支教第一学期总结

写在前面

昨天上午我的主要工作就是书写学期总结，交给学校管理层。前天是六年级的毕业典礼，这几天是各年级的期末考试，所以我也要继续写一篇我个人的学期总结了，当然这篇总结文章的画风和我上交的总结肯定是不一样的，也因此我越来越喜欢写我自己的公众号，因为约束不多，内容倾向性不限，字数不限，排版不限。而这并不代表我是随便写写的，随着我大脑的回忆和思考，书写下来的文字也就有了灵魂，有了人情味儿。

我的生活

我在慢慢适应这里的环境，可以说基本已经适应了，但是并没有喜欢上这里的潮湿，确实我不需要再涂唇膏，但是我的那些发潮发霉的东西让我很苦恼（今天我突然发现我的枕头都发霉了😨），我还是喜欢北方的干燥和凉爽，来之前我是没用过烘干机的，来了之后这东西几乎是必须要使用的。

饭菜的话还不错，这边的火锅、没有芝麻酱的蘸料、米粉、砂锅面、各种蔬菜等我都还很喜欢。

当地人如何呢？接触的还真不算多，而且他们的方言我还是无法完全听懂，尤其是老人说的话。

风景倒是很不错，毕竟是乡村，而且是山中的乡村，空气质量没得说，很多时候看起来像仙境一般。

我对学生的观察

这里的很多学生都是留守儿童，他们的家长可能在县城工作或者其他省市工作，所以很少会和孩子们一起，还有一些是单亲家庭，所以有些孩子的一些行为习惯、学习习惯或多或少会出现问题，也是挺让人头疼的。我昨天还给四年级的数学做了监考，最后也评了分，评分的时候我都开始怀疑自己的作答是否出现了问题……随着各位老师对他们进行家访进而逐渐了解，也就能够理解一些不良习惯的由来，也就更能够包容他们。

我的一些不足和成长

就课程而言，有个别是我不熟悉的，所以带起来会比较吃力，甚至可以说是一种无力感，因为没有提前做到充分备课，也没有人带着我整体过一遍或者几遍课程，大家貌似都忙得团团转。不像以前在新东方，我们需要经历3-6个月的批课、试讲，一个部分的内容只有讲到非常熟悉的程度并且得到了导师们的认可最终才会登上讲台、拿起话筒，面对几个、几十或者几百个学生。

不过宣传方面我做得自我感觉还可以，比如照片和视频的拍摄，文章的编辑和视频的制作，我也自费购入了更专业的相机和三脚架等设备。虽然作品需要经历很多次修改，比如我的文字不够具有宣传效果，比如有一些点我没有写出来，那么就需要来回和领导沟通。

再见，你好

在这里“说再见”是一件很常见的事情，作为支教老师，有的是会支教2-3年，有的因为一些原因不久就离开了，我以为新东方的流动性会很大，目测很多同事2年左右会离开，但是来到这里之后，感觉东方还是很稳定的了……当然也有很多优秀的小伙伴不断地加入，让我欣慰的是，在这里除了能够零距离接触并帮助小学生们，还能够结识那么多优秀的仁人志士，他们的满腔热血、他们对公益的执着、对乡村教育的热情，以及所具备的专业知识，都是非常让我佩服的。如果有一天我离开这里，那么最让我舍不得的除了那些孩子，就是这些小伙伴了。

不过当离开发生的时候，我会安慰自己说，后会有期！确实如果你真的想见一个人，别人基本也是拦不住的，就像有人叫你干一件事，你说没时间，实际上不是没时间，而是这件事被你放在了不重要、不紧急的行列当中，自然也就没有被安排一丝时间来做。虽然这么说，后会有期也许终究是有一定的条件，至少对大部分人而言，我貌似也很少为了见某一个人而去一座陌生的城市，今后也许会吧。

下学期呢？

而下学期我应该就会离开这所实验小学，被校长派到另一所小学教英语，因为目前我在这所学校“没什么太多可以做的”或者“能做好”。最开始的内心有些拒绝被派出去，因为如果过去的话，就只能周末才会和这边的小伙伴相聚，并且那所小学的环境、氛围如何，我还不了解，很多都是未知的，不过我还是回复说，我考虑一下，断断续续思考了几天，最终决定同意这次安排。