做成功的班主任142

​后来，我就揣摩出了更多的记住学生姓名的办法。比如，记住学生的外貌特征，并把外貌特征与学生姓名联系起来。如，一个叫杨玲珑的女生，个子小巧，脸形很小，爱笑，确实有一种“小巧玲珑”的感觉，我一下子就记住了她。有些人，外形恰好与姓名相反，如一个叫阮亚东的学生，身材矮小，一点也没有“东方巨龙”的威武感，名不副实，在觉得幽默的同时，也就记住了他的名字。

做班主任，没有什么是不可以改变的。只要你努力，你的弱项就能够变成强项。

努力，把教育做到极致

2009年，教育部基础教育司把我评为“2009年度教育人物”，我在《班主任》杂志上说了一句颇有争议的话，那就是：“每一种成熟的教育模式都有它合理的一面，关键是我们是否做到极致。”我觉得教育就是这样的。