微博之论 -79 | 应该对孩子进行“听话式教育”吗？
家长不仅喜欢对孩子说“你要听话，你要乖”，就是那夸奖孩子的方式是“你真听话，真是个乖孩子”。其实，这是古今中外的普通家长，都会有的。我也不例外。但我在教孩子听话的同时，也会给予相当的自由空间，来去允许孩子发展他自己。
也因此，我认为，对孩子进行有尺度的、有底线的、有原则的“听话式教育”，是可行的。作为现代父母的我们，着实是没有必要听“听话式教育”，就亮高旗般地给予全盘的否定。养育是要落地的，是要接轨现实的，再说了，养育她也绝对不是在构建那传说中的“空中花园”。
倘若，身边的成人，都喜欢叛逆的孩子，也总为叛逆而有自我颜色的孩子而鼓掌，那我们完全可以鼓励孩子随心所欲，而不需经由约束自我来去满足他人。可现实是，这是不可能的事儿。就是我本人，都不敢对外扬言，自己分分钟钟都喜欢那些既不乖还不听话的孩子。
那自然地，在孩子年幼之时，引导孩子成为乖而听话的好宝宝，是能让他们少受罪的。学校老师对乖孩子终究还是要多一点欢喜的，社会则更多是在排挤不听话的坏孩子。以我的经验来看，孩子乖巧而听话的同时，不仅能为自己的生存空间，赢得更多的自由和自在，还能有相当的特殊美待遇。成长不是要受罪才能有所完成的。
像我家孩子，就属于不那么叛逆的宝宝，他在家或出门的时候，就能得到不少人的喜欢。他也因此能有还算不错的好心情。美心情是成长的好养料。但那些不那么听话的孩子，就倍受他人所非议的了。非议不是那么容易能够啃下去的硬骨头，在这现实生活里头，很多成人都会受不了外界的非议而走向抑郁，或犯罪自杀，何况是孩子呢。
当然，现在社会的不少年轻父母，因为看了不少西式书籍而对听话教育，有所排斥，有所否定。我想，这是可理解的。但，较之于执书而论，我更喜欢事实说话。这用“事实说话”，即是自己先去养育一个孩子，而后便是观察自己，在孩子不听话的时候，自己的心情，会是怎般的样子。倘若，我们自己能够接受孩子的不听话，那也许，“听话式教育”就是不适合自己的。
还有就是，倘若，我们在养育孩子的过程中，过分要求孩子听话，却忽视了孩子自身的独立生命特性，不曾给予孩子应有的发展空间，来去发展他们自己，那孩子可能会是倍受压抑而走向叛逆的呢。因为，过分的“听话式教育”，其实就是一种没有孩子独立人格的奴化教育。教育是培育孩子这个“人”，而不是去奴化他们。奴化的教育是会压抑孩子与生俱来的创造性的。
那父母不免要问，什么时候该让孩子听话，而什么时候就不需要采用“听话式教育”来去养孩子呢。我觉得父母要懂得“抓大放小”。这“抓大放小”，具体来说便是，诸如孩子吃什么食物、穿什么衣服、画什么样的画等上是可以让孩子自己去拿主意的。但，在涉及生命安全等的问题上，父母就要让孩子听话照做的了。毕竟，孩子年幼，经验不足。成人再不济，那也是有些生存经验的人儿。成人的经验虽说可能会是钳制孩子的思维发展，但也能让孩子减少走弯路、摔跟头的次数的。
不管怎么说，在让孩子听话的时候，父母要给孩子余地。要让孩子有一定程度的选择自由。不仅如此，父母还要有讲究，要拿捏好其中的分寸，切莫将利于儿童成长的“听话教育”，给发展成了钳制儿童发展、压抑儿童生长的“奴化教育”。但也不要过分发展孩子的个性，而忽视了内敛心性的培育。独立人格和独立精神的具备，不是要彰显出来为人所知的。在这人世间，能彰显出来的东西，终究还是肤浅的。
其实，在现实生活里头，很多的养育方式，都是这样的，需要操作人拿捏好其中的分寸，掌握好养育的尺度，把控好操作的底线和原则。不然，听着再好的养育方式，都有可能会将孩子给带往地狱，导致教育失败的。如“爱和自由”很好、“民主”很好、尊重很好，共情很好，但尺度把握不好，分寸不曾拿捏好，孩子就可能骑在父母头上，成为奴役父母的霸道皇帝和刁难公主的。
这样的情况，可别说没有。在现实生活里头，是真有的。不少父母，对那市面的育儿书籍，如数家珍，而自己也看了不下两百本的育儿书籍。可一遇见孩子，整个人就成那上战场的秀才的了。有的父母秉承“爱和自由”的养育理念，却在孩子面前，做着法西斯般的事儿。两厢比较之下，要孩子听话的普通父母，在陪伴孩子的路上，倒显轻松，而孩子也能在“听话乖巧”而“坚持自我”之间，应对自如，笑靥如花。
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