追寻王羲之笔法，两条路径：“乌衣王”和“马粪王” / 开普饭

這是目前網絡上

頗受好評的書法講座

香港“黃簡藝術工作室”出品──

書法三級課程「裹束」

第二十九集｜技法總結（1）

“烏衣王”與“馬糞王”

书法入门（ID：shufarumen）编辑整理，转载请注明出处。

｜筆記｜

L3-29 技法總結 1

書法有哪些“法”？關鍵就是尋找王羲之筆法。

你看很多人買字帖學書法，選顏真卿、柳公權、趙孟頫，甚至更近一些的，如學趙之謙、黃自元等等。你買一本字帖等於投入這一家，這些路徑未免太遠。

唐太宗說“取法於上，僅得為中；取法於中，故為其下”。王羲之是公認的書聖，我在一級課程第四課中指出，學書法應當聚焦王羲之，目標要非常明確。

一九六三年九月，沈尹默先生發表《二王法書管窺》一文，專談學王羲之的問題，雖然沒有具體結論，但他提出的一些觀點，值得注意。

沈先生先生說：“自唐以來學書的人，無一不首推右軍......”這是經過時間淘汰和歷史考驗後得出來的結論，成就最高、用筆最精就是王羲之。

跟研究中國的儒家學派一樣，儒家代表人物是孔子。研究儒家，當然要讀讀孔子的六經，熟悉《論語》。後代對儒家的解釋往往加點私貨，偏離孔子的原意。如果你說研究孔子主要靠看電視劇，那實在不敢恭維。

就書法這一門藝術而言，王羲之的地位等於孔子。但王羲之沒有專談用筆的文章傳世，作品也只有鈎摹本和刻本，那怎樣去尋找王羲之的筆法呢？這跟警察破案一樣，先要整理出一個思路。

沈尹默先生設想破案的方案是：“好在陳隋以來，號稱傳授王氏筆法的諸名家遺留下來手跡未經摹拓者尚可看見，通過他們從王跡認真學得的筆法，就有竅門可找。...不可株守一家，應該從個人用筆處，比較來看，求其同者，存其異者，這樣一來，對于王氏筆法，就有了幾分體會了。”也就是說，沈先生設想拿王羲之系統的書法家作品，加以比對，從而找出共同的用筆特徵。

王羲之生卒年月大約是 303-361，享年五十九歲。東晉前後一共103年，王羲之是生活在東晉前半期。沈尹默先生說陳隋時期的書法家，多見於王羲之真跡。這時期離開王羲之只有二百多年，等於我們現在看乾隆時期的書跡，當然可以看到很多。

智永就是陳隨間人，他是王羲之七世孫，智永壽命很長，大致一算，離王羲之也就是二百五十年左右。

沈尹默先生建議所選的書法家下限，直到北宋，如包括李建中、米芾、蘇東坡等人。我意思這幾位都不是王羲之系統直接傳人，只是自己學王。根據古籍記載，王羲之系統直接傳人最後一位是晚唐韓方明，所以我設定的下限，到韓方明為止。

你看，從王羲之到韓方明，這區間中學王羲之的人不可勝數，這裡首先要注意的就是直接師徒相傳的那些書法家，自己在家中臨摹王羲之的人，就先放一放。

韓方明是崔邈的學生，而崔邈得張旭親授。唐僖宗時宰相盧攜記錄了張旭一段話：

吳郡張旭言:“自智永禪師過江，楷法隨渡。永禪師乃羲、獻之孫，得其家法，以授虞世南，虞傳陸柬之，陸傳子彥遠，彥遠僕之堂舅，以授余。不然，何以知古人之詞云爾。”

這段話清楚地記錄了智永到張旭的傳授過程。

所以在這張表上，張旭有他重要的地位。這四個人是晉唐時期王羲之筆法傳授最要注意的人。在史料中，師徒相傳都有名有姓，非常可靠。

筆法傳授是一個相對封閉的小圈子，圈外的人只是領會王羲之筆法，不是直接傳授。我跟沈尹默先生第一個不同的是，把圈外的人先排除。如歐陽詢，名氣很大，寫得很好，但不在這圈中。孫過庭草書也寫得好，而且還有理論，這是很有心得、很有創建的人，但也不在圈中，先放一放。

第二個不同，我認為當時師徒相傳，必定有個教學內容，所以要從古籍中去尋找，是否有人記錄下來了，那怕是三言兩語，都比我們看字帖瞎猜好。這就是兩條道路追從王羲之筆法，這樣來破案。

