散文||感念师恩

感念师恩

陈  颖||北京

毕业这么多年了，每次在梦里仍然还上语文课，当年班主任张旭东老师的授课时间是我最为幸福温暖的时光。

看老师在课上引经据典、挥斥方遒指点江山激扬文字的气概，那时的我啊简直沉迷。记得老师在讲解一篇散文时，他说其实每一首歌词都是最好的散文。比如《北国之春》这首歌，歌词美轮美奂，曲调缓缓优雅从容。

老师的授课特点不拘形式，在他随手拈来的论述里，在他娓娓道来的叙述中，时光翩翩起舞，变得那么温馨而又短暂。窗外的篱墙绿意正浓，世界变得那么绚丽多姿。

少年的我从此沉沦在散文的清新隽永里如诗般宁静、如梦般迷离。

老师用那支素笔，挥墨如烟、笔涌超逸，点绛唇里忆章台，竹枝词里望秦川，使得无涯的荒野里似乎也盈盈如画，拟把疏狂凭阑意的豪迈演绎得淋漓尽致。

《岳阳楼记》中的“一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”唯美画卷在老师的诠释里徐徐展开。“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”。一句“无赖”用词在老师的点评下，那份温馨的农家生活，那个淘气顽童的可爱形象跃然纸上。

稼轩居士在刀枪入库、马放南山后对田园安宁、平静生活的羡慕与恬淡刻画的如此到位。讲到《醉翁亭记》里的“伛偻提携“一词时，老师突然抽问我形容小孩儿时期的词语是什么，答曰：孩提时代。此处的”提“字意思不言而喻。

岁月流逝经年弥漫，因了老师当年的影响。多年后的我在宋词词风上一直介于“苏、辛”的“老夫聊发少年狂，左牵黄、右擎苍”，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营.....沙场秋点兵”之豪情干云，以及易安居士在《声声慢》里寻寻觅觅，却终难匹敌李后主“别来春半里、触目柔肠断”这两种风格之中。

那份婉约惆怅流年去远，也正是因为老师的影响，使得我对音乐的狂热、对文学的酷爱、对摄影艺术的探索追求等有着浓厚的兴趣。在音乐与文字的深情相拥中，内心所有的负重得到宣泄释放，一份暖心融入心底，弹奏出别样的韵律，在浮华的世界里保留一份恬适温馨，让自己的生活变得更加明媚淑仪。

还有一次更为刻骨铭心，由于老师和师母分居两地问题始终无法解决，不得已只能调到陕西工作。从那时起，“梅家坪”这个美丽的名字从此炫然于心。

当年春节老师从陕西回来，记得是大年初二上午，我立即赶去老师家里看望。见到老师高兴极了，后来忘记是谈到什么问题时有些分歧，好像是当时接受不了老师的批评，我居然拂袖而去失去了应有的礼貌。转身的一瞬间，其实已经知道自己错了却不肯认错倔强离开。这件事过去几十年了，而今能够见贤思齐、从善如流的我经常在夜深时梦里忆起突然醒来再难入睡。那一刻的我挣扎在自责、懊悔、内疚、惭愧、难堪等种种复杂情绪边缘难以自拔，一任忧伤漫卷，一任梅花落满南山成冢。

从此以后无论取得任何成绩时，三省其身。我会反复用曾经的过失来苛责、敲打自己，时刻不忘自身的不足，鞭策自己继续努力不断完善修正等。所以多思伤脾，我的睡眠总是山一程、水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

我知道在他桃园芬芳的世界里，我不是最有出息的一个，但我却是让他最为操心、最让他生气、最为调皮捣蛋的一个。这样的囧事不胜枚举，可能老师已经忘记，而我的内心里不止一次说着抱歉。

虽然他用博大的胸怀包容了学生的种种不足，厚德载物，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”。这个世间，除了父母倾其所有爱我们之外，育树成人的老师更是不吝赐教，一如米兰馨香点点盈芳，在时光流年里沉沉萦绕。

一直将老师视作我的精神教父，他是我没有血缘的后天亲人。他的大气沉稳、他的儒雅幽默、他的睿智善良等等无不是一份天然的阳光，穿透林荫直达思想灵魂深处。正是这种正能量引导，在我后来的生活学习中总有一份达观面对任何荆棘密布的日子，总有一份如莲的微笑在风雨兼程里嫣然相随。

秉承这样的理念，我严格要求自己，在部队多次荣获三等功。到地方后，工作中我以“仁文为本、恩威相济”为管理理念，集体经常被上级领导赞誉为“凝聚力、影响力、执行力、战斗力”最强的堡垒。2003年在“非典”工作中被团中央授予“先进集体”光荣称号。

昨天这些成绩离不开老师曾经的悉心培养，“学高为师、德高为范”，瑾将此送与我的亚父旭东老师，也同时送给我其他老师，感谢师长们的教诲和关爱，铸就了我坚硬的臂膀、磨炼了心智、升华了思想！

又值教师节，问候所有师长风华依旧！

图片/作者提供

作者简介

陈颖，笔名十月女泽，医疗机构就职，酷爱音乐、摄影、古典诗词等。行走半生，仍是檐下听雪阅梅的女子。

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