家庭教育咨询｜教无定法

文｜安水如，图｜安水如

录音的背景音乐：古埙之乐《墨雨》，吹者为吴苏芯。较之于古琴，我更喜欢埙，这不仅仅是因为它的历史，比古琴还久，而是因为其音古朴深沉、醇厚低回、神秘缥缈；其器之作，不过水土交融，捏制成形，开孔定音，火烧成器。经常性地，听着埙乐，我，如处梦境，似在穿越，时而远古，时而未来。

——安水如（小安）

有人提议我去荔枝平台开授育儿微课。这不是外界给予我的第一次良好建议，在这之前就有人对我有过此类建议，而且得以知道说，微课的收入，还是相当丰厚的。可我拒绝的了。因为，育儿，重在实战，而非纸上谈兵，当今互联网时代，开课容易，实战艰辛，懂些文字，看些书籍，大脑过滤，整合资源，面向大众的一堂课，就出来的了，内容丰富，有血有肉，如同餐桌佳肴，有蔬菜，有肉类，有水果，有茶酒，有糕点。而且，网络育儿课程，多如牛毛，轻轻一搜，就是一大堆儿。

而咨询，主要面对的是个案，是个体，不同的个案，那问题的病弊，往往会是有所不同，病弊不同，那解决方案，必然地，有所不同。而这需要时间与心力来去预热，对咨询工作人员的能力要求，就高了不少。不然，在方案设计之前，对孩子状况的客观评估这一块，就容易卡住，那就更不用说是，可能性育儿方法与技巧的提供了。很多时候，孩子的情况看着相似，可，家庭不同，文化背景、经济状况、世界观、价值观等也都有所不同，那必然地，就少不了中国教育祖师爷孔夫子所说的那句话“教无定法”。

有的时候，家人对孩子宠溺无边导致孩子无法无边，那这时，我也许就会提醒父母家人，适当性地克制一下自己，避免过度宠溺孩子，爱不是无条件满足孩子需求。有的时候，家人距离孩子有些遥远，让孩子感受不到爱，那我就会告诉家人，要走近一点孩子，乃至于学着表达爱，在节日的时候，购买些许礼物，给予孩子节日的欢喜，亦是好的，生活需要仪式，人生需要惊喜。有的时候，孩子蛮横无理到都影响家人生活的了，那我就会提出育儿方法的改变与调整，学着拒绝，冷静而清醒，不要害怕孩子哭闹，不要担心孩子更难缠，当你拒绝的时候，当你提出界限的时候，孩子反而会更平静，也更容易与父母家人合作。

也因此，每一次，结束一些个案之后，我都会花较长一段时间来去调整自己，放松自己，乃至于学着如何去放空自己，因为，不把相似个案的咨询策略、方法、观点、状况、个案的情绪等都给从我头脑里头请走，我很难能够有较高的专注、较好的心态，来去应对即将到来的工作个案。可以这么说吧，教育咨询工作人员与个案之间的关系，就好比是男人与女人之间的一场亲密恋爱。这是会有烙印的，而且需要时间来去清理、淡忘。在关系结束之后。这是对自己生命的一种呵护与照顾，也是对案主的负责与担当。每个人对负面信息的承载，都是有一个度、一定量的。

就我而言，放松的一大方式就是徒步、睡觉、摄影。因为，徒步是运动，睡觉是补充能量，摄影则是学着转换自己的眼睛，去观察美，欣赏美，并经由大自然的璀璨生命，来去涤荡我内心的尘埃。教育咨询虽是面对疼娃的父母，可这工作，其实是对父母等弊病的捕捉，是在观察人家的缺点与病弊。在我看来，人，不论是谁，都不能够长时间观察病弊，与毛病。工作一段时间，适当时候，就要给自己放假儿，让自己出去走走，爬爬山，看看花，玩玩水，并用自己喜欢的视觉，捕捉大自然的美丽，与可爱。美的东西，不论什么，都能轻而易举地撼动心灵，涤荡灵魂，乃至于让人潸然泪下、泪流满面。