永顺镇乔庄小学一（1）班赵紫利家长：
参加了永顺镇中心小学家校暑期培训，作为家长我收获很大。这两天我一直在思考，一个好孩子要从小养成好的习惯，我们当家长其实要起到关键作用，怎么做一个好家长，这是个专业而又严肃的问题。今年疫情，孩子在家上课，我在家上班，有了更多的时间与孩子处在一起，这个过程有很多的欢乐，也有很多的烦恼：比如，孩子不认真听课，坐着坐着就到沙发上躺着听了；再比如，一会儿就贴到电视前去了；上午上完课，时间原本来还很充足，但她自己就计划了要下午再写作业，上午就不能提写作业的事，下午定作业时她又要看看有多少同学提交了作业了，如果提交的不多，就说那我还等会儿再写，不着急；比如，我正在忙工作，她非要我陪她玩，要不就看手机。这些烦恼来源其实就是我没有能够好好地引导导孩子去自主学习。听完培训后，我其实想到，我要和孩子一起先给她制定一个切实可行的目标，形成一个书面的计划，能让她每天进步一点点：比如上午上完课那么不写作业没问题，用一些时间玩，一些时间来阅读，下午写作业，练字，读书，弹琴、画画，自己喜欢的时间多计划点。每天必须要做的事情没有特殊情况按时完成。在孩子的实践过程中要时时与她保持沟通，要让她觉得做这件事情是需要做，做的时候心情也是愉悦的。特别是暑假期间，每天完成的任务要她自己清楚，每周完成的情况要做一个小结，我和孩子的做法是利用制作美篇来进行总结和记录，就这样日积月累。每周计划与孩子一起制定，每天检查，每周检查，这样坚持下来应该会对她的自主学习有一些帮助。另一个是提升孩子的沟通能力，这对我来说更是一个课题，可能是多方面的原因，孩子内心不自卑，但就是不善于沟通，她总是羞于表达。我想还是要丰富她的业余时间，多与小区的小朋友进行交流，要多了解她心里的想法。时间合适时多带她出去转转北京的公园，大街小巷，疫情后也有时间去外地旅游。作为家长我对孩子的成长充满期望，在育子路上我也会不断探究与思考，和孩子共成长，努力做一个好家长！我们深知家校共育利于孩子的成长与进步，再次感谢永顺镇中心小学的暑期培训。是让孩子成为他自己，让孩子有成为自己的能力的人。给孩子更多的自我选择的空间，不要让孩子丧失选择的能力，不要让孩子丧失选择的机会。越小的孩子，越需要陪伴，经营好的亲子关系，亲子环境，共同完成一件事情，是陪伴的过程。陪伴不仅要有陪伴的心，还要有陪伴的行动，更要有陪伴的能力。关注饮食，不要肥胖。变胖，孩子会自卑，胆小。不把运动当任务，让运动变成兴趣，让运动有趣。对于孩子来说，父母的陪伴不是陪同他去游乐园，不是给予足够的物质满足，更不是监督；而是给他安全感，静下心和他聊天，真正融入自己的内心世界......不要心不在焉、控制好自己的情绪，以积极向上的心态来陪伴孩子，无论是陪伴孩子的学习还是玩耍，都要调整好自己的状态，营造良好的家庭氛围。忙碌的工作和精心的陪伴从来都不是对立面。陪伴从来都和时间的长短、频率无关，而是用心让孩子感受到舒适和安全。三.兴趣——需要挖掘，需要养成，从发展兴趣中拓展知识。发现孩子最感兴趣的事情，制定计划，确定学习方式，发展近期目标。①家务:告诉孩子，我们是需要你的帮助的。暑假期间，有意识地培养孩子进行一些力所能及的劳动，锻炼孩子的动手能力，提高孩子的责任心。例如整理房间、擦桌子、帮忙倒垃圾、洗菜、择菜，在锻炼动手能力的同时，培养孩子勤劳、有耐心的品质，孩子也会更加独立。②博物馆:了解历史，探索外面的世界，外面的世界很大，很神秘。同让孩子一起设计去博物馆的路线，了解博物馆的知识。今天有幸观看永顺镇中心小学的家校暑期培训，此培训有利于帮助家长在孩子成长教育过程中建立正确价值观，纠正父母在孩子教育方面片面的观点，同时对于如何提升孩子自我管理方面给与建设性的指导意见。