父子十年记事（五十七）

心灵的驿站。小牛每次回家，总会和我聊一聊。并告诉我说，把自己遇到的事情和思考的结果和我聊完后，心里就又有了力量。这是件好事情，和我能说些心里话，是一种心灵的释放。在学校里诉说的对象是他的物理老师。孩子需要倾诉和交流的对象，需要和父辈、老师交流。
    昨天和我说起了人生和学习的目标，说看得见的目标很重要。他举例说，有一个故事说一个人在大海里向着前方游去，知道前方有岛屿，但不知还有多远，海上大雾弥漫能见度很差。在游到距离目标还剩50米时，渡海者终于放弃继续游下去，而选择了上船。同样的距离，在晴朗天气下，渡海者看着岛屿却一鼓作气游了过去。这说明，看得见的目标多么重要。
   小牛的例子，我理解为似乎是在说要有目标还要有希望实现。我估计孩子的心里可能在学习上有困苦，心里对目标、努力和希望存在着矛盾和挣扎。小牛的志向和目标很明确，为之苦学是好事，同时我也耽心这样会把孩子压垮。这个学期期中之后，作业明显加重了。小牛在课内学习之外，在坚持物理竞赛的培训和自学。竞赛学习是很折磨一个人的耐力、也考验意志力。这个孩子又很钻牛角尖。对学习的内容，他总要问个为什么，不满足知道一个公式和套用公示解题。今天上午，坐在桌前思考。后来在送他回学校的路上，还在琢磨。我可以想像，要想学透那些竞赛的内容需要多大的功夫，又需要怎样绞尽脑汁。学校对竞赛还是关心的，最近晚上加课，一种课是专门做题，另一个课程是数学课主要是学微积分。对此小牛说微积分已经入门。一周下来，课时很多。周日下午还听物理刘老师的自招课。
    孩子这样的状态，我只好时不时告诉他，做到全部通透是不可能的，遇到瓶颈就先放下，过些时候再回头学习琢磨，就会豁然开朗。还有不要跟自己太较劲，条条大路通罗马。将来考大学差不多就行，就像你中考时一样，考上那个重点都可以，都挺好。
   傍晚，我给他发条短信。告诉他，在劳逸结合的同时，要坚持目标，不懈怠，不放弃。他回复的很简短：OK
   我再尽我的激励责任。要让小牛知道，我和他在一起。是他的粉丝、后盾。