经常上课捣乱的学生

每逢你想要批评别人时，记住并不是每个人都有你拥有的那些优越条件。——菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》

半年后，学校通报学生冒名快递，我回想起那个上学期用我名字的男生Y，许久未见他与我说笑了。最后一次见面，我路过他班门口，他笑说他请假又发高烧了。晚饭食堂门口，一个病假返校的男生和我打招呼，忽而想起Y，他们经常一起吃饭，上学期在食堂偶尔看见他们，选科分班前他们是一个班。

那时还有一个男生，他们仨经常在晚四假装出来问题，实则逃到我办公室来混吃混喝，摆弄教育处遗留的一柜子奖牌。真正来办公室问题的学生们都很喜欢奖牌，抓起来爱不释手，他们仨更爱奖牌。一日他们仨人手一块金牌，戴在脖子上想要带走，最后只能给他们拍几张合影，放假回家有手机了再传照片。我还会偶然翻到这几张合影，现在看来比金牌还珍贵。因为我经常遇见另外俩人，却没见到时光偷走的那一个。

选科分班后，我教他的班。课上他捣乱，说原来教他班的老师不是这么讲。晚四他还过来找我唠嗑，嬉皮笑脸说他怀疑自己得了心理疾病，我说明天带你去看心理老师。白天带他过去，还是嬉皮笑脸，心理老师也没办法，只好说先预约吧。晚上他又闹幺子，说怕困，叫我帮他买咖啡，没管他。放假回来，在快递室发现一个写我名的快递，单子上写的咖啡。一次下课后，我看见了他椅子旁的快递，后排的女生说是我的快递，他第一次面露惭愧，我也没说他。他女生缘倒挺好，不太在意他上课捣乱。晚自习我和他说别自己瞎浪了，他倒引来更多同学，一度占领了办公室。我无奈向级部反应，也知道指望不上，就逃到别的地方。课上他更加猖獗。我和班主任反应，也是隔靴搔痒。我就懒得搭理他，他也渐渐收敛了。

网课期间Y和课代表都消停了。开学考后，课代表分到新班，我也不再教Y 的班了，因为我的课太乱，成绩差。不过Y还是很聪明的，上课时常能抢答他人所不及，只是我故意没表扬过他。有那么一刹那，我看见了曾经的我。其实你我师生都一样。

四月初，我在大厅看见他的爸妈在争吵，他站在旁边默默看着。我早想到总有一天他会遇到坎坷，但他依然会笑着面对。过了几天路过他班，同学说Y回来了，他之前腰疼请假了。我从后门探身，他戴着小红帽，同学们都围过来和他说笑。月底运动会上Y曾经同班的俩人，一个当国旗队旗手穿着军装，一个在班级检阅方阵穿着红军服装。我在中控室看台上唯独没见到Y。他可能只是一千个学生中的一个，但我一直记得他。

想到这一切，我喝了一口绿豆粥，独怆然而涕下。饭后路过我曾常去上课的他班，想起运动会上的《少年中国说》，听着感慨悲歌，我知道总有一天他会比老师优秀，一想到这一天，我就迫不及待，希望快点到来。但就像我在课上常说的，来日方长。