经过一个半小时的学习，在孩子沟通能力提升以及引导孩子自主学习方面，我们作为父母在认知方面又有了很大的提升。许多孩子都没有主动学习的习惯，需要引导和培养。孩子心智发展有个过程，并且天性爱玩，如果思想上不明白学习的重要性和必要性，自主去学习的困难很大，大多数孩子学习都是被动的，作业是老师和家长布置后，不得不完成的。因此，应当让孩子在思想就对学习的必要性和重要性有认识，虽然不理解，仍需想方设法让孩子理解。比如唐代诗人李白小时候看到老妈妈铁棒磨针，后来悟出道理，发奋学习。其次，要培养孩子学习的兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”，如果孩子对某件事物感兴趣，就会自觉地去学，比如有的孩子喜欢阅运动、搭积木、玩拼图等，这些都是很好的。还有就是陪伴孩子把诸如速读记忆工具安装于电脑上让孩子玩，里面有许多舒尔特表、记忆图片训练游戏很好玩很有趣味性，还可以提高注意力，孩子会喜欢在玩的过程中学会阅读和记忆。再次，布置任务让孩子完成。布置任务的内容很多，比如布置孩子干家务，布置孩子练书法，布置孩子抄书等。以上是我们对孩子自主学习的认知，只有不断引导，建立孩子对于知识的渴望，感受到知识的力量，给与他们更多的学习肯定，建立学习改变生活的魅力认知，孩子对于学习的渴望即会越发强烈。永顺镇乔庄小学四（2）班 张心怡家长：
今天听了学校组织的线上暑期家长培训讲座，真是受益匪浅，让我们从各个方面能更好的解读孩子，帮助孩子健康成长。培养孩子的独立性首先要培养独立自主的观念做起，处处启发孩子，给她创造一定的环境，让她自己解决困难。当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题，望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿，我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的潜力和信心，让她离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好孩子教育便成为我们毎位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的第一影响人，是多么的巨大与深远。以下便是我通过讲座学习与平时在教育孩子的一些心得体会。第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题，小时候的时候平时我讲一次故事，九让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。第二，尊重并引导孩子思想的培养。重视孩子的道徳培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就务必多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己空间，让孩子自己学会自己规划自己的生活和学习等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的潜力与知识。希望每个孩子都能健康快乐的成长为一个独立自主的人！永顺镇乔庄小学31班李奕葆家长：
听了老师的讲座，说点我的小看法：自我效能感，我们应该培养我们的孩子形成正确的自我评价，遇到容易的事情不自负，尽量做到完美，遇到困难不退缩，尽力解决，有胆量迎难而上。时间管理很重要，在生活学习的过程中都要有严格的时间观念，有合理的计划安排，做事利索不拖沓。
