“一亩地”农耕与自然观察课程
“一亩地”农耕与自然观察课程
招生啦！
欢迎新同学
“一亩地”在哪里？
在永定河畔妙峰山下，这里有一块河流冲刷出的台地，是河出山谷进入平原的交界地带，这里过去是人类童年的栖息地，适合农耕，生物种类繁多，山林自然山色四季变化，村落道路井然有序。
森知途教育将这里的大自然作为儿童的教室，开展蓝天下最快乐的教学，我们将自然观察与诗意的农耕相结合，引导儿童在自然中耕种、玩耍、观察、创作、实验、冥想、拓展。
这里是为儿童准备的天然乐土，这里也赋予儿童创造的自由。与孩子共享自然，体验农耕，收获快乐！
大自然赋予孩子们诸多有趣、可玩的游戏材料，泥土、石头、树枝、叶子、花朵、小虫……
我们带孩子走进自然，在时间的序列中耕种，让孩子们在丰富的活动中认识自然、收获自信，体会成长快乐！
课程样态
农耕生活 自然观察
课程时间
一年的3——10月，每周末，共计30周。
课程内容
1. 自然启蒙：以各种自然物（动植物、非生物、气候等）为对象，认识自然，感受自然，探寻自然之间的关系。在时间（四季、一天）与空间里奠定基础的文化观念，培养兴趣，激发童真，获得对自然的真实感受与完整认识。
2. 动手制作：开展各种探险游戏活动、角色剧场、手工制作、小实验等活动，全面发展幼儿的感知能力。
3. 农场种植：体验从播种到收获的全过程，按照24节气农事耕作，真实劳动、食物加工等活动。
4. 蔬菜农作物种植技术，生态农业管理技术。
课程目标
1. 在真实的自然、生活场景中，发挥儿童的自主能动性，回到儿童的伟大之处，发现儿童，丰富儿童的生活和经历；
2. 激发兴趣，满足好奇心，以自然为师，认识各种自然物，提高观察能力；
3. 动手、动脑，完成儿童的“创作”“劳动”，激发孩子的想象力，引导自我发展。
4. 建立学习场，培养“元思维”和整体认知的方法。引导建立朴素自然观和做事方法，培育美好品质。
运行办法
1. 一亩地一个班，每班20人（或家庭），均为3—8岁儿童。
2. 从3月份开始到10月份末，每周六（节假日中至少有1天），都会根据时令安排有耕种活动和自然观察、体验活动，安排有专业老师组织指导活动。参加活动的家庭需自行解决往返交通。
3. 一亩地所产作物蔬菜，除用作活动材料外的部分，其他均分。
4. 共同劳动，共同分配劳动成果。
5. 因故未能参加活动的会员，我们会免费寄送一箱自种有机蔬菜。
课程费用
6800元/孩子/年（费用包含：课程指导费用、土地租金、水费及耕种工具、种子费用、有机蔬菜及寄送费用）（一个家庭2个孩子费用9800元/年）
课程收益
报名咨询：张蕾老师 13801398306 （微信同）
附：“一亩地”与 “一年”课程计划一览表
（具体执行中每次可能都有耕种，但时间长短不一，根据实际情况内容会有调整和改动，总之围绕节气变化，认识自然，参与农耕活动）
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季节 |
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月令 |
自然物 |
制作 |
农事 |
第一阶段 |
第二阶段 |
第三阶段 |
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春季（3、4、5月） |
惊蛰 |
整地 |
农具认识 |
一块农田 |
走田埂 |
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春芽 |
物候观察 |
物候记录 |
早春植物 |
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春分 |
山花 |
生物多样性观察 |
科学绘画 |
语言表达 |
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太阳 |
太阳高度角测量 |
物候观察 |
太阳历、月历 |
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播种 |
瓜、蔬、豆类种子选择 |
播种 |
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清明 |
果园 |
果树认识 |
果园管理劳动 |
果农的生活表演 |
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早春植物 |
物候记录 |
生物多样性观察、科学绘画 |
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谷雨 |
野菜 |
初识野菜 |
挖野菜 |
处置 |
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岩上植物 |
岩上植物观察 |
生境探索 |
提升表达 |
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立夏 |
田间 |
除草、浇水、施肥 |
劳动反思 |
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飞虫1 |
草地昆虫观察 |
科学绘画 |
生活史探索 |
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小满 |
飞虫2 |
湿地昆虫观察 |
科学绘画 |
生活史探索 |
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植物 |
自然观察 |
解剖 |
科学绘画 |
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夏季（6、7、8月） |
芒种 |
麦收 |
麦田守望 |
夏收 |
庄稼汉生活 |
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蝴蝶 |
捕虫 |
标本制作 |
生活史探索 |
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夏至 |
田间管理 |
除草、浇水、施肥 |
劳动反思 |
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西瓜 |
认识西瓜 |
西瓜种植 |
西瓜解暑 |
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小暑 |
除草 |
除草劳动 |
劳动反思 |
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茶饮 |
茶饮材料 |
茶饮制作 |
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大暑 |
飞蛾 |
露营、灯诱 |
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立秋 |
蔬菜 |
蔬菜的故事 |
蔬菜采摘 |
制作 |
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处暑 |
饲养 |
小动物饲养 |
动物生活史 |
与动物交朋友 |
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秋季（9、10月） |
白露 |
鸣虫 |
发现草丛中的虫子 |
虫子一生故事创作 |
模仿虫子的游戏 |
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搭造 |
创设情景、设计 |
材料选择及处理加工 |
制作 |
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秋分 |
秋收 |
豆类农作物发现、采摘 |
农作物的生活史 |
食品制作 |
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归雁 |
观察天空中的鸟 |
鸟的身体结构 |
鸟的生活设计 |
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寒露 |
秋菊 |
自然观察、发现，标本采集 |
花朵、解剖，观察记录 |
科学绘画 |
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陶泥 |
自由陶塑 |
饮具制作 |
泥模 |
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红叶 |
秋天的颜色 |
叶结构解剖 |
叶脉创作 |
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霜降 |
储藏 |
动物界的储藏 |
蔬菜怎样过冬 |
储藏蔬菜 |
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果实 |
自然观察，各种各样的果实 |
果实解剖 |
戏剧：种子的秘密 |
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