​79.【班级】朱老师，明天需要继续鼓掌吗（外一篇）

79.【班级】朱老师，明天需要继续鼓掌吗（外一篇）

一、朱老师，今天他当了一次班长

周五，去医院做个例行检查。回到学校，已是十二点半以后。一进教室，发现有些孩子还在教室里，没有出去活动。一见到我，那几个孩子围上来说：

“朱老师，今天班级里发生了一件大事！任同学当了一天的班长！”

“他当得还不错哦！”

……

大家你一言我一语，说得我云里雾里。到底什么情况？

我问周五的值日班长阮同学。阮同学对我说：“朱老师，我在中餐管理的时候，任同学总是管不住自己的嘴巴，于是我一怒之下，就对他说：你来当班长！于是他就坐在讲台前体验了一下班长的滋味。”

我大笑：“原来如此！那他当得怎么样？”

阮同学说：“当得还不错哦，我说，那下次还你来当班长，他连连摇头，说不当了，不当了，班长太难当了！”

我又笑了，说：“你怎么会想到这么好的办法呢？看来你真的很有管理才能呢。”

同学们还不愿意散去，继续跟我说当时的情况。

任同学的口才不错，但是偶尔也管不住自己，喜欢与同学交头接耳。这一天，阮同学实在忍无可忍了，就让他来体验一下当班长的滋味。任同学坐在讲台前，还像模像样的，看到其他同学有动静，还会善意地提醒，并用动作示意同学安静。一个中午下来，还真挺安静的。而且，据说大家都出去玩的时候，他还很认真地坐在讲台前写作业，说自己要把作业认真地完成。敢情是还沉浸在“班长”的角色里，懂得了给同学做榜样，全然不像以前那个铃声一响跑得无影无踪的任同学呀！

“朱老师，下次选举，可以选他当班长。”有的同学说。

这个事情，我得问问当事人。不过，还真别说，任同学这学期进步很快，频频得到赞扬，同学们所说的“可以选他当班长”也不是随口说说的。

过了一会儿，终于碰到任同学了。我问：“任同学，据说你今天当班长当得还不错哦。感觉怎样？”他笑眯眯的，不说话。我说：“你愿不愿意再当一次班长？”

“还是不要了。班长也挺难当的。”他摇摇头说。

我说：“好嘞，下次你如果再管不住自己的小嘴巴，就让你当班长。”

二、朱老师，明天需不需要鼓掌？

运动会要到了。

我最烦恼的要数运动会的入场仪式，每个班级都卯足了劲左冲右突，我——这个艺术细胞贫乏的班主任真是焦头烂额。好在我们班后援团也很强大，曾经的伞花创意入场式，就赢得很多人的称赞。一年级的时候，小小的张葚楠还为大家编了个入场式的舞蹈呢。虽然没有获奖，但是又环保，又省钱，又独立自主。

今年，小朋友们继续头脑风暴，在家长和孩子们的共同努力下，方案基本上定下来了。家长们在背后做坚强后盾，购买道具和服装，孩子们操练入场仪式，我呢，见缝插针找曾曾、小胡、郑老师征求意见和寻求帮助。

张珺雯同学确定入场式集体初步动作，8个8拍；徐婧雯自己剪辑音乐，并排练场中舞蹈。一切都有条不紊地进行。

问题来了：昨天，突然发现王恺恬和郑安然要参加4月23日的区艺术节合唱比赛，他们俩就不能参加运动会了。

今天，小张带大家训练的时候，他们俩坐在旁边静静地看着。根据计划，今天小朋友们要熟稔这8个8拍的动作，早上第四节课用一节课的时间显然是不够的（加上去音乐教室的时间，也就半个小时，加上组织，也就跳了二十分钟左右）。我想了一个办法：把班级分成9组，同学们可以在中午欢乐操场和下午课间的时候，进行小组训练，下午的20分钟整理课，让每个小组上台展示。

我在美团下单购买了4包大白兔奶糖，打算展示的时候，奖励给认真练习的小组，犒劳他们的辛勤付出。

问题又来了：没有参加排练的小王和小郑有奖励吗？她们问我。

我说：“有奖励，你们俩可以为排练认真的同学鼓掌。”

“好嘞！”

她们俩说到做到，每一组上台展示的时候，就听见他们俩慷慨的掌声。

放学时，小王跑过来问我：

“朱老师，明天还需要鼓掌不？如果需要，我要戴个手套，我下午手都痛了。”

我大笑：“需要，继续！”

她开开心心地走了。

（备注：运动会前夕，每个小朋友都很忙。越是忙碌，就越要从班级生活中寻找阳光，来慰藉这忙碌的脚步。图为下午课间两位小朋友在练习。）