永顺镇乔庄小学31班张梦晗家长：
自我效能感与时间管理家长课后感受：这种类型的线上培训活动很有意义，对于学生或家长都颇有收获。课程让孩子正确认识了自我效能感与时间管理的重要性，理解了管理好自己时间的真正意义是为了避免浪费更多的时间，而是能够在同一时间做更多的事情，更有效的运用时间，从而真正的提升自己的自我效能感！前几天，我收看了一节家长培训课，主题是“自主发展，从幸福暑假开始——亲子共学，促进发展”，主讲人是肖艳丽老师。通过收看网课，我的收获很大，尤其是亲子关系方面，真是受益匪浅。新型冠状病毒疫情前，孩子每天按时上学、放学、写作业，一切都是正常的，我的工作和生活也是正常的。一场疫情突然降临，把一切都打乱了。为了孩子，我失去了工作，每天就是全心全意照顾她。可我觉得孩子不听话，我俩每天都是剑拔弩张，关系到达冰点。痛定思痛，我上网查阅资料，和班主任老师沟通，寻求教育孩子的方法，找到缓解母女干洗的途径，效果不太明显。一个学期的生活在紧张和劳累中结束了，又迎来了漫长的暑假。正在我一筹莫展之际，学校组织家长进行培训，肖老师用一个个生动有趣的例子，深入浅出地讲解了亲子关系的建立，使我茅塞顿开。首先，我要学会调适自己的情绪，做好孩子榜样。通过游戏、亲子互动等使自己的生活丰富多彩，母女关系自然会好。从自己做起，回归有序生活，早睡早起，和孩子共同制定每天的计划，一起付诸实践。其次，我引导孩子，让她学会自我管理，对自己的事情要制定计划。在学习的同时，还要关注自己的身体健康，保护好自己的视力。每天，我都会跟孩子一起学习、活动，我成了她学习上的朋友，生活中的伙伴，我仿佛又回到了童年，和孩子共同成长。最后，我对孩子进行珍惜生命，积极锻炼身体的正向引导。现在，疫情与我们越来越远，我每天都会和孩子到楼下活动2个小时。周末时，我们一家人还会带她去公园、博物馆去游玩、参观，开阔她的眼界。同时，每天让她坚持朗读，养成阅读的习惯。相信一个暑假过后，孩子在各方面都会有翻天覆地的变化的。在此，我真心地感谢学校给我们提供这一次学习的机会，也要感谢肖老师绘声绘色地讲解，我一定会把课上学到的知识付诸实现，让我的孩子表现更出色。暑假开始了，为了让孩子们过一个快乐、充实、有意义的假期，学校对家长们进行了培训，培训的主题是“自主发展，从幸福暑假开始——亲子共学，促进发展”，主讲人是肖艳丽老师。通过收看网课，我的收获很大，这个假期我要严格按照肖老师的建议去做，亲子共学，共同进步。我是一名出租车司机，早上一睁眼就是将近200块钱的份钱，压得我喘不过气来。每天早出晚归，奔波劳碌，为了生活而忙碌着，没有时间关注孩子的学习，更别说亲子活动了。听完肖老师的讲座，我认真思考了一下，觉得我对孩子亏欠得太多了，我要改变，这个暑假，我决定和孩子共同成长。首先，给自己放假，创造亲子活动时间。大家都知道，干我们这行的，没有假期，想放假，就要自己往里搭份钱。尽管这样，这个假期，我也决定每周拿出一天时间陪孩子，或是带着孩子去看望家里的老人，尽尽孝道，这也是对孩子的一种教育。还可以带孩子去公园，亲近自然。或是带她去博物馆开阔眼界、去图书商城购买孩子喜欢的图书……其次，每天晚上尽量早回来，和孩子聊聊天，跟她共同读半小时书。很多家长都会觉得孩子大了，和父母的话越来越少了，甚至无话可说了。那是因为家长忽略孩子的需求和渴望，渐渐地，孩子就把心门关闭了。我可不希望孩子跟我也是这样的，所以，我要关注她的成长，满足她的合理需求。通过一段时间的观察，我发现孩子跟我的关系越来越亲密了，我们成了无话不说的朋友。第三，要不断学习，不断进步。