【大荔文苑】白晓莉:用爱守护“折翼的天使” 2024-07-29 01:33:15 记得2019年9月踏进大荔县特殊教育学校大门的那一刻。我没有豪言壮语,没有机缘巧合,面对所有人的疑问,外人的冷言冷语,送教路上的迷茫无助都抵不过孩子那紧牵衣角的小手,那探出墙角的双眼。肩负重任,携带爱心,本着一个都不能少的初心,我和同事们坚持为中、重度残疾孩子上门送教。 秋雨后的一天清早,强劲的风呼呼地吹着,落叶飘零,我的心头不免打起了寒颤。今天我们一行三人来到雨林村刘同学家送教,孩子爷爷打开大门的那一刻,我看到只穿一件脏兮兮单秋衣的孩子孤零零地坐在冷冰冰的轮椅上,护着尿不湿的小腿像细棍儿直直地垂直,当时的我心中似滴着血,我不禁打了个寒颤,赶紧找了个外套给孩子穿上,我把孩子推到阳光下,俯下身子轻轻抚摸着孩子的头,给他说话,拿出故事书为他讲生动有趣的故事,他慢慢和我熟了起来,手指着一堆核桃的方向,当我拿起来砸了两个递给他时,他竟开心地拍起手来,眼神里满是对我的感激。半个多小时后,孩子手舞足蹈,终于对着老师露出了天真烂漫的笑容,先前的恐惧之心荡然无存,当时的我很是感谢自己的所做,因为我为孩子带来了接近一个多小时的快乐,回去后我必须向校长给孩子申请一把轮椅。第二天我们的刘校长积极和残联取得联系给刘泽龙同学送去了一把轮椅、衣服等孩子亟需物品,家长非常感动,对孩子的照料也更加细心周到。深信普通教育培养的是明天的希望,祖国的花朵,特殊教育同样也能擎起一片蓝天,一弯残月。 面对残障学生,家长开始的不理解不接受以及不理智的行为严重影响我们的送教工作,老师们的好心安抚遭致误会甚至敌视……老师们顶住压力,老师们为提高所有家长和孩子对特殊教育的全面认识,积极和家长进行沟通,纠正家长的思想偏见,给家长灌输正确的思想,使他们改变观念,尽早解除阻碍特殊孩子接受教育的观念,家长们感触颇深,大荔特教的老师们用真诚和实效赢得了家长们的信任与支持。 学校安排第一、第二小组当天送教,第二天就要结合送教情况完成送教资料,又要给在校的学生上好每节课,大家经常都能看见我加班劳作的身影;因为用心对待学生,上课认真,说句实话,几乎每到一家,孩子总会叫着喊着:“白老师,您好漂亮啊!我好想你!我爱你”之类的话语,或许有些人认为这话出自于残障孩子之口---“虚假”,我要说,这是孩子们的心里话,我一次一次感动过、激动过、流过泪……不论道路泥泞,还是严寒酷暑,我都坚持送教上门,我从没请过一次假;不论节假日,还是每逢周末,我从来没有忘记刘泽龙这个特殊的学生,我用虔诚的爱心践行教师的责任,用真实的行动勾勒自己特殊教育天地那一道亮丽的风景。相信,像刘泽龙这样折翅的小鸟,有我们无时不刻的关心与照顾,一定会有一个别样的快乐童年,一定会沐浴着爱的春风,悄悄的开放。 为了那无言的承诺,我们日夜兼程,冒着严寒酷暑去送教,送教上门的特殊孩子个体差异很大,家长的认识不一,学生居住地分散,送教的困难可想而知。但坚强的信念、无私的爱心驱使我们不能停歇,经常是要坐好久的车才能来到一个同学家,好多孩子都是身体瘫痪,完全没有自理能力,不能正常上课,我就想办法教给她一些生活常识,鼓励孩子成长的勇气和信心。赵同学是父母外出打工的留守儿童,生活重担和照顾孩子的责任全都落在孩子年迈的爷爷身上,家里无暇打扫,每次送教我都不畏养猪场气味难闻,主动请缨,承担孩子的上课任务,任劳任怨,赢得了学生和家长的信任与爱戴。寒来暑往,我们的足迹几乎踏遍了大荔县所有特殊儿童的家庭,给孩子们送去知识和技能,给家庭送去了温暖和关爱。 教育是一种心法,孩子的心是最灵的,最敏感和纯净,他就是能感觉到你是否用心对他,即使是我们这样的孩子,家长更是如此。一次送教时,几乎不会说话的张同学却多次开口叫着“妈妈”,送教离开的那一刻,家长激动地说:“有了特殊教育学校的老师们,平常管孩子都有了自信。”我欣慰地笑了。家长接着说:“你还笑呢,特殊学校有了你,我们更有了自信!”虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心?有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐? 我们的学生和家长都很淳朴,更懂感恩,送教时代表大荔县教育局送去的米、油、蛋、奶等生活用品,平日里对他们的点滴关爱与呵护他们都牢记于心,每次送教总会收到别具一格的小心意:几个黄灿灿的梨,一袋不起眼的花生......