教师必须知道“国将兴，必贵师重傅；国将衰，必贱师轻傅”的后两句

教师必须知道“国将兴，必贵师重傅；国将衰，必贱师轻傅”的后两句

文/虹野

“尊师重教”事关国家兴亡，不可谓不重要，不少人为了强调教师“尊贵”和“重要”的身份地位，常常引用“国将兴，必贵师重傅；国将衰，必贱师轻傅”。不过这句脍炙人口的词句仔细分析起来觉得好像少了点什么。从历史发展来看，“天地君亲师”的文化传统使得教师在历朝历代都受到尊重（至少是舆论上），可是这些王朝并没有因为“贵师重傅”而避免朝代更迭。可见“贵师重傅”并非是国家兴亡的充分条件。

荀子原句是:“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有快，人有快则法度坏。”

荀子这句话的意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅，教师受尊重，国家的法律制度就能得到保存。国家如果趋于衰败，一定轻视教师，教师不受到尊重，人就会放纵性情，人肆意放纵，国家的法律制度就要受到破坏，所以，尊师重教，事关国家的兴衰存亡。（引自百度）

荀子这句话的因果链并不长，尊师可以使得法律制度得到保存，法律制度好了，国家就兴盛了。可见在荀子心目中已经知道依法治国才是国家兴旺的充分条件，而尊师可以保存法律制度。但是尊师和依法治国之间却并非是充分条件，但是毫无疑问，尊师是依法治国的必要条件。我们用逻辑很容易分析出荀子这句话的道理和里面存在的一些问题。后面一句，大家可以自己用逻辑来分析一下其中因果。

虹野    中华教育改进社理事

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