Miracles happen everyday,我们共同期待那两朵花儿的盛开~
看到YY妈妈（加入工作室2个月）的学习反馈，真诚真实，发出来和大家交流下。语言学习不会一蹴而就，在生活中坚持潜移默化的学习、渗透，用我们的真心培育花儿盛开。
这个月以来，小朋友开始愿意跟我念单词了，上个月的时候，好象还没太多感觉呢，只是我在说，这个月，感觉接受度好了很多，有时候我在看教案，他会跑过来，问我：妈妈，你在看什么？哦，你在看字母。他把英文叫字母。
有些句子，我说完他会问：什么意思？我把中文告诉他，他很喜欢的句子，他就会一再要求我重复，比如：I Love you. I love you so much. 原本以为他只是喜欢这些简单一点的句子，但是没想到的是，show me your contagious smile.
这句话他也很喜欢，我一说他马上就摆出一幅夸张的笑脸，有一天，他又冲着我笑，于是我马上接着说了这句话，令我非常意外的是，他说出了后面的半句：when you smile，但是再后面的I want to smile too.这句他还不会说，不过我觉得非常惊喜，当初的输入并没有要求他一定要达到什么样的结果，不过他现在竟然开始有输出了，真的令我太！意！外！了！
于是每天晚上在玩之前，我们会读一读教案里的单词，我有时会让他读给奶奶听，爷爷听，爸爸听，总之他跟着念完了，每个人都会夸奖他一下，特别是爷爷奶奶又不会英文，于是他就会感觉特别骄傲，有了更大的动力去接着念下面的单词，甚至出现了主动要求读“字母儿”的情景，也许在英文的学习中，他获得了一些乐趣吧，想想自己当初上学时学习英文的情景，如果但凡能有一丝丝的乐趣，英文的成绩也不会如此差劲，也会令我有至少一丝的动力去学习英文。
在陪小朋友学英文的过程中，我自己也受益。前阵子参加了一个彩绘的课程，老师是从澳洲来的，全程英文，虽然有翻译，但是如果自己能会一点点，可以和老师简单交流，当然是极好的。我的英文不好，但是在大家都用thank you表达感谢的时候，我用了I really appreciate your help. 老师非常高兴的说It’s my pleasure.
同时也非常感谢郑老师之前给的那句很长很长的句子，我也熟练的背了下来，这次刚好有机会跟老师说，因为彩绘老师已经76岁高龄了，但是画起画来，真的非常投入，连吃饭喝水都要设闹钟提醒，所以我就用上了郑老师教的
I can tell you are an energetic and dynamic person by the way you captivate the crowed with your lively paint.
我以前从来没有说过如此长的英文句子，但是郑老师的这种方法，很简单，却让我在合适的场合下可以流利的说出适合的句子来，真是非常开心呀，这种学渣的心情你们学霸怎么会明白。
最近一期的教案，对我来说难度猛的提高，正在连滚带爬的背诵，对于英语的学习，我并没有什么目标，但是跟着郑老师的课程走，我相信不需要我操太多心，只要“背、读、说”，就好了，小朋友在一种无痛苦的过程中，自然而然的接受英语。
而我，也在教孩子的过程中，获得了很多，郑老师说，英语的幼儿启蒙是一个静等花开的过程，我想，大概会开出一大一小两朵花来吧。
北京YY妈 2016年3月
We teach English, but we also maintain Chinese customs and cultures. Besides academic performance, we also attach great importance to personality. Our goal is 'Empowering Children for Life'. We set the bar high here. Eventually, you will acquire knowledge, self-esteem, social responsibility, and the critical thinking and communication skills necessary for global citizenship and lifelong learning.
我们着力于高质量的幼儿英语启蒙，把高端英语渗透在孩子生活中，潜移默化学习；并在提供英语知识的同时，注重培养他们的优秀品质：比如不盲从，不偏信，善于表达，勇于挑战，乐于分享等等。