至於宋代以後的人，如元朝趙孟頫，他身體力行提倡學王，影響很大，但畢竟時代離王羲之很遠，所以也不包括在內。

沈尹默先生說：“從趙求王，是難以入門的。這與歷來把王、趙并稱的人，意見相反，卻有真理。試看趙臨《蘭亭修禊敘》，和虞、褚所臨，大不相類，即比米(芾)臨，亦去王較遠，近代人臨《蘭亭》，已全是趙法。我是說從趙學王，是不易走通的，卻并不非難趙書，謂不可學。因為趙是一個精通書法的人，但有習氣，萬一沾染上了，便終身擺脫不掉，受到他的拘束，若要想學真王，不可不理會到這一點”。

沈先生說“趙有習氣”，這意思我以前給大家講過。他不是不懂筆法，舉例來說如《蘭亭序》這個“是”字：

三牽綰怎樣取勢、怎樣用筆，他都搞得很清楚。但他運用時，就變成了這樣，處處是“眼”。所謂“眼”是一個個小圓圈，好像眼睛。應該飛度的都變成了實筆。“眼”多就眼花僚亂，花架子功夫，所以沈尹默先生警告說：“萬一沾染上了，便終身擺脫不掉”。

簡言之:

◆王羲之筆法可從兩條路來破解:

◆一是分析對比王羲之系統人物的作品筆法。

◆二是尋找這系統師徒相傳的理論內容。

1.1烏衣王

第一點，烏衣王。兩條路方針確定之後，到韓方明為止，第一步先要排出究竟有多少人是師徒直接傳授的，也就是究竟多少人在這個圈內。這樣才能有針對性地去尋找目標。

其實圈中還有小圈，最早是家族傳授，不授外人。到智永開始，才傳給虞世南。這個圈子慢慢擴大，張旭傳授的弟子就相當多了。

王羲之有七子一女，除了王徽之後代智永之外，其他人後代沒有重要的資料。

王獻之有一個外甥羊欣，書法乃王獻之親授。但袁昂評為“羊欣書如大家婢為夫人，雖處其位，而舉止羞澀，終不似真。”就是說不大好。羊欣有一篇《采古來能書人名》，記錄古今書法家六十九人，資料很豐富，可惜沒有講到具體的王家筆法。

王羲之的父親是王礦。王礦有個堂兄王導，這是東晉開國元勛，也就是王羲之的堂伯父。王家當時住在京城烏衣巷，所以又稱“烏衣王”。

梁武帝太清二年(548)，東魏降將侯景造反攻入京城，當年侯景曾想娶王謝之女，梁武帝沒有答應。侯景入城后大開殺戒，“烏衣王”就此衰落。

在這張表中你可以看到，“烏衣王”最重要的人物，就是這三個：王羲之、王獻之和智永。

我在這課程中主要介紹的，就是“烏衣王”系統。一級課程我排出了這張簡單的系統表，智永是王羲之第五個兒子王徽之的後代。這是“烏衣王”一條線，直到智永都是家族傳授。

智永之後，虞世南、陸柬之、陸彥遠，四傳到張旭。

張旭傳授就相當多，不過有些人只得一兩句。如懷素到處求筆法，顏真卿處只聽到一句“屋漏痕”，在鄔彤處聽到八個字，“孤蓬自振，驚沙坐飛”。作為我們研究王羲之筆法，這一兩句也很重要。

表中的虞世南、陸柬之還傳授了其他人，因為避免表格太複雜，將來各位可以看我的書。這些都是“烏衣王”系統。

張旭所傳最完整的記錄，就是崔邈對韓方明所言，五執筆、“永”字八法、“五勢”和“九用”。五執筆見於韓方明《授筆要說》，“永”字八法、“九用”和“五勢”，見於張懷瓘《玉堂禁經》。所以在理論這一頭，王羲之筆法傳授的內容已經找到了。這些我都講解過了。

今天回頭看，還真有點僥倖。三十多年前我開始做這件事情的時候，還真不知道結果如何，可能是白忙一場。

作品分析方面，最重要的當然是王羲之本人的作品，現在可見的王羲之臨摹墨跡本有近三十件，如草書《姨母帖》、《遠宦帖》、《寒切帖》、《初月帖》等等，以及我們熟悉的行書《蘭亭序》神龍本、《喪亂帖》等，都是下真跡一等的文物。雖然臨摹質量有高有低，但對王羲之筆法研究而言，實在是非常寶貴的資料，可和張旭“五勢”“九用”對照。

所有這些墨跡本，在專題課程中全部會介紹。

“烏衣王”系統的其他人值得注意的墨跡，如虞世南、陸柬之都有作品傳世。