奖励犯错的孩子，给你一个意想不到的结果

一天，孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落了书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这个花瓶不是摆设品，而是祖上传下的古董……

孩子惊慌失措，急中生智，慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。

当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶?”

孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”

母亲很清楚，孩于在撒谎， 每天上班前，她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。

母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”

就寝前，孩子在床上发现一张便条，是母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，将来，你一定可以写出不可思议的侦探小说。”

接着，母亲又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你，因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水，而且需要更高的专业技术。明天， 我们把花瓶拿到艺术家那里， 看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”

此时孩子由忐忑不安变为了惊讶，妈妈的行为太出人意料，继而又很惭愧，不好意思……

然后母亲又拿起一块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”

“妈妈我 ......”

　此后，孩子再也没有撒过一次谎....

　♥♥♥父母学堂语录♥♥♥

父母好好学习，孩子天天向上！

如果这是发生在我们自己家的事情呢？我们会怎么办？怒不可言，暴打孩子！接着为了让他“不犯错”狠狠的惩罚，接着再声泪俱下的讲道理“教导、说教”，最后让孩子反思反省认错写检查，最后保证不犯错！然后呢……

没有人可以不犯错，只会让孩子学会说谎，逃避，对抗，虚无道理，谨小慎微，不敢作为，推卸责任，无责任心等等不受欢迎的性格，性格接着就决定了命运……

我的孩子爱撒谎，我的孩子很调皮，我的孩子不听话，我的孩子很叛逆......

好像孩子天生就是一个“问题小孩”，和你无关。有句话叫“觉得孩子不好，那是自己生的，自己养的，基因……”

我是一切的根源，如果从自身找原因， 认为一切是自己的问题，要为自己负责，都和自己心性有关，都是自己的问题，就连孩子打碎了花瓶，也是自己把花瓶放错了地方。这个时候，遗传和基因就发挥了强大的力量，虎父无犬子，孩子也会学着从自身找原因，“问题小孩”不见了。《论语·子路篇》子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

孩子不是用来管教的，孩子是用来享受的，孩子是上天赐予你的礼物。

。”

　　♥♥♥父母学堂语录♥♥♥

心理学经典疗法：正强化法，可以矫正一个人的行为，固话一个人的行为，继而形成习惯！

惩罚只是告诉孩子做错了什么，强化的是“错误”，但到底该怎样做?孩子不清楚，不知道，不明白;奖励是告诉孩子做对了什么，就是“正强化法”，固话孩子行为，孩子自然会向你赞美(奖励)的方向发展。