我俩真不小心混成了朋友

我跟女儿都比较忙，时间不统一，主要聊天时间在早晨送她的车上和晚上8点到9点的饭间。

她跟我说，语文期末考试118.5，可能第一名，但数学不知道，不过这次数学单元测第一名。

我问：多少分？

她说：98。

我说：错哪儿啦？

她说：一道小题。

我说：不会？

她说：也不是，有争议。老师呢要按答案来，Leslie在课堂上和老师大战三百回合，主要他俩都比较执着，不过我觉得Leslie挺有道理的。

我问：那为什么？

她说：哎呀！算了，不说了，反正说了你也不懂。

好吧，理科的东西，我也没兴趣。

吃饭时，她一直要拿旁边的生花生豆用勺子挖一勺做假吃的动作，还边做动作边看我。

我心里想着多幼稚，内心不想搭理她。但话到嘴边又改口了，我说：你好可爱呀！

然后她很高兴，又开始吃饭。

看！各位爸爸妈妈们，这就是教育的策略。有时候心口真的不合一，但剧情需要。

上学路上，她说：妈沫儿，我买了上衣了。昨天三八节，5折。

我说：行。你衣服都自己买，我的学生特别羡慕你，自己花钱，买东西，订外卖，有可支配的时间和金钱。

你都是怎么做到的，一点儿活儿也不多干，该在学校基本考试都在前几名，好多次都是第一名。

她补充说：关键我还听课有神儿！

我：啊？你都想什么？

她说：有时候就瞪着眼啥也不想。

我说：那就是发呆。没事，也很难没节课都那么专注，听到重要的就行了。

我说我的生活很滋润，她说自己的生活很悲催。

我就说：你也挺滋润。想玩手机玩手机，想花钱花钱，想看电视看电视。你试试到别人家去，每天都写不完的作业。

她说：我跟他们不一样，我可以自己主动写作业。

我说：那正好，写完了在多加点作业写吧！

她说：那我就拖拉着不写。

我说：看看，这不是跟他们一样了吗！拖延出来了。孩子主动不主动，也确实跟家长的对待方式有关系。你这样的，还没怎么样，为了不多写作业就要拖。

好吧，她被我说的无言以对。

车上播放音乐“Bring back the summer ”播完了，又来了一次，我就问她：咦？不是刚播过吗？怎么回事？

她笑：哈哈，这是两个版本。这是我最早接触的一首英文歌。

然后就跟唱起来。

我忽然很感慨，说：周**（她大名），你说咱俩哪像是母女，这，这完全是朋友嘛！你还跟我探讨性欲旺盛，我跟你谈谈婚姻合作，然后就是音乐，生活，啥时候探讨过学习？像人家家长那样，见面就是催写作业。

她在后座四仰八叉地笑：嘻嘻。

我问：你什么时候把我当过妈妈，上下级那种？

她说：嗯，跟你要钱的时候。

好吧，那我再过，也别10年了，5年吧，5年后，你多大？

她说：17。

我说：那行，再过5年，争取让别人说咱俩是姐妹，怎么样？

她说：好。

我说：那我好好管理脸和身材，向着姐妹努力。