听肖老师的讲座，使我明白一个道理：父母想要让孩子成为什么样的人，自己就要首先成为那样的人。因为作为父母，你的一言一行、一举一动，都是孩子模仿的对象。也就是说，你要想让孩子成为爱学习、懂礼貌的好孩子，父母首先要做到。在我家，孩子写作业时，我或她爸爸也要坐在边上看书，绝不玩手机。孩子学习上遇到困难，我们总是耐心讲解，积极引导。孩子在这样有爱的环境下长大，养成了她单纯、快乐、乐于助人的性格，学习成绩也特别出色。总之，时代在进步，科技飞速发展，我也要报着不断学习的态度，努力跟上孩子的步伐，把她培养成对国家有用的人才。一到暑假，孩子们开心到起飞，但身为家长的我们却头疼不已。不禁感叹，孩子太难管理，真心不如上学省心。可以说，假期对孩子的学习来说，确实是一个不小的敌人。对于家长来说，费心也就算了，稍不留神，孩子就会放松过头，在暑假疯狂看电视、打游戏，养成不少坏习惯。而确切讲，假期又是把双刃剑，假期也是难得的时间，近两个月的暑假是最好的提升机会，对自律自强的学子来说，假期就意味着超越和蜕变。在一定程度上，大多数人都有惰性，如果能够克服自身的惰性，就可以超越大多数人。常言道，“不怕别人比你优秀，就怕比你优秀的人比你还努力”。因此，暑假是提升的好机会，如果我们没有放松，开学时至少不会差距更大。在平常的学习中，跟着老师的节奏走，很少有自己的时间查漏补缺，针对知识的薄弱点进行针对性的学习思考。同时，暑假也是我们可以提升孩子综合能力的时候，只要暑假利用得好，将为接下来的学习生涯打下良好的基础。作为家长，这个假期，为了有效地引导孩子的学习和生活，主要把激发孩子自主学习和生活的兴趣，培养孩子自主学习和生活的习惯，增强自主学习和生活体验、发展自主学习和生活个性作为主要目标，让孩子在新学期伊始，来一场华丽的蜕变。1、带孩子去书店或图书馆，让孩子自己选择喜欢的书籍，只要去的次数足够多，孩子最终将发现自己的兴趣所在，读书的劲头就会大大增强。在暑假期间，我们把选择图书的权力交给孩子，让孩子们选择自己想看的书籍。写字，不是一下子就能做好的事情，它需要日积月累的练习。平时孩子学习忙，课外活动较多，很难有时间静下来心来练字，而暑假则是最好的练字机会。人常说：字如其人。写字，不仅能反映出一个人的性格，也是影响成绩的一个重要因素，而这也是我们以前忽略的地方。所以，我们会规划孩子一天写多少字，让其静下心，一笔一划的学写字，直至慢慢养成习惯。暑假时间充裕，是补英语的最佳时期。平时孩子时间紧，没法好好朗读英语。正好利用假期，给孩子规定了一个“晨读时间”，一方面可以让孩子在早晨多记单词，培养纯正的英语语感；另一方面也能保证孩子在假期有一个正常的作息时间。其实英语读得多了，语感也就形成了，一些基本的句式就印在脑子里了。通过朗读促进记忆，晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一个暑假，选取20-30篇左右的文章就足矣。最好达到熟读成诵的地步。每天坚持体育打卡的习惯，向懒惰宣战，从一点一滴做起。另外，给孩子足够的信任和支持，从构建良好关系，共同做一件事开始，善待孩子，成为孩子的好朋友。用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。尊重孩子，让孩子养成照顾好自己的良好习惯，从自己的事自己做开始，保护好自己的基本能力，从生命第一的意识开始。我们要向着智慧型父母前进，通过言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，让孩子体会到爱的滋润和美的熏陶，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许其充分发挥自己的想象力与表现力，给予孩子自我，鼓励孩子自信和大胆尝试。与孩子一起做公益活动，在孩子心中点亮爱的火种，照亮他人生中一段前行的路。我们将与孩子在暑期一起乘风破浪，徜徉在知识和艺术的殿堂；我们将一起为公益事业贡献一份力量，让孩子做心中有爱的高光少年。永顺镇乔庄小学五年级一班蒋辰家长：
