为啥教育部每次有新政策总会遭群嘲?

不知道为啥,教育部每次发布什么新政策或者新通知,总能在互联网上引起热议。

最近开学季期间,教育部也在2月23号,也就是开学的第二天召开了新闻发布会,提出了新学期的几点新改变,新要求,

果不其然,这次的新改变中,“不得要求家长检查批改作业”首先冲上热搜,

这个热搜评论里吵的火热,真真是又一次的大型群嘲现场,我们来一起看看大家都在diss什么!

家长的吐槽还是很“丰富”的,大概分为以下几类:

@白饭桃桃

我觉得这可能几乎是不现实的事情,昨天开学第一天,有家庭作业。今天一早老师八点多老师就在群里发飙,说家长不用心19个孩子作业都是错的,撕了11个孩子的作业,今天不讲新课全班重做,我就想问这种压力下家长敢不检查吗

@我不是王二十二

学校可不叫批改作业,叫辅助完成作业,第二天检查!

@落墨灵魂

不得要求家长检查批改作业,那么如果有此类行为是否得对学校做出处罚?

光有文件没用,把处罚措施一并下达才有用。。。

@欢欢的旺旺仙贝

这个节日画个手抄报,那个节日做个手工,学校让一二年级的小孩子做这些东西,他们会做吗

@海誓山盟-1219

也别给孩子留上交照片的作业了 ,两口子都忙 ,老人也不会弄 ,你让孩子怎么交!

@手写稿

分层次作业、弹性作业、个性化作业、设计探究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业……家长烦的不就是这些“作业”

@TANGMINGLIU

家长不批改作业是对的,但是监督孩子完成作业也是当家长的责任。不说是义务,小一点的孩子自制力不强,老师也不可能跟着孩子回家。

自己是过来人,知道家长的陪伴多么重要。生了娃要对自己的娃负责 ,凡事都是为了孩子, 灵活一点就好

@隆咚锵

我是家长,我是一定会挤时间检查孩子作业的,这样才好了解孩子的情况。

想让自己孩子更好发展,家长必定也要付出,但如果老师强制要求家长改作业这是不对的。

@龙角散人

检查作业什么的可以是家长对自己的要求,毕竟大多数家长还是关心孩子的作业情况的,但如果这变成学校对家长布置的作业那就变味儿了。

而老师群里的吐槽,就很简单了,简单总结就是:“没有老师想要故意为难家长啊,老师的工作任务分配太不合理了啊!

@临期Rum

改作业教好书本来就是老师的本职工作,可是有时候正上着课,学校一个短信过来让立刻去填表格、开班会、卫生扫除、统计各类信息时,不管你是不是在上课都得立刻去做。没课的时候就要完成学校布置的教学以外的工作,作业不熬夜根本改不完,两个班主课加班主任,副课也得自己带,更是有好几门备课要写,唉

@是七月的July

我是小学教师 ,教五科

语文道法科学音乐体育 每周十七节课,外加各种开会,问答,试卷,不知是啥的心得体会,公开课,演讲等等。

@饮一杯浮生

现在是作业谁改的问题吗?难道不是课谁上的问题吗?天天抓老师干这个干那个,教育局怎么不问问老师们有多少时间是在课堂上的?多少时间是在学生身上的?自己手底下的人护不住,让别人抓劳力,出现问题就拍屁股出规定,让不让一线老师活?让不让好好教书?让不让学生好好上课?

评论里也有很多人diss说jyb总是出这种一拍大腿就决定的政策,脱离现实,

但其实,这还真不是一拍大腿才出的政策。

实际上,每年春秋开学季之后的一两个月,网上的各种陪写作业和批改作业的热搜是最多的,

不知道大家还记不记得这个“陪写作业脑出血”的段子,

从这个段子开始,因为作业患病的更多了

,有得甲状腺癌的,

有突然心梗的,

还有漫画讽刺说被气死的了,

因为作业,生命遭受危险的不止是家长,还有孩子。。。

虽然上面这些是每年都会来一次的热搜段子,

但不得不说,作业,成为当代家长和孩子的一个【大难关】!

