父母日课 | 提前学习

文:环哥

来源:桃花蔡(ID:Tomhuannn)

图片来源:moon planet

昨天上午,阿佑去学校领取成绩单,回来的时候,书包里还有下学期的课本。到了家,很开心,爱不释手的把下学期课本翻来翻去,语文课本里录入的唐诗有的已经会背诵,还有几篇课文曾经在课外读物里看过。新鲜劲头过去之后,新书本早已经被放在一边了。不仅如此,家长群里开始分享各种下学期的作业单,力争在寒假把课本的知识全部学完,甚至很多家长早在几个月前,已经开始筹备下学期的提前学习了。
为此,我专门请教了我的老师,曾经教过我们小学教育学。老师说,对于大部分孩子来说,提前学习百害无一益的。
大部分孩子的智商是平平的,不适合提前学过多的知识,这部分孩子的消化接受能力相对一般,一旦父母介入其中,强加灌输孩子过多的知识,会让孩子很快的丧失对学习的兴趣。而且开学之后,不利于孩子上课的专心程度,而且这部分孩子大脑发育不够足,思维能力有限,提前学是根本学不懂的,容易被打乱老师正常上课的步伐。
我们来分析分析提前学习的出发点。依旧在父母身上,怕落后于人,怕被其他家长超越,家长群里个个嗷嗷叫的采购下学期各种书单、作业单,争先恐后,挤破脑袋,这几天网购和线下书店一定忙坏了。
我很赞成老师的建议,尽量避免给孩子提前学习,要重视扎实孩子的基础。为此,从网上采购了订制的大方格本,从今天开始,每天上午和下午各一遍,时间给他自行安排,按部就班的抄录唐诗、论语等经典。这样能带来几个好处,不至于放寒假孩子的心给玩散了,二者能够养成学习的习惯,还能练练字,认识新字,巩固一下以前学过的知识。
对于低年级阶段的孩子来说,知识的丰富程度并不重要,要让他们养成学习的习惯,同时能够保持一颗对学习热情的心,积极的态度去面对学习,对这个世界充满了探索的兴趣,也就足够了。父母们没必要如此疯狂行径,恨不得在短暂的寒假期间,把所有课本知识,灌输给孩子,好让孩子在新学期的考试中,不落下风。
很多人听过毛竹的励志故事。毛竹从种子萌芽,四年的时间也只不过长出来三厘米,这期间,需要农民伯伯精心的照顾,难道因为四年只长这么一点儿长就说精心的照顾没有用吗?从第五年开始,毛竹以每天三十厘米的速度疯长,六周左右的时间便可以长到十五米以上那么高。
其实,在前面那四年里,毛竹的更细延伸到地下数百米的土壤里,它们并不是不再成长,而是在扎根,扎着很深很深的根,等到时机成熟,就会登上别人无法企及的高度。
通过这两年多的低年级教育陪伴,我也在总结阿佑这段时间学习过程中,哪些重要,哪些徒劳无功,逐渐的一目了然。引导着孩子,打好基础,默默扎根,这是一种力量, 一辈子都取之不尽用之不竭。
第一课:父母日课 | 催熟的小天使
第二课:父母日课 | 接受孩子的平庸
第三课:父母日课 | 心中的假想敌
第四课:父母日课 | 文官打仗
第五课:父母日课 | 二年级自驱型成长
第六课:父母日课 | 报喜也要报忧
第七课:父母日课 | 双向沟通的重要性
第八课:父母日课 | 今天不该吼叫的

第九课:父母日课 | 兴趣是兴趣班的前提

第十课:父母日课 | 乐观的原生家庭

第十一课:父母日课 | 宽松氛围创造幸福

第十二课:父母日课 | 童年时代的三观养成
第十三课:父母日课 | 大道理都懂
第十四课:父母日课 | 孩子的理论基础建立
第十五课:父母日课 | 突击期末考试
第十六课:父母日课 | 阅读与理解
第十七课:父母日课 | 了不起的刷题党
第十八课:父母日课 | 自由与责任
第十九课:父母日课 | 家庭观的降维打击
第二十课:父母日课 | 榜样的力量
第二十一课:父母日课 | 顺其自然
第二十二课:父母日课 | 应试的智慧
第二十三课:父母日课 | 鼓励孩子做自己
第二十四课:父母日课 | 坚持没有目的
第二十五课:父母日课 | 孩子的情商
第二十六课:父母日课 | 积极的反脆弱
第二十七课:父母日课 | 实验的信徒
第二十八课:父母日课 | 有效的陪伴
第二十九课:父母日课 | 不自责不羞愧
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