每天学点心理学之385：疫情将使高考学生成绩重新洗牌，2020年学子雪上加霜。/精神分析

  阻抗

阻抗是对分析的进展、分析师、分析性方法和过程起反作用的反向力量，即阻碍病人的自由联想、妨碍病人试图回忆和达到对顿悟的理解领会、针对病人的合理化自我、想改变的愿望起反作用的力量。

它可以是意识、前意识和潜意识的，可以用情绪、态度、观念、冲动、想法、幻想和行动的方式得以表达。是防御机制在治疗中的表现，一切妨碍治疗的进行和损害治疗关系的言行都是阻抗。

常见的阻抗有不遵守治疗设置、在治疗中过于沉默或过度健谈、移情性阻抗（爱上治疗师）等等。

  见诸行动

见诸行动是各种以行动的方式来表达潜意识的冲突。如病人对治疗师有敌意的移情时，不是用讨论和控制这种情感的方式，而是拂袖而去。

广义的见诸行动也可是发生在治疗以外的、潜意识层面，针对治疗师的行为。如病人爱上治疗师，便通过草率地结婚来表达对治疗师拒绝自己的不满。所以，治疗期间病人应避免做出对生活有重大影响的决定。

见诸行动对治疗也有消极影响，也是阻抗的一种形式。性变态也是通过行动来满足自己冲突性的冲动。

   今日精选案例分析

截止今日零时，全国确诊病例17341例，疑似病例21558例，死亡361例，疫情仍处于爆发期。今日确诊病例增加2850例，疑似病例2014例。

2020年是高考大改革的第一年，师生都对高考新改革方案心中无数。老师不知道如何教，学生不清楚如何学。边教边学，是师生共同面对的问题。这将对学生的高考成绩产生直接而深远的影响。

春节后新型肺炎的疫情大爆发，更是教师、学生和家长始料未及，以前的教学计划被全盘打乱。学校开学时间普遍延迟，对于一寸光阴一寸金的高考学子来说，不仅学业计划被打乱，而且会产生巨大的心理压力。

尤其是重度疫区的武汉等地，何时解除封城尚未可知，极度的焦虑感充斥学生和家长的心头。虽然很多学校开设了网络授课，但绝大多数学生难以适应。

对于即将高考的学生极为不利，影响成绩是必然的。尤其对于不具备网络授课条件的学生影响更大。很多学生在家无心学习，整天看手机、玩电脑、打游戏，无心学习。

有些经济不发达地区，没有条件组织有效的网络授课，甚至很多家庭没有配备电脑，不具备网络授课条件。

高考采取的是排位录取法。开学延迟、网络授课等，就一定区域的学生来说，都还是在同一起跑线上。所有学生都要充分利用自身条件，努力备考才是正道，而不是找一些客观因素为自己的不努力开脱。

去年高考人数已创新高，2020年加上复读生的冲击，考生将面临更加激烈的竞争局面。

有人说为公平起见，建议延迟高考。有人说，延迟开学没问题，推迟高考没必要。因为高考实际上比的是名次，并不是分数，一般是本省市竞争，全省统一安排。

高考延迟时间短没有意义，延迟时间长，伏天对于很多学生的正常发挥不利，同时对后期的阅卷、录取和开学都会造成很大影响。

从全国来看，绝大多数城市的新型肺炎疫情，不会影响高考的正常进行。如果极个别城区真的因为疫情耽误了统一高考，特殊情况特殊对待，局部延迟高考并不是不可能。

此时此刻，面对新型肺炎疫情的爆发，对于面临高考的学生来说，首先要保持自己的身体健康，不被疫情所染是目前的重中之重。尽力而为，充分利用自己可以利用的资源，集中时间和精力，备战高考以取得理想成绩。

高考制度大改革、新型肺炎疫情影响和高考人数的增加等因素，决定了2020年的高考，将是中国高考史上绝无仅有的一次特殊经历。

在多种不利因素的影响下，将使高考学生的高考成绩重新洗牌，很多名次会重新排定。

一般来说，对于基础扎实，思维敏捷、自律性强的尖子生来说，也就是有希望冲击北大、清华等前几所名校的学生，影响较小。这些学生最后的成绩排名，取决于他们的身体素质、心理素质和临场发挥的综合作用。

受到影响较大的学生群体，是有希望考上211院校和一本院校的学生，他们的基础较扎实，思维较敏捷、自律性较强等。在多种不利因素的作用下，他们的成绩波动可能较大，加上身体素质、心理素质和临场发挥的影响，如果处理不当，成绩下滑到普通院校将是大概率事件。如果你是处于这一区间的学生和家长，就应引起足够的重视，才能取得预想的成绩。

对其余学生的影响最大，因为这些学生绝大部分基础一般，思辨能力和自律性不强。无论是二本（含三本），还是专科和职业院校等，都属于专业技术性人才，这一区间的学生竞争不是特别激烈，分数范围波动本来就很大，如果长时间失去约束，成绩下滑幅度可能会出乎预料，并且难以弥补，必须引起足够重视。

希望2020年参加高考的所有学生，都能够在此特殊的时刻，竭尽所能，充分发挥自己的主观能动性，争取考出理想的成绩，考入自己理想的学校和专业。