非常感谢学校能够举办这样的家长学习活动，听完讲座后我个人的一些感想与大家分享。我理解的自主学习，就是指在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖；对自己有目标、有要求、有计划、有反思、有总结，而不是做一天和尚撞一天钟，对自己不负责任。家长是孩子的启蒙之师，终生之友。要培养孩子自主学习的能力，家长首先要实现观念上的自我变革，为孩子自主学习提供观念支撑，这是孩子进行自主学习的重要保证。因此，要想培养好自己的孩子，家长首先要注重自我学习，提高认识，着眼现在，放眼未来。因为，你的行动会潜移默化地影响孩子，言传身教的效果会更显著。在许多问题上，家长要正确引导孩子自己积极主动地去解决，增长他们的信心，让他们体验到成功的喜悦。这样长久坚持下去，既能提高孩子的能力，又能培养他们良好的习惯。增强自主学习的主动性，使他们对外部知识、经验的理解和认同乃至吸收等转化为内在的活动，从而达到有效性的学习，使孩子们一步步走向成功。二、遵循规律，注重方法，促使孩子养成自主学习的习惯小学阶段的孩子由于年龄较小，自我约束和控制的能力较差，很容易受外界因素的影响和干扰，往往会引起注意力不集中，反复性较大。所以，在家庭教育中，家长必须要遵循儿童的年龄特征和教育规律，注重学习方法的指导，把培养孩子自主性学习习惯作为自己的重要职责。家长应当坚持不懈地在培养孩子良好的自主性学习习惯上多下功夫，在孩子的有意注意、善于思考、做好预习和复习、独立完成家庭作业和认真检查等方面进行良好的自主性学习习惯的培养。下面我根据讲座的精神和我平时的一些成功经验给大家提一些具体建议：家长首先要科学合理地帮助孩子安排作息时间，注意劳逸结合，切记不能让孩子“连续作战”，这样并不会出现好的效果。其次要进行必要的意志教育和训练。第三要引导孩子脑、眼、口、手并用，让孩子的多种感官都要参与学习，同时投入学习。勤于思考、敢于攻破难关是学习知识、理解巩固知识的重要手段。在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，最重要的是教育孩子学会用脑，帮助孩子克服内部或外部的困难和障碍。要使他们明白，一个人在前进的路上都不是一帆风顺的，或多或少都会碰到许多困难和挫折。另外，家长还要培养孩子不懂就问的好习惯。鼓励孩子要善于发问，并对孩子提出的问题认真加以解答。对于孩子提出的一些稀奇古怪的问题，家长切不可去埋怨孩子，更不能加以斥责，家长也不能因为家务繁重和工作繁忙为借口，或解答不上来就敷衍搪塞，这些都是不应有的态度，不利于孩子善于思考问题习惯的培养。预习新课是学生学习的前奏，也是培养孩子学习能力，养成自主学习的一种方法。复习旧知是可以帮助孩子进一步理解和巩固所学知识，提高学习效率的有效途径。家长要经常在家教育孩子按时做好预习和复习。指导孩子在预习时，对于生字和不理解的词语要动手查阅字典，对课文中不理解的地方要在课本上标出记号，以便在上课时认真听讲加以解决或向老师请教；在复习时家长要帮助孩子将所学知识进行归类整理，抓住重点，有计划地进行复习，遇到不懂的问题要问，直至理解掌握为止，使所学知识得以反复巩固而保持长期的记忆。总之，激发学生自主学习的热情，增强自主学习的信心，可以提高学生自主应用知识的能力。