们怎么不值得我敬佩和学习呢？很多时候，老师是需要向学生学习的，今天我的学生给我上了一节特别有温度有力量的生活课！
“老师，咱班很多同学都参与扫水了，李丹，李萌，还有许雨晟，他们的鞋也湿了。”王乐聪说。“对对，我让他们回家换鞋，他们也不去换，你再去问问吧。”刘段长也说。
我再次上楼来到班里，物理老师还在上课。我走到几个同学身边，小声问他们要不要回家换鞋或者让家长送鞋，他们都连连摆手摇头说不用。怕耽误他们上课，我又悄悄地从后门走出来。
回办公室的路上，我一直想象着几个孩子穿着湿漉漉的鞋，肯定不舒服。怎么办？让家长一一来送鞋？也够折腾家长的。看看办公室哪个老师的鞋在，让孩子们先换上？鞋号不合适不说，老师不在，我也不能贸然动人家的东西，穿别人的鞋，把鞋借给别人穿，彼此之间可能都有忌讳。在学校对面买几双袜子让同学们穿？但是鞋是湿的，怎么办？忽然想到我家有一些宾馆里的一次性棉拖鞋，还挺厚实的。可以拿来让同学们先穿着，把鞋先烤在暖气片上。
好在我家离学校很近，不到十分钟的路途。我快步往家赶。路上看到手机上有王乐聪家长的未接来电，便给他微信语音留言，说不用他给孩子送鞋了。
然后又打了一段文字：“特别表扬王乐聪的英勇行为！咱家闺女特别棒！有生活经验，主动作为，是同学们学习的榜样！”王乐聪家长也挺幽默，回复说：“谢谢老师，这也是她应该做的，路见不平拔刀相助，是她的作风，跟我一样。”哈哈，我能感受到家长为女儿做好事的骄傲和自豪，是啊，谁家有这么能干的女儿不得意呢？这不是当家长最大的欣慰和成就吗？所以，我又由衷赞美道：“孩子就是父母的影子，身教胜于言传，为咱家的良好家风点赞！”
一会儿又接到王硕妈妈的电话，说鞋送到了。我也对着王硕妈把王硕夸了一通，王硕妈在话筒的另一边已经禁不住笑出声来，但还不忘小小地吐槽一下，这孩子，在家可不这样，连个碗儿都不刷，呵呵，呵呵。
再把一次性拖鞋和袜子送到班里的时候，物理老师还在上课，可见我的速度也不慢哦。几位同学对我的贴心之举也很意外和惊喜，甚至还引来前排同学艳羡的目光和轻语：“呀，老师还给他们买袜子呢。”
是啊，这些主动作为，勇于担当的好同学，理应受到老师的优待和宠爱。我还要写一篇文章记录他们的英勇壮举，把他们的英名留在我们一七级七班的班级史册上！题目我都想好了——《“沧海”横流，方显英雄本色》。
认识认识我们班的这些“英勇之士”吧。
沉稳冷静，有担当的王乐聪
古灵精怪的王硕
文静可爱的软妹子李萌
清丽大方的李丹
又辣又飒的聂静
爱装可爱的魏江涛
佛系“慢羊羊”许雨晟
让我刮目相看的王哲
高大魁梧的王梓
（以上所有照片，均为物理老师拍摄，因为物理老师的手机好，本人也极具审美情趣。我说让物理老师把所有参与扫水的同学都拍个遍儿。物理老师反馈过来的信息是，很多同学不愿意拍，表示谦虚。在这里一并感谢和表扬所有参与扫水的同学，七班因为有你们，这个冬天不冷！）
END
蒲公英班主任工作室，是河南省教育厅挂牌认定的河南省名班主任工作室。致力于通过线上线下的主题研讨、班会课设计、和读写交流等促进班主任的专业发展。
蒲公英班主任工作室针对社会热点组织的沙龙研讨《围绕建国70周年策划组织班会课》、《你保护世界，我们保护你——如何预防校园欺凌的研讨》和《老班们，如果摆地摊，你会卖点儿啥》均发表在河南《教育时报》。疫情期间，工作室开发的九大战“疫“系列主题班会课，辐射影响十几个省市的班主任，还得到了河南《教育时报》的专题报道。
薄公英班主任工作室本着”聚拢、汲取、接纳、积蓄、播散“的创建宗旨，以成长的名义和开放的姿态，诚邀省内外志同道合的班主任与我们同行。如果您对班主任工作既热爱又有独特的思考，欢迎向我们投稿，有关治班之道、心理健康教育、班级故事、班会设计和教育案例分析等方面的文章都行。投稿最好是图文并茂，（文章中插入相关的原创相片）文章最后留下个人的简介、联系方式，以及一张清晰的生活照。就如公众号里的文章一样。投稿信箱：cuilu916@vip.163.com
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