安全永远在我心中(上)
安全永远在我心中
一、安全方针---安全第一，预防为主，综合治理！
l 国家的政策
l 企业的保障
l 家庭的期盼
l 个人的需求
l 安全第一是原则
l 首要位置
l 优先考虑
l 一票否决
l 预防为主是措施
做一万防万一；不戴防护眼镜；不了解MSDS；危品作业后不洗手；危品库门忘锁………..
万无一失，一失万无！付出一万的努力，防止万一的发生！
l 综合治理是保障
l 齐抓共管
l 各尽其责
l 组合拳击
二：安全生产双管责任制度
l 双管：管生产必须管安全
l 五同时：计划、布置、检查、总结、评估！
l 责任制要纵向到底横向到边
项目部各级安全管理责任制
l 安全生产责任制度的建立原则
l 谁主管，谁负责
l 谁在岗，谁执行
l 谁决定，谁负责
l 谁签字，谁负责
l 5、监督、 考核与奖惩激励制度是落实责任制的保障
l 建立具体的考核标准和工作制度
l 与管理者的位子、票子及车子挂钩
l 在企业内部建立科学的奖惩制度
管理、执行、监督、考核！
《通知》：重大、特别重大事故主要负责人终身不得担任本行业负责人
幻灯片12
第二十条 行政问责包括下列方式： （一）责令作出书面检查； （二）责令公开道歉； （三）调离现工作岗位； （四）引咎辞职； （五）责令辞职； （六）免职。 前款规定的责任追究方式，可以单独或者合并适用。
第二十二条 生产经营单位未按本规定履行安全生产责任制的，由安全生产监督管理部门处2000元罚款，并对主要负责人处1000元罚款。
6、分供方安全协议
l 同一区域、危及对方、签安全协议
l 明确职责、安全措施、检查与协调
l 企业资质、人员资格、设备与环境
7、以下情况应负领导责任
l 无章可循，造成事故；
l 未经教育，造成事故；
l 装置失效，造成事故；
l 环境不良，造成事故；
l 未三同时，造成事故。（三同时：环境保护设施、职业健康与安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时验收投入生产和使用）
Safety rule is unshakable lighthouse安全准则是不可动摇的灯塔
l 演习战舰在阴沉的天气中航海数日，当时天色已晚，浓重的雾气使得能见度极低，因此船长也留在舰桥上压阵。
l 入夜后不久，舰桥一侧的瞭望员忽然报告：“右旋位置有灯光。”
l 船长问他光线的移动方向，瞭望员回答：“正逼近我们。”这意味着两船可能相撞，后果不堪设想。
l 船长命令信号兵通知对方：“我们正迎面驶来，建议你转向20度。”
l 对方说：“建议你转向20度。”
l 船长说：“发信号，告诉他我是上校，命令他转向20度。”
l 对方回答：“我是二等水手，你最好转向20度。”
l 这时船长已勃然大怒，大叫道：“告诉他，这是战舰，让他转向20度。”
l 对方的信号传来：“这是灯塔。”
l 战舰改变了航道！
三、安全员八项素质要求
表达
计划；学习；撰写；沟通；心态；承受；问题
素质要求1：编撰能力；素质要求2：表达能力
口才=因人、因事、因景的脱口而出的演讲！
人才不一定有口才；有口才必定是人才！
素质要求3：计划/组织能力；忙=“心”+亡
素质要求4：学习能力
昨天的知识，不一定解决今天的问题；
今天的经验，不一定适应明天的发展！
素质要求5：沟通能力
素质要求6：解决问题能力
素质要求7：承受能力
利益关
人情关
挨骂关
素质要求8：良好心态
一是：阳光心态------成功的秘诀=“变态”
享受过程，活在当下！
著名心理学家马斯洛曾说：
心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。
---------------心态决定命运
工作快乐，人生便是天堂！
工作痛苦，人生便是地狱！
素质要求8：良好心态
安全理念与命运
理念决定态度
态度影响方法
方法改变行动
行动养成习惯
习惯形成性格
性格决定命运
素质要求8：良好心态
二是：团队合作
l 团队：一个有口才的人对着一个有耳朵的人讲话！
l 别人身上的不足，可能就是你存在的价值！
l 君子和而不同，小人同而不和！（包容心）
l 正语、正念、正见、正思维
l 正、副职角色
l 亚+心=恶
安全员素质
心之所至 安全等随
I will get the level of safety I demonstrate I want
你要的结果
l 一种态度；
l 一种决心；
l 一种精神；
四、企业安全管理六项工作
拟定安全工作计划；搞好交通安全工作；编写安全管理制度；搞好安全事故处理；班组安全；开展安全生产检查；开展安全培训教育
班组安全管理工作
政策；安全培训；标语；条例；申诉；减少事故；安全管理员；安全会议；竞赛和奖励
如何通过分包方落实到位？
职责1：拟定安全工作计划
职责1：拟定安全工作计划
年度安全管理方案
管理方案--为了实现目标所制定的实施方案
职责2：编写安全管理制度
制度建设依据法律法规 法律法规
有岗位就要有安全操作规程，有设备就要有安全操作规程！
职责3：开展安全培训教育
一、法律依据：《安全生产法》教育条款
第二十条 生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。（资质教育）
第二十一条 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。（岗位、日常、专项教育）
幻灯片35
职责3：开展安全培训教育
第二十二条 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。（四新教育）
第二十三条 生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 （特种作业教育）
职责3：开展安全培训教育
二、培训规定：集团公司的相关规定
1、人吸收知识的感觉
三、相关知识
视觉：83.0%
听觉：11.0%
嗅觉：3.0%
触觉：1.5%
味觉：1.0%
其它：0.5%
职责3：开展安全培训教育
2、4:3:2:1授课风格：
4：40%时间--讲解理论和方法
3：30%时间--进行案例和练习
2：20%时间--进行互动和研讨
1：10%时间--进行回顾和总结
职责4：开展安全生产检查
一、法律依据
《安全生产法》第三十八条规定：生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查；对检查中发现的安全问题，应当立即处理；不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。
职责4：开展安全生产检查
l 《AF》第三十八条规定
l 经常进行安全检查
l 立即处理安全问题
l 不能处理及时报告
l 检查处理记录在案
职责4：开展安全生产检查
二、类型、方法、内容、程序
l 类型—定期、经常、专业、季节、综合
l 方法---常规、安全检查表、仪表、仪器
l 内容---思想、管理、隐患、整改、事故
l 程序---准备、检查、分析、处理、整改
职责4：开展安全生产检查