送给刚进初中孩子的一份学习规划！

初中生活就像一片海洋，初中生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花；初中生活就像一片孤舟，在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单；初中生活就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣咸；初中生活就像一只风筝，在蓝天上自由翱翔！

小学与初中的知识梯度不是斜坡式的，而是阶梯式的。体现在课程量的增多和课程难度的提高。

因此要想逐步适应初中的要求，同学们要培养自己学习的能力，学会根据自己的学习情况将知识点学习扎实的进行补充。

初中要求更多的独立处理问题、解决问题的能力。比如每天完成作业要自己整理物品。家长们要学会逐步放手，由协助完成变为监督完成，同学们也要养成自己解决问题的习惯。

初中才是真正开始学习的阶段，无论是从知识点还是从学习能力的角度而言。因此，初中的学习必然要付出很多。

进入初中，学生的身心发展开始由少年期向青春期过渡，性格波动大，可塑性也大，这一时期是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，也是为今后发展创造条件的重要时期。

在这里，给大家提供一些进入初中后需要注意的地方。

学会制定学习计划，有计划地学习

应该培养自主学习。有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉地预习、复习。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。

要有计划性学习。在学习的过程中，总会有自己学得好的部分，学得不好的部分，要有计划地随时查漏补缺。而且，刚进入初中，难的学科较多，有计划地分配时间，避免偏科也很重要。

思想不能松懈，时刻鞭策自己

万事开头难。有一部分同学，进入初中后，以为就万事大吉了，思想上有了松懈。认为可以休息一段时间再努力，这就大错特错了！

初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打得不牢，不能开拓思维，到了初二、初三就会感觉很吃力。

尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科——物理和化学。很多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。所以，同学们在跨入中学大门开始，就要有长远的计划。

养成认真、踏实的习惯

记得小编在初中的时候，老师要求写作业不要有修改，一项作业写下来卷面整洁干净，这就是在锻炼我们认真、踏实的习惯。

作为家长在家里纠正孩子的粗心，不能一味的指责，这样只会给孩子心理造成更大的压力。

家长要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯，注意培养孩子的责任心。

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎！

“不会就问”不一定就是个好习惯

上中学后，当同学们面对一道难题，首先，要学会独立思考，不能产生依赖心理，一有不会就去问别人，应该自己思考一段时间，争取自己解出来。

最后如果实在解不出再向别人请教，这样孩子在心态上就会非常珍惜这次机会，请教时也会更加注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。

保持良好积极的心态

进入初中后，同学们或多或少都会遇到一些问题。不管是在学习中成绩总是提不上去，还是在生活上与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好，会严重影响学习成绩。

遇到问题，首先要让孩子学会自我调节，多从自己方面和积极的方面思考问题。

但是有些孩子因为自尊，选择逃避问题，不愿意和别人沟通。这样让问题越积越多，容易产生心理上的自卑和自闭，然后越来越不愿意和别人交流，产生恶性循环。我们要知道只有把问题解决了，成绩提高了才是硬道理，有了成绩才会真正获得认可和尊重。

总之，初中三年是关键的三年，初一是初中和高中最关键的一年，一旦初二或以后出现了问题，孩子的成长就不是简单的教育了，而是艰难的矫正！这时期的风险，家长不愿意承担，老师或机构更不敢承担，最终受害的是我们的孩子！