【413】班级播报—— 郭宜宁 之另眼看潘金莲 邓雨萌 之 纵观水浒
非常感谢肖语涵妈妈和邓雨萌妈妈的编辑整理
23班播报视频：郭宜宁
引言：水浒传中，不论人物还是故事情节都富有传奇色彩。从人物说起有“神行太保”戴宗，“圣手书生”萧让，当然，最富传奇色彩的还是武松。水浒传中的故事情节也是波澜壮阔，气吞山河……
23班学生点评：
王绮雯
宜宁小主不愧是语文课代表，一次两人却仍井井有条。就来说说吴用吧。众所周知，吴用原来是晁盖手下，两人同乡，又一起智取了生辰纲，可以说晁盖对吴用基本是言听计从是很信任的。吴用对晁盖用的是暗中操控，利用智谋和心机暗中掌控晁盖，他可以逼着晁盖上梁山却让晁盖自己毫不知情。so，表面上是很忠于晁盖的。但宋江的出现，却打乱了这个局面。当年晁盖短缺大将风范，而吴用自知，以他的才能万万做不得寨主，所以他需要晁盖这个傀儡。但宋江，虽武功不高，但智谋确实一顶一，与吴用相和，而吴用自知斗不过宋江，自然倾倒。当然，他与宋江的感情也是很令人唏嘘的。播报非常棒哦，虽然视频有些卡，但也显得微不足道了。
张钰琦
语文课代表的播报果真不同凡响，独特的主题，新颖的内容，以及犀利的见解，将潘金莲洗白了一波，有理有据，让人看后思考颇深。潘金莲，一个为世人所唾弃的女子，被人作为不守妇道的代表，她调戏武松，毒杀武大，出轨于西门庆，但事情都有两面性，播报员抓住这一点将潘金莲从人心中风流的形象拉回了些，着实不易。就像吴昊阳说的那样，我们并不是她本人，也不处于她所处的时代，我们无法客观的在她的角度去评价她，因此不同的人会对潘金莲有着不同的看法，她究竟是个什么样的人，全凭人们心中决断。
刘一涵
宜宁小主的播报，果然不同凡响。还把我们都自动忽视的“第二季”这个问题找了出来并给予纠正，实在是惭愧，且佩服。不愧是我们23班堂堂的郭大语文课代表啊，有范儿！宜宁小主为我们讲述了自己对潘金莲的看法，竟与我不谋而合。的确，可恨之人也有可怜之处。即使她千不愿，万不愿，也改变不了可悲的结局。人们都说她不守妇道，但又有谁想过站在她的立场上思考问题呢?又有谁想嫁给一个自己不爱的人，甚至长得极为丑陋的人?没有人，愿意抛弃自己的幸福。当我们在指责西门庆和潘金莲奸夫淫妇时，又有谁想过，这也是一个女子，对幸福生活跟美好爱情的向往啊。
而吴用，可是大名鼎鼎的“智多星”呢！智取生辰纲，更少不了他的一份力。吴用能做到梁山第三把交椅，可见其能力多么突出。在三国时期，或许还能同诸葛亮比一比呢！他也是一个忠义之人，忠于宋江，甚至在宋江死后自缢。这点不仅令宜宁小主所佩服，也令我所佩服。
只是宜宁小主的播报视频剪辑不太完善，有许多杂音，也断断续续的，希望在下一次可以更加完善，加油！
赵泽轩
今天这篇播报，可以取个名字，叫"另眼看潘金莲"。每一个人每一件事都有它的两面性，潘金莲也不例外。你非常清楚这一点.观点犀利，论据清晰，向我们阐述了潘金莲追求自由爱情，人生幸福，不被封建礼教束缚的一面。1000个读者就有1000个哈姆雷特。我想谈一下，为什么古今对潘金莲的争议这么大，首先，《水浒传》中潘金莲的出身版本有很多，有妓女，有丫鬟，还有良家妇女；其次，它涉及到了一个女子是不守妇道还是倡导女权的价值观问题。价值观不同，自然会得出不同的结论。好吧，语文就是这样神奇!你的播报厉害了，语文课代表果然名不虚传，佩服佩服。
潘杰煜
郭宜宁小主从潘金莲出生那个封建黑暗腐朽的社会，从她貌美如花却嫁给了武大郎来说，她的确是值得同情与悲悯的，可是是否她就能因此“洗白”呢？我看并不见得。我们每个人都无法选择自己的出身，但我们可以选择怎样生活。潘金莲嫁给武大郎后，他调戏武松，与西门庆有奸情，甚至亲手毒害武大郎，这便说不过去了，我们每个人都有追求幸福的权利，但前提是不损害他人利益不昧良心，因此，你的一句“潘金莲不见得是个好人”又算是客观公正了。总体来说，播报十分不错，想法见解十分新颖，很有思想且语句流畅坦然。说到动情处还眼泛泪光，停顿留白，给听众无限想象空间，唯一一点小小问题是画面不时卡顿，但也算不错了，为你打call！
