你是否支持让孩子学龄前背诵大量的古诗词？

导读：在近些年来，我们总是能够时不时地就听见各种各样的“神童”出现，小小年纪就已经拥有了远超同龄人的能力。而在这其中，最为热门的莫过于各种的古诗词背诵，比如4岁能够背上千首唐诗，5岁熟读宋词古文等等。

然而，这其中的一切，都不过是家长们的刻意而为之，而这些神童的背后，可能是更多我们无法看见的艰辛和压力。孩子的教育攀比竞争风气盛行，但也有不少人在倡导要予孩子快乐成长，那么，作为家长的你，是否会支持让自己的孩子在学龄前背诵大量的古诗词呢？

在小编看来，学前年龄段的小孩接触这一类的学习内容，应该是多一些趣味引导而少一些硬性要求。然而，作为家长的我们也不能够忽略掉孩子背诵古诗文所带来的积极意义。

一、潜移默化孩子的文学情操

古诗词中含有着大量的文学艺术涵养，其中的遣词造句的内容对于小孩子来说，是非常好的文学启蒙，对于孩子们的文学情操有着很好的陶冶作用。并且，很多古诗词中都含有着非常丰富的中国文化在里面，对于孩子来说这无疑是最好的文学艺术启蒙。

刚开始的时候，孩子可能对于诗词中的句意表达并不能够很好的理解，但是这并不妨碍古诗词对孩子的文学启蒙以及涵养塑造。孩子在接触古诗文的过程中，会不自觉地通过古诗词的内容来看到自己周围的世界。

二、让孩子体会表达之美

古诗词在字句的表达之上，虽然都比较短，但是在诵读节奏以及意义表达之上，都会有一种独特的韵律与美感。而这，也是我们老祖宗们在文学造诣上的智慧，即使是成年人，在听到古诗词的时候，都会被其中简洁清晰地描绘所震撼。

对于孩子来说，学习和背诵古诗词，无疑是在语言上获得更多清晰及优雅的表达方式。所以，让孩子学习古诗文，能够在熏陶孩子的文学情操同时，也能够提高孩子个人表达的能力，这对孩子日后的说话及写作都有着极大的好处。

三、学前儿童接触古诗文应以趣味引导为主

对于学龄前的孩子来说，他们在学习上最大的一个特点就是理解能力不足，并且自我的表达能力以及语言逻辑也都非常的简单。因此，在孩子接触古诗文的时候，往往会存在一个问题：只知道简单的字面排序，而并不了解其中的意义。

所以，对于孩子来说，背诵古诗文可能只是简单的记忆而并不能够理解其中具体的意义，这对于孩子来说，背诵可能就成为了一件枯燥的事情。所以，学龄前的孩子在接触古诗文的时候，家长们更要从趣味方面出发进行引导，带领孩子真正体会古诗词之美。

四、不要强迫孩子进行机械式背诵

小孩子的记忆力是非常的灵活且弹性空间非常大的，对于小孩来说最影响个人大脑思维能力发展的就是各种机械化的记忆，这样很容易会扼杀掉孩子大脑的灵活思维和想象空间。所以，学龄前的小孩更应该进行自主化的记忆和思考。

强行的背诵各种古诗文对于小孩来说并没有太大的意义，但如果孩子能够自主地记忆和了解古诗词中的内容，那么大脑会对其进行更深刻的印象记忆，更利于孩子日后的运用。

重要提示：学龄前的小孩接触古诗文能够很好的陶冶孩子的文学情操及涵养，同时让孩子感受到文化表达之美。但是，孩子在接触古诗文之上更应该以趣味引导为主，更要避免强迫孩子进行机械式的背诵。

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