家长必看:激发孩子内驱力的方法

孩子进入学校之后,让孩子学会主动学习成为家长的一项重要任务。而多数学生进入学校经历了最初的激动和好奇之后,会出现不同程度上地对学习厌倦的情绪,或是上课走神,做作业拖延又拖延,又或是害怕考试......

问题接踵而至,要解决的事情也怎么都不见少,勤藤教育觉得,想要解决这些问题,父母关注的焦点应该在孩子身上。他们对于学习的态度,以及为什么会有逃避的举动。

整理观察后发现多数问题都是出自对学习的内驱力不足,家长此时就可以将目光转到如何激发孩子内在学习动力上,接下来就和勤藤教育一起看看一些行之有效的建议吧!

家长对于孩子学习情况的掌握应该是适度的,包括对成绩的关注,作业的完成情况等。正常人都不喜欢被人监督甚至催促的感觉,家长的过分干涉对孩子来说是压力,同时也会让他们认为家长只关心成绩,根本不在乎他们。

对于孩子不要事事代劳,帮他们检查作业甚至做作业很没必要,不是自己思考,做出来的作业也不是自己的。

而在生活上亦是如此,不是自己动手就永远都学不会,家长应当让孩子主动参与到生活和学习中来。

包括孩子的优点和缺点,家长都应该客观冷静地接受,每个孩子肯定在某个方面做得好,也会有做的不好的时候。不拿孩子和别人家的孩子比较是很重要的,别人家的孩子那是别人家的,对比不会让自家孩子变得更好。

关注孩子的习惯,尊重他们的喜好,鼓励他们多尝试不同的挑战去发现自己的兴趣。

以他们认可能接受的方式去激发孩子对学习的乐趣,多带孩子感受自然,感受生活,尽可能地让他们接触他们喜欢的领域,不断探索成长。

适当的提问可以提高孩子思考能力,但不要让家长的问题占满孩子的生活,家长应当做的是引导孩子提问,让他们主动获取,而不是用自己的提问像他们灌输知识。

同样的,不要回避孩子的问题,即便有时候他们的问题你暂时回答不出来,但是完全可以和孩子一起尝试着找到真正的答案,还能增进亲子关何乐而不为。

记住,家长不是神,也一样会有不知道的东西,你的态度影响孩子对未知事物的态度,也影响他们未来面对学习的态度,所以做一个永远学习的人,孩子也能从家长的身上认知到学习的可贵。

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