为甘当团队配角的人点赞
一项社会调查显示:受访者中近半人有“配角综合症”，更有受访者坦言身边的“配角综合症”人群非常多。很多人为这种现象普遍存在而忧心忡忡，但我却觉得甘当团队配角的心理并不可怕，甚至我要为甘于做配角者点赞。
甘做配角表面上看似是不思进取，其实质是一种淡泊名利的生活态度。社会有分工，做好份内事，一样可为社会做贡献。屠呦呦临危受命，接受带领团队开发研究抗疟药任务，如果没有众多甘当配角的团队成员的支持与努力，是不可能发现青蒿素，更不可能获得诺贝尔奖。这些成员都默默做好份内事，不争功，不邀宠，中药史上未留名，这境界堪为后人称道。
甘当配角，能看出一个人生活的智慧。一山不容二虎，领头羊只能有一个，配合比自己能力强的人，甘当绿叶，做好份内事，未尝不是聪明之举。再说“术业有专攻”，各人有自己所擅长的领域，现社会分工明确，更需要不同的人才在不同领域担任不同的角色，假如人人都不愿当配角，凭主角一人之力真能让团队力挽狂澜吗？正如刘邦集团之所以能战胜项羽集团，无非手下有能运筹帷幄，决胜干里之外的张良，镇守国家，安抚百姓的萧何，率百万之众，战无不胜的韩信，正因为这三位配角的鼎力相助，图王霸业的刘邦才能一统天下。假设这三位配角都想当主角，那刘邦仅凭一己之力怎能与项羽争霸。所以这三人各司其职，甘当配角，留下光辉照史册。未尝不是明智之举。
或许有人会说，人就要有勇于承担责任的精神。勇于承担更能激发人的上进心，更有利于社会发展及国家强盛。但在我看来，甘当配角不是懦弱的表现，反而更是勇于承担的体现，他们勇于承担配角，不怕泯然众人，不计较个人得失，不畏琐碎，事事周到。正如材料村官小林，坚守村官一职，将份内职责做好，保一方百姓，守一方水土，同样为社会做贡献，我们能说他没担当吗？
事实上，社会中成大事者与默默无闻者尽皆有之。大事有人承担，细枝末节，芝麻小事当然也得有人去做，所以做好份内事，默默奉献的配角也是社会所需的。
总而言之，有“配角综合症”并不可怕，可怕的是想当主角，自己却缺乏凝聚力，只会让团队一盘散沙。
让我们为做好份内事的配角点赞吧。
2017梅州市一模检测题作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“配角综合症”为不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。近日，社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，48.4％的受访者有“配角综合征”。同时，50.4％的受访者表示身边有“配角综合征”人群，其中9.5％的受访者坦言非常多。
“我知道我有能力去做一名领导者，但不想承担那么多。”山东某村庄任职的大学生村官小林说，“在我看来当配角是一件挺开心的事情，担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就”。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
参考立意：
材料的内容为“配角综合症”普遍存在的社会现象。含意为面对此种现象的态度和思考。可就配角综合症表明自己的态度。如批评或肯定或理性看待等，也可探究配角综合症普遍存在的原因。
(1)如果以配角综合症为由头，在开头和结尾提及材料，在主体部分谈做主角或适合自己就好的视为基本符合题意。
(2)如果离开材料的内容，谈选择、奋斗的视为偏离题意。
提纲1 对配角综合症说“不”
一、简引材料，承认“配角综合症” 现象的普遍性（数据），提出中心论点：我们应该对配角综合症说“不”。
二、通过对比，强调文章的论点。（为什么）
尽管有能力去做一名领导者，但正如材料中提到的山东某村庄任职的大学生村官小林那样，很多人都会觉得：当配角是一件挺开心的事情；担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就。这本无可厚非，承担重任的能力因人而异。（过渡）但是，我们应当看到， “配角综合症”是一种不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理；该现象的普遍存在，在一定程度上演变成了“不思进取”、“懒惰”的表现。试问：人人都甘当配角，谁又来当主角呢？谁又来指挥配角组建起富有活力的团队呢？
三、“配角综合症”在一定程度上助长了惰性思维，影响了主体意识的发展和自我认同感的培养。（为什么）
（例：质疑：家庭教育中的“乖孩子”理念、学校教育中的“优等生”理念；项羽自刎、刘邦；足球\篮球\排球\乒乓球明星或团体比赛战绩的获得；国家的兴盛发展、国际地位的提高；明星跑龙套）
四、无法否认，“配角综合症”似有愈演愈烈之势，这不可避免地会演化成缺失上进心、安于现状、随大流的问题。（联系社会现象）（怎么办？）
（个人）树立远大的理想，提高自身的综合素质，脚踏实地，勇于担当。
（家庭）家长要敢于放手，让孩子主动积极地迎接挑战，使其具有主角意识。
（社会）创造富有挑战的社会环境，让有能力的人有更多的发展空间。
五、回引材料，再次强调本文观点，并写些富有感召性（催人上进）的语句。
提纲2 为“配角综合症”点赞
一、简引材料，承认“配角综合症” 现象的普遍性（数据），提出中心论点：为“配角综合症”点赞。
二、通过对比，强调文章的论点。（为什么）
“配角综合症”是一种不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理；该现象的普遍存在，在一定程度上似乎演变成了“不思进取”、“懒惰”的表现。（过渡）可是，我们应当看到，正如材料中提到的山东某村庄任职的大学生村官小林那样，尽管有能力去做一名领导者，但依然会觉得：当配角是一件挺开心的事情；担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就。是的，这无可厚非，如果人人都争当主角，谁又来当配角呢？主角又依靠谁组建起富有活力的团队呢？
三、“配角综合症”在一定程度上帮助自己明确了自身的发展定位，协调了团体内部的和谐关系。（为什么）
（例：质疑：家庭教育中的“乖孩子”理念、学校教育中的“优等生”理念；项羽自刎、刘邦；足球\篮球\排球\乒乓球明星或团体比赛战绩的获得；国家的兴盛发展、国际地位的提高；明星跑龙套）
四、无法否认，“配角综合症”似有愈演愈烈之势，这不可避免地会演化成缺失上进心、安于现状、随大流的问题。（联系社会现象）（怎么办？）
（个人）明确发展定位，提高自身的综合素质，脚踏实地，做好本职工作。
（社会）物尽其材，人尽其用，创造和谐的社会环境，让竞争得以良性循环。
五、回引材料，再次强调本文观点，并写些富有感召性（催人上进）的语句。