宋昱辰
整篇播报主要为被世人所唾弃的潘金莲打抱不平，接着也用了少部分篇幅去简述了吴用“智囊”的一生。
可以说听完了你的播报，我对潘金莲也有了一个全新的认识。可以说封建社会的黑暗统治是她黑化的根本原因。她黑化以后，就变成了人们口中不守妇道，沾花惹草的坏女人。
如果说吴用是真的“无用”，那么当时全天下也没有几个有用的人了，他几乎策划了在梁山的所有军事行动，并且每一次都有不少的收获。他对宋江的忠心也是显而易见的。他舍弃富贵终身，选择了在宋江墓前自缢而亡，足见他对宋江的忠心真是惊天地，泣鬼神！
你以全新的视角来解读你对人物的独到见解，值得我们学习，很棒！
24班播报视频：邓雨萌
24班学生点评：
播报点评 宋睿杰
邓雨萌的播报很全面，她先将《水浒传》中的人物一一作了简要的点评，让我们对故事人物有了大致了解。之后用简洁明了的语言概括了《水浒传》，讲述了梁山好汉的悲惨结局，并总结造成这种结局的原因。内容充实，并且引入了一些诗句典故，也添加了许多好词好句。讲述过程中，不慌不忙，不急不缓，面部表情也很到位。唯一的瑕疵就是没有背熟稿子。希望以后继续努力，加油！
播报点评 王思然
邓雨萌同学播报的内容非常充实，对许多地方有自己独特的见解。在古代交通还不发达时，“神行太保”戴宗能日行千里，几乎是不可能发生的事情，与常识不符。至于萧让，我们都清楚每个人的字迹各不相同，又怎可能一人便可写出所有人的笔迹呢?《水浒传》本就不是纪实小说，有一些传奇色彩也很正常。
对于《水浒传》，我们更应该有自己的看法，而不是成为“扫描图书”的机器人，冰冷，无情。期待邓雨萌同学的下一次播报！
播报点评 马荟艺
水浒传中不管人物还是故事情节，都有鲜明的传奇色彩，这个同学先从人物方面介绍了几个典型的英雄——神行千里的戴宗，呼风唤雨的公孙胜，有情有义，力大无穷的鲁达，在水中如履平地的张顺。这些人物又被她描绘活灵活现，如见其人。其中播报员又重点讲了最具传奇色彩的武松——景阳冈打虎，斗杀西门庆，大闹飞云，酉打蒋门神，从他为哥哥报仇血恨，有勇有谋，有情有义。这些特点被同学表现地淋漓尽致。然后她又颇有条理地讲了《水浒传》的“解秘”，谈了自己的想法。本次播报光线明亮，声音洪亮清晰，声情并茂，没有什么缺点。
播报点评 程思源
邓雨萌的播报十分丰富，讲了神行太保戴宗，花和尚鲁智深等好汉，其中我印象最深的是武行者武松，他是个十分传奇的人物，曾经打蒋门神，杀张练团，大闹飞云浦等英雄事迹。你的各方面都很好，唯一的缺点就是忘词，希望下次你可以做的更好！
播报点评 高楚贺
《水浒传》中人物八仙过海，各显神通，字里行间充满着浓厚的传奇色彩。在查阅史料后，施耐庵笔下的人物便成了艺术与真实的结合体。为了歌颂梁山好汉们的丰功伟绩，纵使不符合实际，也无可厚非。百年后人能在文学史上绽放光辉便是佐证。而故事情节也十分曲折动人。忠义堂大聚义后，将领纷纷殒命沙场或病死故土，二十七将衣锦还乡，更是令人唏嘘不已。在好汉们最为看重的兄弟义气背后，作者的许多，写作手法等着我们发掘，借鉴。 正如邓雨萌所谓，不要为了读书而读书。读而思，才有读书的意义。
播报点评 车欣泽
人物的传奇色彩，情节精采。在邓雨萌播报中，并没有去演故事情节，而是去总结人物的传奇色彩，有武松，“武松打虎”，展现他的有勇有谋，其武艺高强，是一个下层仅义之士，有忠义之情，有仇必报。他是下层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。而随之便是情节，“拳打镇关西，风雪山神庙。”邓雨萌播报同样出色，语气不快不慢，适到好处。故事情节十分精彩。将《水浒传》传奇色彩总结。加油！