七个月，陪儿子背了300多首诗词

冬日随笔

背诗感悟

作者：张小桃

年初，我看到一则新闻。

有位收银员母亲，看到客人喜欢把单据丢进垃圾篓里，她觉得很浪费，就在收银单的反面抄古诗，然后陪儿子背。

母亲把这些小纸条都订成小册子，两人风雨无阻坚持了7年，背了840首诗。

后来，母亲和儿子一起参加了《中国诗词大会》。

主持人董卿听完他们的故事后，感慨道：

“我还没有见过这样的诗本，它显得挺简陋的，但是也挺美的，美就美在了那小纸头上抄的诗句，美也美在了一颗母亲的心。”

台下掌声不断，不少观众都感动落泪。

这对母子，生活条件不是那么优渥，但他们一起徜徉在古诗词的美妙意境中，内心是如此丰盈而富足。

他们的经历，一直在我脑海中挥之不去。

有天，跟托马斯聊天的时候，我讲到这个故事。

他好奇地问：“妈妈，什么是《中国诗词大会》？”

周末时，我们在网络电视上搜到了诗词大会的节目，然后从第四季开始看。

没想到，第一场还没看完，他就被深深吸引，尤其看到跟自己同龄的孩子在台上落落大方地吟诗飞花，他竟念叨也要去参加诗词大会。

原以为他只是随口说说，没想到他一直念念不忘，并且还担心起参加诗词大会需要很长时间，会耽误上课怎么办？

我说：“你先把诗词背好，到时候再想办法呀。”

就这样，我们就开始了背诗之旅。截止到现在，坚持背诗7个多月，我们都收获满满。

上周，我把这几个月背的诗词清单发到朋友圈后，大家都非常惊讶，都纷纷留言问我如何让孩子爱上背诗，又如何克服容易遗忘的问题。

今天，就分享一下这段时间的心得吧，期待起着抛砖引玉的作用。

如何让孩子喜欢诗词

1）制定目标

当托马斯决定要参加诗词大会后，我们定下了背下3000首的目标。

从4月底开始，每天坚持一首。

当时背的是《咏鹅》、《静夜思》、《画》这些耳熟能详的诗，托马斯背得非常快，成就感爆棚。

大概6月底，他说回国前想（7月20号左右）背到100首，如果按照当时的进度是完不成目标的。我算了一下，至少每天背2首才行，他欣然答应了。

后来，我们基本保持每天1-2首的进度，目前差不多背完了两本书。

2）调动兴趣

托马斯一直很喜欢历史，尤其对古代名人故事很感兴趣。

当我提到李白和杜甫是盛唐最有名的诗人时，他一口气问了好多问题：

李白跟杜甫谁年纪更大？

他们见过面吗？见过几次？

他们做过什么官职？

他们的家乡在哪里？

他们有没有相互写诗？

总之，他脑袋里装着无数问题，很多我们根本答不上来，只好上网查询，逐一解答他的疑惑，也顺便陪他背了一些李白和杜甫互相赠的代表作，比如：

《鲁郡东石门送杜二甫》

《沙丘城下寄杜甫》

《赠李白》

《饮中八仙》

我还告诉他李白最崇拜的诗人是孟浩然和贺知章，他又对这两位的诗歌兴趣大增，我们背了很多与他们相关的诗。

就这样不断的用诗人的故事调动他的兴趣，又陆续背了白居易、李商隐、杜牧、王维、韩愈、贾岛等人的作品。

3）玩“飞花令”

飞花令，原本是古人行酒令时的一个文字游戏，源自古人的诗词乐趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。

比如，我们可以挑选“月”、“花”、“春”之类的关键词，大家一起接龙含有这个字的诗句。

看诗词大会时，托马斯最喜欢看飞花令环节，看到高手们在台上旗鼓相当的画面，他特别兴奋。

闲暇时，我们三个人经常玩飞花令，开始托马斯的诗词储备不够，只能玩几轮就词穷了，这也激发了他多背诗的欲望。

当然，在这个过程中，随着诗词难度增加，孩子难免也有想偷懒的时候，我会让他先去做喜欢的事情，然后再慢慢引导他坚持下来。

总之，还是要尊重孩子的兴趣，愉快地坚持才是王道。

背诗容易忘记如何破

1）第一遍烂熟于心

前面提到，当孩子对诗词的人物和背景感兴趣后，他会更容易理解诗句，并且很快完成背诵。

每次背新诗时，我会让他照着拼音读几遍，再逐句解释涉及的背景和人物，然后给他播放视频解说。反复朗诵，做到脱口而出。

记得背杜甫的《望岳》时，其中两句“荡胸生层（曾）云，决眦入归鸟“，他怎么都背不下来，我们花了将近一个小时才记住。

但是，后来每次遇到这首诗他都能脱口而出。可见，功夫下在哪里，结果就在哪里。

我始终觉得，第一遍要做到准确无误，每个词句都不能含糊，这样认真背过一遍之后。哪怕后期遗忘了，通过适当的复习就很容易记牢。

2）定期复习

孩子背完一首诗，很快忘记了，是非常正常的事。

所以，要坚持复习。比如，一周复习一次，不断重复。

此外，还可以通过分类复习，比如：

按作者分：李白、杜甫的诗

按景物分：“黄鹤楼”，“玉门关”有关的诗句

按关键字：含“日暮”的诗

通过全方位持续复习，才能对抗遗忘曲线，不断巩固已经学过的知识。

3）背几首长诗

让孩子长期背诗，除了靠兴趣支撑外，更重要的是能让孩子真正享受到快乐。

那如何让孩子享受乐趣呢？成就感就是很好的驱动力。

不妨让孩子接受一点挑战，比如背会几首诸如《木兰辞》、《将进酒》这些相对较长的诗，孩子的成就感倍增，对四句、八句的诗就没有压力了。

这半年里，每天深夜，我们会依偎在沙发上一起聊天背诗，有时在马路上、公园里、车上复习古诗，有沮丧，有欢笑，这些画面都是我记忆中最好的风景。

其实，随着孩子诗词储备越来越大，我也受益匪浅。

这300多首诗中，有很多我自己也从没读过，但我也要跟着孩子一样做到熟练背诵，跟他一起学习进步的感觉很奇妙。

有时，开车走在大街上，我脑海中经常不断蹦出各种诗句，内心会变得平静而喜悦。

与其说是陪着孩子成长，不如说老天给了我第二次机会，去重拾那些遗落许久的欢乐。

感恩孩子带给我的惊喜与美好。

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