“竹影浮生”活动侧记 · 片段

想必大家对活动内容很感兴趣。但为了保持对之后视频的热情，这里我就只讲几个片段吧……

音    乐

音乐赏析的曲目是我由邕赴桂的路上选定的，打包成了一组叫做“竹影浮生”的歌单。

在这个环节，我们共同领略了音乐的节奏、旋律，还有不同乐器的音色，甚至还为每一种乐器的声音质感及其所能触发的情绪勾勒起了“人物画像”。

在美妙的乐曲中我们飞越高山，穿越海洋，溜过冰面，进入树林……

我们感受了人声，不同人声带给我们的情感体验。

也听懂了交响乐所要表达的主题。

咀    嚼

临近中午，也都饿了。借机用一碟菜花教会了大家正确的咀嚼方法。体验的正确方式还是要落实到体验上的。一个个频频点头，显然也都Get到了。

摄影赏析

在图片赏析环节，我们用一种很特别的视角还原出一幅幅作品中当时所发生的。我们还在讨论那个“当时”与我们“当下”又有多少相似、雷同……

书法体验

第一天的高潮还是写毛笔字。

笔法、墨法对了，手感就有了，——上手Hi~~

如果我猜得没错，其中的一些人应该会在这笔墨间一直Hi下去……

香

当晚的空间体验环节真是奢侈，——不知熏了多少的奇楠，香气弥漫满屋，走到楼下还能闻到自楼上飘下的香味来！

在一步步的引导下，我也亦步亦趋学着赏香，——但这以后也敢说我赏过奇楠。

佳林老师真是破费了……

配    乐

这几天下来，嫣红老师一直在座。她的古筝也一直作为我的背景音时时响起。也会来配搭诠释我的汤感体验。

记得有一道岩茶，入口清冽，芬芳扑鼻，体感荡漾，有上头之感。嫣红老师的一段《战台风》，波涛澎湃，气势如洪，如滔滔江水奔腾而至……

汤感中回味，——绝了~~

嫣红老师快上道了。于是第三天上午“艺术终极形态”环节贡献了一曲她对那道茶汤感的理解。

那是一道生普，——汤感就不多说了。嫣红老师品咂过汤感后，前奏起……

是“梁祝”，——我便闭上眼睛摇头晃脑地琢磨起曲罢之时我该怎么接词儿，什么爱情啦，纯洁啦，化蝶啦，双飞啦……

忽然曲风一转，——改《女儿情》了！！这画风变得……

当时我嘴里还有半口茶，没咽好，——呛死我了……

啊呀~~，心说话我的词儿里可没有和尚什么事情啊！“怎么又拐到女儿国去了？！”我不禁脱口而出。

大家都乐了，嫣红老师也乐了。不过都觉得这种感觉很好。

其实，中国品位玩得就是这么一种兴之所至，意境流转。

到位了……

泡茶找空山，这里是空山茶话

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“竹影浮生”活动侧记 · 行程汇报

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