为此，家长要正确理解教育的内涵，走出应试教育的误区，从各个角度，各个方面来引领、激励孩子从小就身边的小事做起，从最简单的事情着手，在生活中受到教育，规范自己的行为，磨炼自己的意志，养成良好的习惯，提高自身的综合素质和能力。2020突如其来的疫情，像一个巨石砸入我们原本平静有序的生活。但这个疫情更像是一本厚实的教科书，让我从中学到了许多…….永顺镇中心小学在这个别样的暑期开展了家校暑期培训网上直播课程。通过和全国自主教育联盟专家顾问肖艳丽老师的学习，让我深感受益非浅。每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家校培训课，通过他，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：第一是教育观念的改变。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。第二掌握了家庭教育的知识和方法。通过老师用“小欢喜”的主人公举例，我从中学习，明白了家长应怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境。对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。虽然孩子没有如期返校进行学习，但我们可以利用这段时间在家充实自己， 我们各居家中，我们同在线上我们在一起！虽然我们没有面对面的交流，却能心与心的沟通， 有问题可以随时提问， 有收获可以尽情分享。没有铃声的提醒，时间在心中 。作为一名小升初家长的我，在这个非常时期我会教育孩子主动学习，认真思考， 强健身体，为爸爸妈妈分担家务，增长生活的本领。疫情只会让我们更强大！风雨交加，不会让我们倒下，只会让我们团结一致，更加坚强！风雨过后是彩虹！少年强则国强！愿山河无恙，岁月静好， 待到春暖花开，校园再聚首。
永顺镇乔庄小学六一班栾欣然家长：
今天，观看了一节由全国自主教育联盟专家肖艳丽老师讲的关于“孩子沟通能力如何提升，怎么引导孩子自主学习”的知识培训，让我学到了不少知识，也深有体会。每个家长都希望“望子成龙，望女成凤”，可是作为家长的我们，又是不是人中龙凤呢？我们希望孩子可以考入名牌大学，但是我们家长又有多少是大学生呢？我们要求孩子要学习成绩优异，还要多才多艺，当我们把这重重枷锁架在孩子身上的时候，又有没有想过这些到底是不是孩子喜欢的呢？当你勉强他去学习他不喜欢的兴趣班的时候，他也只能是应付，也未必真能学到多少东西。我们应该为孩子量身定制学习计划，根据孩子的兴趣爱好一步步进行学习，可能会取到事半功倍的效果。作为一名六年级的孩子家长，我们在关注孩子学习成绩的同时，应该更多的给与孩子陪伴与支持。应该教会孩子学会照顾和保护自己，随时观察孩子的情绪变化，给孩子创造一个温馨的家庭气氛，在物质上给与适当的满足，在心理和精神上给与温暖的支持和信心鼓励。同时，我们还应该培养孩子自主发展，在生活方面，从关爱身体做起，教会孩子自己的事情自己做，培养孩子的独立生活能力。同时，还要培养孩子的责任心，让他知道“孩子，妈妈需要你的帮助”。陪同孩子一起运动，提高孩子的自我掌控力，引导孩子思考运动的意义。通过阅读、旅行、交往、家长示范、兴趣探究，打开孩子的视野，激发孩子的学习兴趣，提高学习积极性。回到学习本身，我们可以给孩子制定学习任务，并即时反馈和跟进，让孩子明白学习是孩子自己的事情。这是一节非常有意义的培训课程，可以帮助我们家长在繁忙的工作结束后也可以静下心来想想我们该如何教育我们的孩子，如何将我们的孩子培养的更加优秀。