培训班为什么屡禁不止？
我想答案很简单：因为市场有需求。
前天有网友在后台留言，询问她的孩子是否应该报「学而思」？我回应说，那要看自己孩子情况，有需求你就报。
为什么这么讲呢，因为学科培训本质上与学校教学是同构的，它们是双生结构。一般来说，无论哪一所学科培训机构的定位，基本都会说自己是作为学校教学的补充而存在的。
因为它所针对的市场需求，就是学生在学校学习中的短板。所以我们可以看到，有些机构是为了提升分数而扩张的，比如新东方。有些机构是为了让学生升入好学校而设的，比如好未来。前者有教无类，谁都可以来，而后者就需要选生源，但本质上，与学校所教没有冲突。
它的目的是让学生在学校的考试竞争中获胜。所以它的方式，无非就是把学校的内容切割精细化再讲一遍，然后划出难点重点，再做出针对性的策略。
这与我们说的应试教育的法宝（即通过拉长学生的学习时间和重复训练）完全一致，所以最终能达到一定的成效也是可以预见的。
当然，有些机构「不讲武德」，偷偷摸摸进行超前教学，这很不道德。但反过来说，实际上很多知名学校也这么做，尤其是超前班，竞赛班这种类型的班级。原因也很简单，提分有效。
超前教学可不可以呢？原则上说也没本质错误。但要分人，有些孩子吃不够，而有些孩子跟不上，超前学只适合一部分孩子。
而且，想要教好，还必须要基于教师能够灵活性的对课程进行调整，把学科知识上下打通，才能把比较深的内容以浅显的方式教给学生。（当然这是追求了，现实中能够做到这样的教师不多，所以绝大多数超前教学对绝大多数学生都是无效的。）
总之一句话，因为市场就是要遵循简单的供需关系，有需求，就一定会有供给，区别不过是以怎样的方式做到而已。所以，真正的问题是，为什么会有这么强大的需求？
如果我们梳理培训班存在的逻辑，会发现它面对的是教育中最重要的两个点：筛选规则和教育的最终出口。
所谓筛选规则，就是怎样让自己的孩子享受到最优质的教育。所谓教育出口，就是怎样让自己的孩子在教育中拿到一个最好的资质，从而进入社会竞争的关键地带。
这两个问题不能得到良好的解决，可能也不太容易解决培训班的问题。
按照市场的逻辑，当然是需求越大，就应该提供更多的供给。上面两个问题的供给不能解决，必然倒压下游的需求市场，导致培训班早已一片蓝海，但家长仍然趋之若鹜。
这个问题其实举世皆存，尤其是美国学制的国家，尤其严重。所以怎么解决这两个问题呢？
我们参考海内外的做法，其实无外乎两种方式。一种是提供大量的优质学校，或者利用规则拉平各学校的生源质量。简单说，如果天下学校都是清北，而且每个人都能上，那么培训班就没什么意义了。当然这么做的前提是学校都做到优质。
我国1998年进行大学扩招，就是这样一种努力。一方面提供了985、211这样百余所国内一流和准一流的高校供选择，同时通过资源整合新设立了一些新的大学，另外一方面，则让学生考大学变得容易，这几年我们每年高考录取人数已经超过了700万，按理来说，高考相比以往已经容易了很多。
我们回顾1994年中国台湾的教改，其实也差不多的，他们其中一条要求就是要「广设高中大学」，然后扩大招生人数。而且最终产生的后果也比较相似，就是高校高中增多，同时升学人数很大，但最终学生的质量和教学的水准都在下降。所以这些年他们也在反思，这种问题应该怎么纠正。
我想，这其中的难点就在于，学校和学生终究会分出高下，这一点几乎无可避免，想要做到全是北清其实很难的。
第二种方式，就是让每个孩子都能升入自己理想的或者适合的学校。就是说，我们没必要全都考清北，如果你音乐好，那可以进音乐学校，你演技好，就可以进电影学校。重要的是学生喜欢，而且适合自己的未来发展。如果我们能提供足够多这样的学校，那么只要学校教学质量不差，培训班存在的意义也就不大了。
目前很多欧洲国家的做法就是这样。它通过不断地分流设计，最终达成这一目标。我国这几年政策上也有这样的趋势，尤其是对中高职的重视。
但目前的问题在于中高职的教学质量如何，如果中高职教学质量不行，那同样不能禁止人们选择更好大学的欲望，也就不可能禁止培训班泛滥的趋势。
另外就是在初高中阶段如何进行筛选分流，倘若只是依靠成绩进行分流，那未来可能仍然是很难的。
除此之外还有第三种途径吗？也有的。比如说，衡水中学这类学校需不需要培训班？估计没必要。
按照媒体的报道，这类学校对时间的控制精确到分钟，所以学生根本没有时间报班。但衡水中学其实取代了培训班的做法，本质上它仍然是上面说的：「大量占用学生时间，把学校的内容切割精细化再讲一遍，然后对难点重点做出针对性的策略，通过拉长学生的学习时间和重复训练，最终达到成效。」
对学生来说，只是换了一个场地，换了一批教师而已。对有些学生来说，甚至教师都没换。所以我们就要问，那消除培训班的目的是什么？如果是为了儿童有更多的空暇时间去自我安排，那么衡水中学这样的学校怎么能做到给学生们空暇时间呢？这同样是一个问题。
这事很漫长，破解它，既需要时间，也需要勇气。