【一等奖】富春三小六（1）班席钟祺 《坚持之路》
第四届“郁达夫杯”现场写作大赛获奖作品
六年级组一等奖
坚持之路
富春三小 六（1）班 席钟祺
夜晚的达夫路宁静而优美。行人三三两两地走在平坦的小路上，树叶随着微风轻轻摇摆，构成一副和谐自然的美丽画卷。
我走在达夫路上，同样的场景，同样的地点，我的心思不由地回到了两年前……
“我不想学了嘛！”两年前那个幼稚的我冲着妈妈大喊。
“是谁当初说要坚持的？才一年就后悔了？”妈妈严厉地盯着我。
“我就是不想学素描了啦！每次画完之后手上都脏死了！好无聊的！”我激动地说道。我真的不想学素描了，每周都要上两个小时的课，我的画技又不差，不需要老师去指导了！
我承认，两年前的我有些暴脾气，还记得是在一次素描课上，我因为又迟到了被老师批评“不求上进”，之后，我就嚷着不要学素描了。
那天，我站在达夫路上大哭起来。妈妈满脸无奈，轻声问我：“你真的不想学吗？”
“不想！”我斩钉截铁地说。
“那就不学吧。”
什么？我怔住了，妈妈同意了？我叫唤几句就答应了？我感到不可思议，心想着下一回肯定还要去上课。可是从那天起，我真的不再去上素描课了。
我的生活似乎回到了正轨，周末空闲得很，原本该去上素描课的时间被我拿来玩。最初我很高兴，可是渐渐的，我就感到没了意思。心里空空的，总觉得丢了什么重要的东西，浑浑噩噩地过日子。我甚至在心里问自己，你不喜欢素描吗？每当我这样问自己的时候,脑海就会蹦出一个声音：不喜欢！可马上就会有另一个声音出现：不是的，你喜欢的！
我被这两种声音搅得不得安定。在离开素描的一个月后，妈妈带我来到了素描班看画展。老师们都在，惋惜地说：“祺祺画得很棒呀！为什么突然不学了？”我心虚地说：“不为什么。”我跟着妈妈来到大家的作品前。我下意识地找自己的画，因为以前每次画展都有我的画。我找了好久，居然没有！我不满地小声嘀咕着：“怎么没我的？”妈妈听见了,轻描淡写地瞧瞧我，冷淡地说：“你不是不学了吗？”我无言以对。我随便看了看大家的画，目光在一张几何体的画上定格。这不是莫雨嫣的画嘛！我也画过这张画，凭什么她的贴上去了？我画的比她的好多了！我又移向几何体旁边的苹果。什么呀？老师说过我画的苹果是同年小朋友中最棒的，可是……
“妈！我要学素描！”
我火冒三丈，不假思索地脱口而出。
话出口，我以为我会后悔，可是没有，我竟然感到前所未有的愉快。
“那就继续学。”妈妈依旧一副无所谓的样子。
从那天起，我的生活看似忙碌，但我觉得十分充实。我的画画技术突飞猛进，现在我六年级了，素描已经考了八级。每次看到我的画被展出，没了从前的得意洋洋，只觉得很激动、开心。也许，坚持真的就是胜利。
“琪琪！”妈妈把我拉回了现实，“跟你说一下，下学期咱不学素描了行吗？下学期要给你报奥数，如果继续学习素描,太累了。”
“不要！”
“为什么啊？”
“不是你让我学的吗？坚持就是胜利，懂不懂？”
“行，你不嫌累，妈妈就支持你！”
我在达夫路上奔跑，我想，这条坚持之路，我走定了！
【指导老师林曙点评】
读完文章,眼前仿佛有一个倔强、好胜心强的小女孩从达夫路上迎面走来。小女孩用生活中一件真实的事例,把自己在学习之路上一段心路历程真实地展现出来,使读者与她一起委屈、失落、后悔、愉快。平坦宁静的达夫路令人轻松愉悦，艰难苦涩的学习之路让人迷茫彷徨，在轻松与艰难之间她选择了坚持，选择了奔跑！
小作者简介
大家好，我叫席钟祺，现就读于富春三小。我是一个性格开朗爱好广泛的孩子。我酷爱阅读，喜欢写作，热爱画画和音乐。书籍让我畅游天下，画画让我发挥想象力，音乐让我放松心情。我是一个懂得爱和感恩的孩子，我自立自强。在学校，我是老师的小帮手，与同学相处和睦融洽；在家里，我是妈妈的特别助理。我希望通过努力让自己变得更加优秀！
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