首先感谢学校给我们提供这次培训的机会。让我们对最感兴趣的家庭教育内容进行学习，下面就我的一些感悟进行总结。学校就是教给孩子知识的地方，家庭就是教育孩子如何做人的地方，这个教育对象就是孩子，父母就是就是家庭教育的老师，是子女如何做人的榜样！大家也许经常会遇到这样的情况：有的孩子学习完全凭情绪，情绪好的时候不用你说自己就去学习，情绪不好的时候，在家长的督促下也是磨磨蹭蹭，作业马虎了事；有的孩子对父母的依赖性很强，每次作业写完以后都要父母给检查……平时这些问题也一直在困扰着我。通过这次的培训让我明白了孩子在小学阶段重点是培养学习习惯，作为家长要重视这个阶段。今天，我就和大家交流一下如何培养孩子良好的习惯：在孩子学习时家长尽量不要去打扰他，让他专心致志的去做自己的事。在他走进自己房间准备学习时，可以轻轻的跟进去看看他准备做什么，问问孩子，了解清楚以后，轻轻地关上门去干自己的事，给孩子创造一个良好的学习环境。这时尽量在家不要大声喧哗，到处走动，看电视尽量关小声音，以免影响到孩子。当孩子遇到困难或不会的问题，可以及时去辅导一下，或建议他去查字典或上网查找，教给孩子一个解决困难的办法。平时在家里，可以给孩子布置一些力所能及的家务，比如让他把自己的书桌整理一下，然后及时检查收拾效果，并给与一定的肯定和建议。带孩子一块打扫卫生，教他怎样去扫地，然后专门给他留一块，让他去打扫干净。在家里父母要帮助孩子形成比较固定的学习时间。父母要引导孩子在规定的时间内专心致志，高效率地完成学习任务，以培养孩子讲求学习效率的良好习惯。比如我们的孩子每天放学一回到家第一件事就是写作业。然后每个时间段该干什么我们都给他有规定，他自己按照要求去做就行了。细心的家长就会发现，每过一段时间孩子就会喜欢一本新书。这也许就是最近班里流行的大家正在看的书，或是热播的动画片，那么家长要和孩子及时的进行沟通，交流书中的情节，抓住有些情节教育孩子应该怎样去做，或建议孩子认真去读一遍然后和家长交流读后感。去年班里就流行《查理九世》，孩子回去跟我讲，然后我就去给他买了一本，并建议他看完后和其他同学交换着看，他每天晚上睡觉前就在读这本书，偶尔还能听到一些经典句子，一问他就说是从书上学到的。我们做家长的，从小要教育孩子多读书，读好书，因此家长要多接触儿童读物，可以给孩子买，也可以从学校图书馆去借，或同学间去借，或从网上下载让孩子去读。因为孩子小，所以大多时候家长和老师的推荐很重要。家长要做好孩子读书路上的引路人，同行者，孩子信任的伙伴。久而久之，孩子的阅读习惯自然就养成了。总之，通过这次培训我知道了孩子自主学习的重要性与有效的方法。我会向肖老师培训的方向前进与学校老师配合好，争取让孩子全面发展。我女儿非常喜欢张艺兴，她的书包上，笔盒，钱包，手提袋，手机屏保及界面全是张艺兴的各种照片，甚至她的小手链上也刻有张艺兴名字的。是的，一个不折不扣但有些懵懂的追星族。女儿今年就十二岁了，已经到了第一个具有明显叛逆的初青春期。她和我们经常说的最多的就是“张艺兴马上又有新歌了。。。。。快点进群给我们粉丝团打援”。可以明显的感觉出，女儿在追星的道路上越来越像一个小大人，有着自己独立的见解和分析，这也是我开始最担心的地方，怕她在追星的时候耽误了学习，但是观察了一段时间发现她是由单纯的喜欢明星过渡到“追星”这个兴趣的爱好了。对此我和妈妈的意见是支持并鼓励，但通过适当的时间和举例引导她正确对待追星这件事，而不是沉溺于追星的浅水湾。和其他父母也沟通过他们孩子的爱好，孩子追星的不在少数，父母有禁止的，有支持的各有针对方法。