过年主题课程——虎头帽 2024-07-31 10:09:35 ..... 文案转自:绘画的秘密,ID:HuiHua-MM虎头帽教学目的1.学习虎头帽百科知识2.了解虎头帽的基本构成及特征特点3.感受渐变色表现体积绘画4.学习美丽的色彩搭配教学工具白色卡纸,黑色勾线笔,水彩笔,棉花,棕色卡纸,黑色卡纸,圆规,剪刀,固体胶棒,金属笔教学引导虎头帽,是以老虎为形象的中国民间儿童服饰中比较经典的一种童帽样式,具有鲜明的特色~它与虎头鞋,虎围嘴,虎面肚兜等成为中国儿童服饰中重要的组成部分~颜色多彩,非常好看~接下来,就让我们跟随老师,一起来学习绘画起来我们可爱的虎头帽吧~引导图片 制作步骤步骤一:首先我们运用黑色勾线笔在白色卡纸上绘画出虎头帽的外轮廓及基本装饰图案。步骤二:渐变色的添加使我们可爱的虎头帽更加富有体积感。步骤三:添加其他部分的颜色装饰,使我们的虎头帽色彩丰富。步骤四:运用金属笔添加细节装饰并剪贴在背景纸上。步骤五:添加棉花部分使我们的虎头帽更加精致,充满立体的体积美。步骤六:添加毛球的装饰,细节部分的添加使虎头帽更加完整。步骤七:运用深咖色添加投影部分,体积效果增倍。步骤八:运用水彩笔的黑色及红色添加合适的文字。步骤九:选择喜爱的水彩笔颜色简单装饰背景部分,使我们的作品更加丰富与完整。课后点评1、小朋友们画出的线条肯定流畅,生动形象地概括出了虎头帽的外形特点,同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,在画面中添加了各种装饰元素,精致又富有童趣。3、通过绘画与粘贴相结合的方法,小朋友们用创意的方法表现出了虎头帽这一主题绘画,富有美感,充满了立体与平面结合的视觉美。-END- ■ 赞 (0) 相关推荐 年韵—画美丽的窗花 ..... 年韵-美丽的窗花 教学目的 1.感受中国传统的窗花的绘画表现形式 2.学习美丽的窗花的绘画表现技法 3.学习不同形态的小牛表现 4.学习美丽的线描元素绘画 教学工具 白色卡纸,圆规,红色粗 ... 少儿美术:荧光的蘑菇林 少儿美术:荧光的蘑菇林 教学目的 1.学习仰视角度绘画 2.学习黑白灰装饰画的相关知识及菌褶部分的体积绘画 3.学习美丽的线描装饰元素图案 4.感受重彩油画棒晕染的表现效果 教学工具 牛皮卡纸,黑色勾 ... 儿童画创意,教你画新年主题《醒狮》 文案转自:绘画的秘密 .ID:HuiHua-MM 醒狮 教学目的 1.学习醒狮的绘画方法 2.学习美丽的色彩搭配 3.学习渐变色表现体积的绘画表现效果 4.学习宣纸晕染背景的表现效果 5.通过创意绘画 ... 线描剪贴画课例分享,剪一剪,贴一贴,拼出绚丽的画作~ 画乐猫课堂 开启一份兴趣,喵星人带你快乐画画. 包含彩铅.素描.水彩.国画.手绘.手帐等多类画种的线上课程,让你零基础也能画出好看作品.公众号 别人画画要3年,这里只要3天小兔子拔萝卜教学工具素描纸. ... 新年主题课程——小猪存钱罐 ..... 文案来源:绘画的秘密 ID:HuiHua-MM 创意绘画 小猪存钱罐 教学目的 1.了解存钱罐的百科知识: 2.线描元素的学习与运用: 3.感受创意绘画带来的乐趣. 教学准备 素描纸.牛皮 ... 超全超经典【科幻画】主题课程,每一张颠覆孩子的想象力,比赛斩获“特等奖”! ..... 作品来自博主:科幻画 作者是一位少儿美术老师.设计美学博主 专攻儿童科幻绘画题材 每一张作品创意感超强 作品深受广大网友喜爱 少儿学画 为什么要学习科幻画? 科幻画课程作为美术作品中重要组 ... 冬至主题课程—好吃的饺子 ..... 创意绘画 好吃的饺子 教学目的 饺子百科知识: 学会饺子的手工制作方法: 教学准备 单色卡纸.金色笔.黑色勾线笔(粗细).剪刀.固体胶棒.水彩笔.彩泥. 教学引导 饺子源于古代的角子.饺子 ... 由“都想浇水”生发的主题课程:看孩子们制作浇水器过程中的深度学习! 新学期,菜园里又出现了许多小菜苗,孩子们每一天都想去为这些小苗苗浇水.除草.可是菜地只有小一块,想浇水的孩子却很多,于是孩子们都在抱怨:"今天我又没浇到水","每次都要等 ... 幼儿园国学游戏主题课程,让老师们兴奋不已 "删繁就简三秋树,领异标新二月花." 进入二零一九年,北京果雪儿学前幼儿园全人格养成教育因势而谋.应势而动.顺势而为,借助融媒体发展平台和趋势,积极加快自身宣传推广工作,精细化做 ... 比赛用的教师节、中秋节、校园文化主题课程,剪一剪、贴一贴,把感恩的心送给老师! 画乐猫课堂 开启一份兴趣,喵星人带你快乐画画. 包含彩铅.素描.水彩.国画.手绘.手帐等多类画种的线上课程,让你零基础也能画出好看作品. 公众号 别人画画要3年,这里只要3天 老师好 9 10 第37 ... 基于项目式学习的主题课程构建 在实践中,尝试基于现有的学科进行综合性或整合性开发,依托项目式学习课程建构的基本特点进行以人文.科技.生活为逻辑支持的主题课程研发.该课程不仅实现了基于学科.超越学科.立足实践.贴近生活的要求,同时还 ... 主题阅读|闫 学: 儿童主题群书阅读课程:指向高阶阅读能力的实践探索 "擦星"儿童主题群书阅读课程是近年来我和团队共同研发.创生的一门课程.在建构了基本课程框架.完成了课程实施纲要之后,我们开始了在实践方面的推动与探索. 所谓主题群书阅读,是指师生为 ... 从观念改变到课程改变——主题活动课程生活化的实践与反思 (以中班主题活动<要不要一起去露营>为例) [摘要]虞永平教授在<生活化的幼儿园课程>一书中提出:主题活动是实现幼儿园课程生活化的重要路径.由此可见,将生活化的课程理念渗透到主 ...