荀子日课207丨方向确定之后,人才就是事情成败的关键因素

每天一课读经典,这里是尔雅书苑。今天我们开始《荀子日课》第207讲《君道篇》的学习。欢迎留言交流。

故人主欲强固安乐,则莫若反之民;欲附下一民,则莫若反之政,欲修政美俗,则莫若求其人。彼或蓄积,而得之者不世绝。彼其人者,生乎今之世而志乎古之道。以天下之王公莫好之也,然而是子独好之;以天下之民莫欲之也,然而是子独为之。好之者贫,为之者穷,然而是子犹将为之也,不为少顷辍焉。晓然独明于先王之所以得之、所以失之,知国之安危、臧否若别白黑。是其人者也,大用之,则天下为一,诸侯为臣;小用之,则威行邻敌;纵不能用,使无去其疆域,则国终身无故。故君人者,爱民而安,好士而荣,两者无一焉而亡。《诗》曰:介人维藩,大师维垣。此之谓也。(《荀子·君道篇第十二》07)


君主要强大稳固,安逸快乐,没什么比得上回到爱民上来;要使臣下归附、人民与自己同心,没有什么比得上回到政事上来;要治理好政事、风俗淳美,没什么比得上寻找人才。正如毛泽东所言:

政治路线确定之后,干部就是决定的因素。

邓小平也强调:

事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用人才。

彼或蓄积,而得之者不世绝。彼其人者,生乎今之世而志乎古之道。以天下之王公莫好之也,然而是子独好之;以天下之民莫欲之也,然而是子独为之。

有德有才的人很多,得到这种人的君主世世代代都有。

任何时代不是没有人才,而是你缺少发现人才的慧眼。

那些善于治国的有德有才者,生在今天的时代而向往着古代先王之道。虽然天下的国君都不爱好这种道,但是这种人偏偏爱好它;虽然天下的民众都不追求这种道,但是这种人偏偏遵行它。

好之者贫,为之者穷,然而是子犹将为之也,不为少顷辍焉。晓然独明于先王之所以得之、所以失之,知国之安危、臧否若别白黑。

爱好古先王之道会贫穷,遵行古先王之道会困苦,但是这种人还是要遵行它,并不因此而停止片刻。唯独他们清楚地知道古代帝王得天下、失天下的原因,了解国家的安危、好坏,就像分辨黑白一样清楚。

是其人者也,大用之,则天下为一,诸侯为臣;小用之,则威行邻敌;纵不能用,使无去其疆域,则国终身无故。

这种善于治国的人,如果君主重用他,天下就能被统一,诸侯就会称臣;如果只是一般地任用他,威势也能扩展到邻邦敌国;即使君主不能任用他,而使他不离开国土,国家在他活着的时候也就不会有什么麻烦。

故君人者,爱民而安,好士而荣,两者无一焉而亡。《诗》曰:介人维藩,大师维垣。此之谓也。

君主,爱护人民就会安宁,重视士人就会荣耀,两者都做不到就会灭亡。《诗经》云:贤士就是那屏障,大众就是那围墙。说的就是这个道理。

我们已经逐字逐句学习完《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德经》,家训《聪训斋语》《澄怀园语》《曾国藩教子书》。《荀子日课》《家塾教学法》正式开讲。

关注尔雅书苑,读懂中国经典,涵泳儒雅人生。

温故知新

荀子日课206丨为官一隅,造福一方

荀子日课205丨仪正而景正,领导要以身作则,率先垂范

荀子日课204丨建立自己的底层思维、价值体系

荀子日课203丨没有无缘无故的爱与恨

荀子日课202丨做人做事光明磊落,不搞阴谋诡计

日课温故

老子道德经日课(全)附阅读书目

论语温故(全)20篇500讲

孟子温故(全) 14篇305讲

古本《大学》(全)36讲

《中庸》日课(全)60讲

涵泳诵读 

日诵丨声律启蒙 上平十五卷全 (诵读版)

日诵丨声律启蒙 下平 四豪01 秋雨一川淇澳竹,春风两岸武陵桃

日诵丨声律启蒙 下平 四豪02 一椽书舍小,百尺酒楼高

日诵丨声律启蒙 下平 四豪03 雨打村童新牧笠,尘生边将旧征袍(配乐诵读版)

日诵丨声律启蒙 五歌01 饮酒岂知欹醉帽,观棋不觉烂樵柯(诵读版)

日诵丨声律启蒙 下平 五歌02 命驾吕因思叔夜,引车蔺为避廉颇(诵读版)

日诵丨声律启蒙 下平 五歌03 种橘犹嫌千树少,寄梅谁信一枝多(诵读版)

家风传承

家训丨曾国藩教子书(全)

家训《聪训斋语》全文丨父子双宰相、六代翰林,曾国藩倍加推崇的家训

家训《澄怀园语》全文丨父子双宰相、六代翰林,曾国藩倍加推崇的家

读书

中国人必读的《资治通鉴》,多少人一生都看不完,这套书帮我们读通读透

(0)

相关推荐