我们小时候也追过星，喜欢他们的歌曲，喜欢他们的电影，喜欢他们出现的氛围，那时候信息和数字传媒不像现在这样发达，只能通过电视或录音机来满足追星的梦想。到了“00后”这代人，从很小的时候就成为了信息时代的“原住民”，而我们这些“数字移民”要和他们沟通才发现，脑袋里仅存的那些经验、知识早已被他们打击的消失殆尽。我在想为什么同样是追星，女儿可以知道很多延伸知识，当然了都是和明星有关的衍生品，而我们那时只能知道喜欢的明星有哪几首歌，什么星座，什么血型。。。。女儿虽然不内向，但在家里基本拿着手机静悄悄。我和妈妈担心她看手机上瘾，有一段时间是禁止她玩的，但架不住她的磨人，遂慢慢的规定时间玩，到现在的不禁止玩，鼓励她玩。甚至有时候我们和她一起挖掘明星的外围，看明星有关的娱乐节目，掌握明星有关新闻和各种网络热搜。女儿很是开心，我发现她只要有不明白的问题、生僻字、词句都会问我们，对于我们也不知道的大家一起上网搜信息或查字典，有时候超出了明星本身这件事，拿着词典互相考对方知识或字词。很明显，女儿的知识储备增多了，而且现在也很自律，到了一定时间她会自己去做作业，阅读、做手工。回到给孩子自由这个话题上。追星是孩子的爱好，是她的天性使然，如果我和妈妈在开始的时候就杜绝和禁止，可能她更多的时间会投入到学习上，但是她的性格和知识面会很窄，信息来源的渠道会很少。同学们都有喜欢的明星，她会因为不能追星或没有喜欢的明星而和大家玩不到一起，在她初青春期的跑道上，这无疑是一个不小的障碍。因此我和妈妈给她自由的一直支持她。女儿的欣赏水平提高了，喜欢搜集不同的网络知识，翻阅不同的书籍，看各种有关的娱乐节目。这对于她的成长我认为是有好处的，分辨事物的对与错没有绝对的答案，只有合理的解释和经验的判断，身心的自由是这些解释和判断的基础，如果心里不自由出现抗拒和自我认知错误，知识的汲取和健康的成长将是多么的奢侈。学校的教育固然重要，家庭的教育或不可缺，孩子的自主学习尤为难得，在合理的引导下，培养孩子的自主学习就显得水到渠成。在南京听一个小学语文课时，有一个印象深刻的环节“小组为单位的自主学习模式”，本节课学习桂花有关的知识，在讲到桂花的香味时，老师让每个小组为单位进行自主学习要整理出：桂花香味的近似香味，整理出有关桂花香味的课本语句，每组选出代表用自己的语言和知识点讲出桂花香的特点。然后小组学习开始，同学们讨论很激烈，有划语句的，有负责整理抄写的，有争辩香味特点的。整个自主式学习的氛围很浓厚。江苏的基础教育相对于其他地方有不少成功的经验和特色，但这些特色和经验的背后恰恰是学校教育给予孩子们自主学习的自由空间和氛围，引申到家庭教育，环境和家长的引导是对于孩子自主学习的最大因素。幸好，我女儿成绩不算差。想要，就去做。这是我对女儿经常说的一句话，不去做就一直会想着这件事，即使偷偷摸摸的做也要做了。鼓励她去做就会在相同的因素下得到更多的知识，而不单纯是“偷偷的去做一下”的快感。我想，这个“想要就去做”不是偶尔或心血来潮，而是会形成一种习惯，一种对于学习、知识攫取、辨析明理的敬畏态度，培养这种习惯和态度是最重要的，它将是孩子从习惯性学习到自主性学习再到探究式学习的一个有利递进。想要就去做，给你自由。我相信，随着互联网及智能终端设备的迅猛发展，人类文明从“机器工业文明”时代跨入“信息智能文明”时代，教育也将迈进4.0，发生划时代的变革。2020年的这次疫情，举国上下“停学不停课”，学校常规的教育短板“管得多、灌的多、督的多”转为线上的教学和学习，对于孩子的自主学习尤为体现的“淋漓尽致”。出于“孩子为满足自己的兴趣”而积极主动的自主学习，从另一个角度讲，这就是我们提倡的“快乐学习”。自主教育主张：
做好自己；
构建支持性环境；
成就彼此。
