奖励犯错的孩子,给你一个意想不到的结果

一天,孩子放学后,在客厅里玩篮球,忽然,篮球打落了书架上一个花瓶,“咚” 的一声,花瓶重重地摔到地板上,瓶口摔掉一大块。这个花瓶不是摆设品,而是祖上传下的古董……

孩子惊慌失措,急中生智,慌忙把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。

当天晚上,母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时,她问孩子:“是不是你打碎了花瓶?”

孩子灵机一动,说:“一只野猫从窗外跳进来,怎么也赶不走,它在客厅里上窜下跳,最后碰倒架子上的花瓶。”

母亲很清楚,孩于在撒谎, 每天上班前,她把窗户一扇扇关好,下班回来再打开。

母亲不动声色说:“是我疏忽了,没有关好窗户。”

就寝前,孩子在床上发现一张便条,是母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来,母亲从抽屉里拿出一个盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“这块巧克力奖给你,因为你运用神奇的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫,将来,你一定可以写出不可思议的侦探小说。”

接着,母亲又在孩子手里放了一块巧克力:“这块巧克力奖给你,因为你有杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是,裂缝黏合得几乎完美无缺。不过,这是修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水,而且需要更高的专业技术。明天, 我们把花瓶拿到艺术家那里, 看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”

此时孩子由忐忑不安变为了惊讶,妈妈的行为太出人意料,继而又很惭愧,不好意思……

然后母亲又拿起一块巧克力,说:“最后一块巧克力,代表我对你深深的歉意,作为母亲,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”

“妈妈我 ......”

 此后,孩子再也没有撒过一次谎....

 ♥♥♥父母学堂语录♥♥♥

父母好好学习,孩子天天向上!

如果这是发生在我们自己家的事情呢?我们会怎么办?怒不可言,暴打孩子!接着为了让他“不犯错”狠狠的惩罚,接着再声泪俱下的讲道理“教导、说教”,最后让孩子反思反省认错写检查,最后保证不犯错!然后呢……

没有人可以不犯错,只会让孩子学会说谎,逃避,对抗,虚无道理,谨小慎微,不敢作为,推卸责任,无责任心等等不受欢迎的性格,性格接着就决定了命运……

我的孩子爱撒谎,我的孩子很调皮,我的孩子不听话,我的孩子很叛逆......

好像孩子天生就是一个“问题小孩”,和你无关。有句话叫“觉得孩子不好,那是自己生的,自己养的,基因……”

我是一切的根源,如果从自身找原因, 认为一切是自己的问题,要为自己负责,都和自己心性有关,都是自己的问题,就连孩子打碎了花瓶,也是自己把花瓶放错了地方。这个时候,遗传和基因就发挥了强大的力量,虎父无犬子,孩子也会学着从自身找原因,“问题小孩”不见了。论语·子路篇》子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

孩子不是用来管教的,孩子是用来享受的,孩子是上天赐予你的礼物。

。”

  ♥♥♥父母学堂语录♥♥♥

心理学经典疗法:正强化法,可以矫正一个人的行为,固话一个人的行为,继而形成习惯!

惩罚只是告诉孩子做错了什么,强化的是“错误”,但到底该怎样做?孩子不清楚,不知道,不明白;奖励是告诉孩子做对了什么,就是“正强化法”,固话孩子行为,孩子自然会向你赞美(奖励)的方向发展。

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