所以,如果我们按照上面的思路去看这次教育部的新操作时,感觉还挺不错的有没有,急人们之所急啊

为什么每次新政策总会遭群嘲呢?

也许,是因为这些?

就拿这次关于家长批改作业的新闻来说吧,不少媒体的标题都是

教育部:不得/禁止中小学家长检查、批改作业!

除了批改作业这件事,教育部还提出了很多新学期的要求,其中有非常多内容都是非常值得讨论热议的,可惜被“批改作业”的风头给盖了。

比如说,课后服务全覆盖,与家长下班时间相衔接。

课后服务是什么?不知道,难道是???做作业???!!!

如果是写作业+批作业,讲清楚啊,不是正好和第一条骂点相抵消了嘛!

放学时间与下班时间相衔接,什么意思,不减负了?3点半延迟到5点半放学?

比如说,手机可以有限带入校园,禁止带入课堂。

有限带入校园,怎么界定有限?

信息时代下,我们的孩子做好完全独立进入过于自由的信息世界了吗?

至于培训机构,我的疑问就更多了。。。但也因为说的太宽泛,反而说了之后跟没说差不多。

我在粗略看完以上信息后,心中关于这次新学期的新要求有N个问号,但是大家可能因为标题,都在讨论作业!

当然,我也明白每个学校情况不同,最后具体实施情况也不尽相同,这种东西很难用一个统一的标准去要求所有的学校。

拿出几个案例供大家参考讨论,也许是比只提供一个“撕点”要有意义的事情

而且,据我了解到的情况,不少公立学校其实已经实施“下学和下班时间”有一阵子了,这些案例和经验,值得分享讨论。

我们就拿之前减负来说,下午3点半放学,

有些家长说:太好了,学校东西太简单,早点放学,我们就能有更多的时间给孩子安排孩子喜欢的事情了!

也有家长:这是逼双职工家里有一个人辞职吗?公司最早5点半下班,孩子3点半就放学,谁接?怎么接?

这次的“不得要求家长批改作业也是如此”,

减负大环境下,对于一些家庭来说,学校的“减负”,一定程度上来说,就是家庭教育的“增负”,

那这个政策的实施,这部分家庭的确能轻松一些。

对于本来就会主动批改作业的家庭来说,政策实施后,老师会不会通过降低作业难度或者减少作业量,来减少老师们这边的批改作业压力?

那这部分家长如何通过作业的检查和批改来了解孩子的学习情况呢。

想要真正了解孩子的学习情况,会不会不得不通过课外班呢?

每次社会上有什么教育热点新闻时,教育部的动作其实还是蛮快的,

前阵子“家长怒退家长群”之后,

教育部用很快的速度出来说,这种行为要停止。

而这次的“改作业”,算是近几年的一个长期的家校矛盾,

而这个时候教育部出来说这种行为要停止时,必然会带出这个长期矛盾背后的更多的教育问题,

比如教育体制,选拔体制问题等等。

比如学校体系,考核体系,老师工作任务分配不合理等等

比如社会氛围,全民焦虑,教育内卷等等。

这么多错综复杂的教育问题,并不是一个“这种行为要停止”就能解决的,

怎么解决,如何解决,是一个长期的,复杂的优化过程。

从这点来说,这些遭到群嘲的政策,还是值得赞扬的,起码我们看到了,我们的教育,的确是因着我们在一点一点在改变的。

而这些改变,是好是坏,只能交给时间来验证了。

关于批改作业的问题,我个人心里是支持家长最好能多多参与的,特别是小低年级的家长,

对于小低年级,很多娃其实并没有什么学习习惯和自制力可言的,

自制力,某种程度上来说,就是学习习惯+外部力量的推动(爹妈盯,老师催),

而学习习惯,也可以说它是任务分解,更是一种思维。

指望那么小的孩子娃无师自通,还是有点异想天开。

说白了就是,家长如果想不出一分力气,就能培养出一个优秀的娃,那只能祝你好运了

对于这次的新学期新要求,你们了解到的学校改变有哪些呢?你怎么看这些改变了呢?

评论区里,我们不妨一起来聊聊~

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