第217篇：《子即鱼》之处子脱兔(25)

同桌以后，明媚依然很不待见杨光，从来不主动跟他说话。

坐在离窗子远的位子，看不到窗外的蓝天白云、风吹树动，很无趣。个头高大的杨光像一堵墙挡在一旁，让明媚倍感压抑。

 

明媚一直都是那种勤奋刻苦、不敢有一丝松懈的学生。她自知天赋不高，所以很努力。

尤其是物理，老师讲的每一个知识点，明媚都认认真真一字不落地抄下来，可是做作业时，又一窍不通；再想想物理考试，明媚简直焦头烂额。最恐怖的是，物理老师总喜欢点名让学生去黑板上做题。明媚已经经历过好几次站黑板前一个字写不出来的尴尬场面了。每次物理课，明媚都把头埋得很低，就怕被叫到。如果一节课都没被点名，明媚就觉得像是躲过一劫。

 

但是，短短几天，明媚发现杨光竟然是那种学习效率很高的学生。上课时间，他从来不交头接耳、左顾右盼的，更不向窗外张望，只是认真听讲做笔记，而且老师每次提问，他都能对答如流，跟课下那个上蹿下跳的杨光简直判若两人。

 

下课铃声一响，杨光要么晃晃悠悠找人聊天，要么风风火火冲出教室。课间活动，从来没看到过他趴在桌子上学习，整天跟打了鸡血似的，四处乱串。放学的时候，他总是第一个冲进食堂，好像晚去一会儿就不给饭吃似的。

 

恰恰是这样“静如处子，动如脱兔”的杨光，数理化成绩每次测验考试都考前几名，而且他还是班里的物理课代表。

有人说：一分耕耘一分收获。

也有人说：耕耘了不一定有收获，但是不耕耘肯定没收获。

明媚觉得有些事，还真需要天赋。

当然，杨光也不是每科成绩都名列前茅，比如英语。杨光的英语就很烂啊，总也不及格。

 

明媚还是在心里暗暗佩服杨光。就凭那些让明媚焦头烂额的物理题，在杨光这里都是些毛毛雨、一碟小菜。

明媚悄悄写下一行字：“世界上最远的距离是物理老师在讲第四章，杨光在看第八章，而我还在看目录。”