为了孩子，你知道家长参与班级管理有多重要吗？

今日话题：家长如何参与家校共建

很多家长都以为，学习是孩子的事情，如何教好学生是老师和学校的事情，其实，在教育过程中，孩子、老师和家长三者都是“主角”。本文是作者在最近一次中学部年级家长大会上作为家长代表的发言。

教育是一项系统工程，需要社会、家庭与学校通力配合，无论学校教育多么重要，父母毕竟是孩子的监护人，是他的第一任老师。

家长的言行能对孩子的成长产生持久而深刻的影响，特别在良好习惯培养方面，家庭教育的影响作用表现得更为突出。家长不能以自己工作忙或文化水平低为借口，对孩子在学校的表现和学习情况，或是不管不问，或是一不满意，想打就打，想骂就骂，因家庭原因造成孩子在学校出现各种各样问题的现象普遍存在。

通过孩子的行为表现，往往能感受到一些家庭教育的失败及父母的无奈与无力。

家长要多关心孩子在学校的表现

孩子在家里的表现，家长最清楚；孩子在学校的表现，老师最清楚。家长与老师多些沟通，就可随时掌握孩子在生活、学习上的更多具体情况，弥补信息不对称的问题，及时引导孩子修正不良表现。

上课不专心

是很多孩子缺乏学习动力的主要表现之一，有的孩子某些科学习成绩老上不去，原因固然很多，或是本来基础不好，提不起学习兴趣，课堂上老师稍为少看几眼，就容易分散注意力，老师讲了什么都听不进去，这可以从孩子是否踊跃举手回答老师提问就知道。

不及时认真完成作业

孩子老是无法按时按质完成校内外作业，一般都是那些学习成绩不理想的孩子，不会做作业，是件很痛苦的事情，相信孩子也不愿意出现这样情况。

如果你的孩子出现了以上这两个问题，必须要及时与老师沟通，分析其中的原因所在，鼓励孩子，只要勇于面对困难，端正学习态度，没有学不会、学不好科目，告诉孩子，中学阶段里的所科目都是基础科，没有偏科的理由和必要，否则，任何一科成绩考不好，都可以影响升学问题。

家长要多与老师沟通

家长与老师沟通、交流，不仅是了解孩子在学校表现的最直接途径，也是老师进一步掌握孩子个性、综合表现方式之一。

沟通的范围不仅限于孩子在学习、生活上的内容，也要知道孩子有那些特长或短板，给予孩子鼓励和支持，树立孩子自信心，让孩子从小就明白，每个人都有自己的短板或强项，我的女儿喜欢画画，是班里的画画代表，深得画画老师的宠爱，私下与画画老师有比较多沟通和交流，画画使女儿获得了自信。

阅读的课外书多了，既拓展了女儿的视野，也丰富了女儿的想象力，尽管现在写作文仍然还是有不少错误字，总的还是语言通顺、内容丰富。写作对女儿来说并非难事。

家长要多与孩子交流学习情况

很多家长每次看到孩子考试成绩不理想，不分青红皂白，先是责怪孩子，让孩子不愿意与家长报告学习情况，久而久之，形成了恶性循环。

其实，作为家长，除了平时要多些关心孩子的作业情况，特别是否能够按时完成家庭作业外，不妨有意识多些与孩子交流下孩子在学习上遇到什么困难，需要老师和家长给予多加注意，找到根本原因，逐一解决学习上遇到的问题，告诉孩子只要学习方法得当，认真听课，是没有困难不可克服的，只要孩子取得了进步，及时给予表扬和肯定，甚至可以适当的给予物质奖励。

通过家长与老师的沟通，共同关心孩子的学习情况，让孩子知道，每个孩子都可以把学习搞好的，老师和家长没有放弃任何一个暂时学习成绩不那么好的孩子。

为什么有些同学成绩那么优秀，肯定是付出了一定代价和努力，必然有值得其他同学学习的地方，让孩子多些向身边学习比较好的同学学习，不要自暴自弃，只要努力了，有进步了，就有希望。

要与孩子共同制定学习生活计划

孩子的自控能力比较差，光靠学校、老师管理孩子是不够的，有必要通过规则来约束和引导孩子，学会自我管理自己的学习的自觉性，生活的自律性。

不妨与孩子一道，共同商量制定一个作息守则，周一至周五，周六至周日，从每天早上起床、吃早餐、午休、晚休、看书、娱乐等详细内容，都有章可循，规定什么时间做什么，让孩子按守则去执行，增强孩子的时间观念、执行力。每月进行一次考核评分，优秀可奖励，违规可适当处罚。

自从上初中后，我们开始有意识地提醒女儿中学阶段的重要性，希望女儿能够明白其中道理，形成自觉、自律、自主的良好习惯，认真对待、处理好自己的生活和学习。

面对女儿不是很理想的成绩单，说实在的，我曾不是那么淡定，也想责备女儿为什么不再努力点呢。但看到女儿一放假回来，就自告奋勇报告考试成绩问题，强调比上次成绩有了不小的进步。作为家长，除了“呵呵”，也不必要为难她啦！只要进步了，就值得高兴和肯定。

不管是中考或高考，每一次升学考试，都是一次重要的人生竞赛，将有部分同学被无情淘汰，也意味着命运可能就此被改变。也许很多孩子还不认识到中学阶段的重要性，但是，作为家长，有必要、有责任告诉我们的孩子，并与老师多些交流、沟通，积极参与“家校共建”。

作者简介：

李文杰（杰哥），资深媒体人，先后在南方报业传媒集团《南方日报》、《南方都市报》任职，时事评论员，写过多篇教育观点文章。有兴趣的读者可添加微信交流（xcgslwj）,或搜索微信公号“邻点冲动”，可阅读作者的部分教育观点文章。如《看下你的孩子是怎样写作文的》、《一个青春叛逆期女孩的控诉与被控诉》、《 高考状元≠未来才俊》、《为什么越来越多农村孩子不愿读书？》、《为什么越来越多大学生“不想长大”？》、《 成绩算个屁，女儿这样鼓励自己》等）