【家长讲台】如何“点燃”孩子？第三招：做
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【家长讲台】如何“点燃”孩子？第三招：做
（2021048）
看到题目，您或许会以为“做”就是家长要做孩子的榜样。这句话您说对了一半。家长除了做孩子的榜样之外，还应该学会“行为艺术”。
什么是“行为艺术”？家长如何运用“行为艺术”来教育孩子？关于这个问题，我曾经写过一篇文章《家长的“行为艺术”》，发表在2014年第4期《莫愁·家教与成才》上。
把“行为艺术”这个词用于家庭教育，是受到了学生的启发。
那是2012寒假后的事了，我中途接班当上了八年级十一班的班主任，为了激励学生自我成长，便要求学生每天都写“成长日记”。
有一天，我读到刘涵同学的一则日记，她是这样写的：
……记得初一暑假的最后几天，我作业还没写完，却仍迷恋于电视，我妈急了，一生气，把我的书全填进了炕洞，让我抱柴禾烧炕。我当时吓坏了，恳求妈妈原谅，自己把书掏了出来。后来每每想起这件事，我都有一种愧疚感，觉得对不起妈妈……”
这则日记，让我想起了许多妈妈身上“爱唠叨”的标签。
现在的中学生，一般都给自己的父母，特别是母亲贴上“爱唠叨”的标签。为什么会贴上这样的标签？究其原因，其实责任并不在孩子身上。一些家长自身知识储备不足，又爱给孩子“摆事实、讲道理”，整天翻来覆去地就那么几句话，能不让孩子心烦吗？
可是刘涵同学的妈妈就不同了，她说的话虽然不多，但是行为非常震撼，只一个“烧书”的动作，一下子便让女儿认识到了错误。
类似这样的“动作”，就是行为艺术。其实家长教育孩子，缺少的正是这种“行为艺术”。
在教育孩子方面，这种“行为艺术”古已有之。
大家都知道“孟母三迁”“ 断机教子”“ 卖肉啖子”“截发延宾”“封坛退鲊”的教子故事，这些故事流传至今，成为佳话。为什么能够产生如此大的影响呢？原因可能很多，但其中非常重要的一个原因，就是这些家长都运用了“行为艺术”。
比如“截发延宾”“封坛退鲊”的主人公陶侃（陶渊明的曾祖父）的母亲谌氏，因教子有方，被誉为我国古代的“四大贤母”之一。
陶侃年轻的时候，在浔阳做主管渔业生产的小官。有一次，他的部下见其生活清苦，便从鱼品腌制坊拿来一坛糟鱼给他食用。孝顺的陶侃知道母亲爱吃糟鱼，便趁同事出差之机，顺便捎上这坛糟鱼，并附上一封告安信。
陶母收到信物，甚为高兴。但当得知这坛糟鱼是从人家作坊里拿来的，并没有花钱的时候，喜去忧来。她将糟鱼坛口重新封好，叫客人把鱼带给陶侃，并附上责儿书信：“汝为吏，以官物见饷，非为不益，乃增吾忧也。”大致意思是说，你身为官吏，拿公家的东西来孝敬我，不但对我毫无益处，反倒使我徒增担心。
这就是陶母“封坛退鲊”的故事。陶侃收到糟鱼和责书，万分愧疚，发誓不再做让母亲担忧的事。从此，陶侃为官公正廉洁，一生不但立下赫赫战功，其治下的荆州因“路不拾遗”而留下永世美名。
——这就是“行为艺术”的魅力。
其实这样的智慧型家长，我们的生活中也有很多。
十几年前，在我们当地也有这样一位家长，他别出心裁的“行为艺术”，使本来顽皮的儿子小刚（化名）发奋读书，最终成为我们市的高考文科状元。
小刚天资聪颖，却生性顽皮。
上初中的时候，有一次参加语文竞赛，因为与语文老师有矛盾，他故意交了白卷，把语文老师都气病了。中考，他成绩也不甚理想，勉强考上市二中，而且是交高价费的那种。小刚知道自己家庭条件比较差，也没脸向父亲伸手要钱，只得硬着头皮，每天跟父亲到地里干活。
父亲也从来不提上学的事儿，每天带着小刚，拣最脏最累的活干——他是想让孩子体验一下家长劳动的艰辛。眼看开学三四天了，看着同学们兴高采烈地去上学，小刚的心里像打翻了五味瓶一样。
终于，有一天在地里劳动的时候，小刚对父亲说：“爸爸，我要上学！”“行！”父亲没有多说话，他看到了孩子的改变，他知道这时候并不需要自己说什么。
回到家中，他与妻子商量借钱让孩子上学的事儿——其实他家中并不是拿不出学费，他只是做个样子，让孩子再次受到触动。
两天的时间，他把钱“借”齐了——实际上，他是把家中的整钱，全部换成了零钱，装了满满的一书包。
到了学校，当父亲把一书包零钱，全部倒在老师办公桌上的时候，小刚震惊了！他流着眼泪，暗下决心，一定要学出个样子来。
他成了全校最刻苦的学生，而且每次考试都能取得非常大的进步——先由普通班的下游，成为第一名；调到重点班后，一年的时间，又从下游跃升为前几名。
上高三的时候，他向家长要求到校外租房住，为的就是充分利用晚上的时间加班学习。父母看到儿子取得了如此好的学习效果，便欣然应允。结果高考，小刚成了全市的文科状元。
这就是家长“行为艺术”的魅力！
家长朋友们，教育子女，“说”是必不可少的，“看”也是非常重要的，但要想让孩子产生心灵的震撼，非这样“做”的“行为艺术”莫属！您说呢？
家长朋友们，春节的喧嚣已渐渐离去，您真的应该“点燃”孩子了！
“点燃”孩子的方法，我分享了“说”“看”“做”三招。其实，三招常常是混合运用的，比如上文中的陶母，她不但采用了“做”（“封坛退鲊”），还运用了“说”（一封书信）。对于这些方法，您觉得哪招更适合于您？您觉得如何混合运用效果更好呢？欢迎公众号留言或者微信留言。
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