下寨的马同学妈妈不顾路途遥远,用轮椅推着孩子坐人家的车来到学校还不忘给我带着早上从地里采摘回来的新鲜青笋,我何德何能享家长如此礼遇,这些成了我坚守在那彤红的希望!我暗下决心以后一定尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。他们不懂得用多高贵的东西来奉承老师,可他们的爱却很温暖,携裹着阳光的颜色!这种爱很纯真却很厚重,这种爱很随意却很可贵!作者简介:白晓莉,大荔县特殊教育学校教师。 赞 (0) 相关推荐 【聋教育】情洒特教 润物无声 情洒特教 润物无声 刘文叶 沙河市特殊教育学校 无论岁月如何流逝,人们对真.善.美的追求则是永恒的.在特教这片园地,因为有了爱,生命才有了存在的理由,也因此而更加精彩-- 一九九五年,当我从 ... 你是快乐的,我是幸福的 你是快乐的,我是幸福的 姚 姗 郴州市特殊教育中心学校 进入大学校门,学习特殊教育这个专业的时候,我发现,我有一颗爱心,满当当的爱心,有时候还会幻想,毕业以后我一定要从事特殊教育,要把我的爱给许许多多 ... 舞台上的春天 舞台上的春天 李琳 陕西省渭南市华州区特殊教育学校(朝阳学校) 秋已至中,但那个舞台上上演的春的故事至今还记忆犹新. 一阵急促的电话,一个陌生而又熟悉的声音,一个鼓舞人心的好消息,小许同学要来参加校园 ... 特殊教育,需要了解孩子的特性 特殊教育,需要了解孩子的特性 何冬香 湖南省永州市宁远县特殊教育学校 每一名特殊孩子都是不一样的,他们有着各自的特性,想要走进他们的世界成为其良师益友,就需要我们不断地去发掘,去探索. 我是一名特教教 ... 爱,行驶在送教上门中 爱,行驶在送教上门中 吴道良 贵州师范学院 2013年秋,我走进特殊教育这块神奇的土地上,我对特殊儿童有了更深层次的了解,态度从以前的不愿接受逐渐转变.直至今天,全身心地为特殊儿童的教育需要尽自己的一 ... “冷处理”并不是“爱”缺失 "冷处理"并不是"爱"缺失 赵春玲 河南省洛阳市 新安县特殊教育学校 爱发脾气.乱摔东西的行为在特殊教育学校孩子身上常常发生,因为比较常见,而不被广泛重视. 对 ... 行走在有光的路上 _ 行走在有光的路上 王燕 德州市德城区特殊教育中心 _ _ _ _ _ 有人说:特殊教育教师就是一群高级保姆,而我就从事着这样的一份职业--特殊教育教师,与普通中小学教师相比,特殊教育教师有着很多的 ... 特殊教育学校教师家访工作随笔 特殊教育学校教师家访工作随笔 窦艳 喀什市特殊教育学校 我校是一所综合性的特殊教育学校,因为新冠病毒疫情的影响,学校一直没有开学,教师在校政治学习,业务学习,每天在进行着卫生打扫和消毒工作.同时学校组 ... 【送教上门】春天里的牵挂 春天里的 牵挂 送教上门侧记 赵萍 安徽省宿州市特殊教育中心 实施第二期特殊教育提升计划(2017-2020年),是推进教育公平.实现教育现代化的重要任务,是增进残疾人家庭福祉.加快残疾人小康进程的重 ... 不忘送教之初心 牢记特教之责任 -----一次“送教上门”纪实 不忘送教之初心 牢记特教之责任 -----一次"送教上门"纪实 李琳 渭南市华州区特殊教育学校(朝阳学校) "送教上门"已经是我们特殊学校的一项重要的教学任务, ... 漫漫送教路 暖暖师生情 漫漫送教路 暖暖师生情 胡丽梅 湖北省宜昌市远安县特殊教育学校 龙 人,生而不同,没有不行,只有不同.每一个在努力生长的孩子都值得被尊重.被接纳.被认可. --题记 在特校,有这样一群孩子:他们或卧 ... 真爱无碍 真爱无碍 缪艳伟 遵化市特殊教育中心 我是一名来自特殊教育学校的教师.很荣幸,能在这里,和大家一起分享特教教师的幸福. 说到幸福也许您会笑,会无法相信,成天和一群残疾的孩子打交道,别说幸福了,恐怕连快 ... 暑期社会实践收获与体会 暑期社会实践 收获与体会 在这个炎炎夏日,我迎来了大学生涯中第二个暑假. 秦文燕 南京特殊教育师范学院 在这个炎炎夏日,我迎来了大学生涯中第二个暑假.这个假期,我没有直接回家,而是去了上海.到上海星语 ... “我这个孩子还读什么书!”办学遭误解,他们坚持了28年…… 李勤说 虽然自己已经是个48岁的男人 但有时再看到照片上的他们时 还是会忍不住落泪 这是一张拍摄于 2020年10月的师生聚会合影 中间坐了4位老师 周围环绕了30名穿着 印有"20周年再相 ...