一写作业鸡飞狗跳?看看《孟子》这本书吧

不写作业,母慈子孝;
一写作业,鸡飞狗跳。
前一秒如漆似胶,后一秒哼哼唧唧。
开学后,家长们辅导孩子作业的吐槽日常就开始了。妈妈“琼瑶式”辅导作业刚刚演罢,爸爸“渐崩式”辅导作业又悄然登场。
沉稳理性的爸爸逐渐崩溃
温柔可亲的妈妈直接抹泪……
网上的这些段子曾引起过很多家长的共鸣和热转,在热转之后,很多妈妈也在反思并寻求解决之道:为什么我总是控制不住自己的情绪?怎么能做到不吼不吵,做一个温柔、耐心、体贴的“零吼妈妈”?
《孟子》书中就曾谈到过类似的问题。
公孙丑问:君子不亲自教育自己的儿子,为什么呢?
孟子说:因为情理上行不通。父亲教育儿子必然要用正确的道理,用正确的道理说教,如果孩子做不到,接着便会动怒。一动怒,就会伤了感情,产生对立情绪。儿子会说:“你用正确的道理教育我,而你自己的做法就不正确。”这样,父子之间就伤了感情。父子之间伤了感情,就更坏事了。
古时候相互交换儿子进行教育,父子之间不求全责备。相互求全责备,会使父子关系疏远,父子疏远,那就没有比这更不幸的了。
《孟子·离娄上》原文:
公孙丑曰:“君子之不教子,何也?”
孟子曰:“势不行也。教者必以正;以正不行,继之以怒;继之以怒,则反夷矣。‘夫子教我以正,夫子未出于正也。’则是父子相夷也。父子相夷,则恶矣。古者易子而教之。父子之间不责善。责善则离,离则不祥莫大焉。”
这个故事启发我们,父母教自己的孩子,如果不能以身作则,孩子就容易不服,如果再发怒打骂的话,则会进一步加重隔阂,导致父子间天然的亲密关系疏离。
有的人会说,看来中国古人辅导家庭作业也会吼孩子嘛。看到这里,中年老母亲、老父亲们,是不是心里少了一点罪恶感呢?
很多人认为,孟子只是一本讲仁义礼法和治国安邦这些大道理的书,于是常常被人束之高阁,其实,孟子书中还有许多教育方面论述,道理深刻,方法对症,直击教育痛点。
按照孟子的意思来看,家长辅导自己的孩子做作业,这本身就是一件违背人性的事,不吵才怪呢。辅导作业这种事,要交给老师,而不是家长来干,家长要侧重培养孩子的学习习惯和生活习惯。
孟子的解释,是要告诉天下父母,不要对孩子求全责备,教育孩子要讲方法,比如“易子而教”,辅导作业的事还是尽量交给学校和老师吧,有条件的可以找个家教,没条件的可以换个父母之外的人来,比如说同学互助或请哥哥姐姐帮忙。
说到孟子,《三字经》中有“昔孟母、择邻处,子不学、断机杼”的典故。那么,孟子的母亲,是怎么教育孟子的呢?
根据西汉时期刘向《列女传》的记载:孟子读书的时候,有一天回来,孟母问他,今天学习怎么样。孟子漫不经心、吊儿郎当的回答说,就那样呗。孟母很生气,拿起剪刀就把正在织的布剪断了,小孟子见状吓坏了,问为什么要把布剪断?因为孟子早年丧父,母亲织布是家庭的生活来源,而母亲居然把布当场剪断,这可是很严重的事情。
见孟子那么害怕和困惑,孟母就开始跟孟子讲道理了。
孟母说:“你不好好学习,荒废学业,就跟我把这匹布剪断一样,君子只有学问卓越,才能生活的好,才能避开不好的生活。现在你荒废学习,以后肯定要吃苦的,免不了遭受生活中的祸患。这跟我织布养家是一样的道理,织布织一半把它废掉,怎么能供丈夫和孩子穿衣,怎么保证家里不缺粮食呢?女人废止了养家的生计,男人荒废了德行的修养,不做盗贼,就只能做奴仆了。”
听完母亲的话,孟子开始发愤,从此早晚勤学不止,奉子思为师,终于成为天下有名的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。
跟现在很多父母相比,高下立判。孟母看孟子吊儿郎当,并没有骂孟子,不是打断孩子的腿,而是剪断自己的布,然后跟小孟子讲道理,讲到他羞愧得心悦诚服为止。
《母仪传·邹孟轲母》原文:
孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰:“学何所至矣?”孟子曰:“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。
孟母曰:“子之废学,若我断斯织也。夫君子学以立名,问则广知,是以居则安宁,动则远害。今而废之,是不免于斯役,而无以离于祸患也。何以异于织绩而食,中道废而不为吗,宁能衣其夫子而长不乏粮食哉?女则废其所食,男则堕于修德,不为窃盗,则为虏役矣。”
孟子惧,旦夕勤学不息,师事子思,遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。
——西汉文学家刘向 《列女传》
有的父母对禁止打骂和高压,不以为然,有的还说自己小时候也会被父母打骂,被老师严厉批评,现在不是好好的嘛。
大部分人这样觉得,是因为他们没有意识到,那些没有“好好的”长大的孩子,也许已经没有机会发表自己的意见了。每到开学季,新闻里都会报道,有个别孩子因为没完成寒假作业而做出反常举动,有跳楼的,有因此离家出走的。
大人们总是觉得孩子的世界不可思议,却忘了自己曾经也只是个孩子,孩子的情绪世界,有时候也就那么一点点大。这些都是孩子们基于自己幼稚的世界观和智力,所能想到的最无奈之举。
《庄子·人间世》中讲过这样一个寓言故事:一个爱马的人,用精美的竹框装马粪,用珍贵的贝壳盛马尿,对马的关心照顾可谓是无微不至。遇到有蚊虻叮咬马时,爱马者去拍打,马却因此受惊,缺衔,毁首,碎胸。
他本意是爱马,却因为没考虑到马的本性是一拍就会惊,而使得马受伤了,从结果来看,爱马之举适得其反。
《庄子·人间世》原文:
夫爱马者,以筐盛矢,以蜃盛溺。适有蚊虻仆缘,而拊之不时,则 缺衔毁首碎胸。意有所至而爱有所亡。可不慎邪?
有时候,家长们对孩子的学业要求严厉,甚至打骂孩子,是出于“为他好”的愿望,而现实中孩子却往往体会不到家长的良苦用心,甚至会发生一些意想不到的事情。
是父母的关爱错了吗?不是。父母的爱心没有错,错的是方法,错的是没有站在孩子的视角去看问题,没有顺应孩子的心理和智力发育规律,所以才会适得其反。
意有所至,而爱有所亡。可不慎邪?
愿天下父母,都能从古人的智慧中得到启发,管理好自己的情绪和言行,不再因为教育问题而伤害亲子关系,用最大的爱心和耐心,抚育儿女们健康快乐地成长。
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