孩子未来能不能成功，比智商情商更重要的，是逆商

哈佛大学研究表明“逆商”对成功有不可估量的作用，但父母培养孩子的“逆商”却不可盲目，否则对孩子伤害很大。

哈佛大学研究表明：一个人的成功受智商、情商、逆商三个因素影响，倘若一个人的智商和情商都和别人差不多的情况下，逆商将起决定性作用。

逆商是衡量一个人在生活中处理困难的能力。逆商高的孩子有以下特点：

1、更乐观；

2、逻辑思维能力强；

3、积极主动处理生活问题；

4、把失败看作是暂时的、可以克服的。

这项研究催生了一系列“挫折教育风潮”，不少父母认为孩子多多经历挫折，逆商就会提高。但是，下面四种盲目培养孩子“逆商”的行为，就非常危险，对孩子伤害很大：

1、父母故意制造挫折

挫折教育本是让孩子在环境和社会实践中，经历困难时，父母适时引导孩子解决问题。比如带孩子去农村住一段时间，或参加社会实践活动等。

但是，有的父母则故意制造挫折，对孩子过分严厉，动辄打击责骂，必要时候不给孩子应有的帮助、支持和鼓励。其实这种做法恰恰是剥夺了孩子抗挫折的资本，不给孩子内心充沛的自信和能量，对孩子提高抗挫折能力是有害的。

2、不区分年龄段进行挫折教育

不同年龄的孩子，挫折教育的方法和程度都应不同，还要根据孩子的承受能力去调整。

3、当孩子面对困境和挫折时，父母完全撒手不管

挫折教育的关键不在于孩子遇到挫折，而在于孩子遇到挫折时，父母如何引导。父母有责任教导孩子应付困难的方法和心理调节。

4、父母完全放弃肯定、夸奖、鼓励

有的父母对孩子一般的成绩不肯定、不夸奖，这会让孩子内心是没有安全感。

巴尔扎克曾经说过：“苦难对于天才是垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”

因此，父母要有技巧、有方法培养孩子“逆商”：

1、父母跟孩子说“没关系”的时候，要先接纳孩子的情绪；

“没关系”的确是鼓舞孩子的一句话，但是在孩子遇到挫折有情绪的时候，要先教孩子接纳情绪，再开导他们“没关系”。

比如雪糕掉在地上，对父母来说是没关系的一件小事，对孩子却是极其难过的一瞬间。父母能接纳孩子的情绪，理解他当下的伤心无助，其实就是给孩子足够的爱、信任和尊重。

这恰恰是孩子成长过程中，每次遇到困难挫折时，汲取力量的重要源泉。

2、父母教孩子解决问题的方法时，先教孩子逻辑思维能力；

当孩子遭遇困难和失败时，父母不能仅仅安慰孩子，更不能教孩子推卸责任、逃避现实或者放弃，而是要鼓励孩子自己去找到原因，积极想解决方法。

孩子要理解困难是暂时、事情有办法解决的这种“逆商心理”，则需要有一定的逻辑思维能力。

逻辑思维能力要平时养成，父母要常教孩子辩证地看问题，让孩子知道任何负面的事情都有积极意义，从而让孩子明白对困难和挫折，不要躲避，要想办法从中学到东西，获得收获。

3、父母讲大道理之前，不如先给孩子讲故事、看绘本。

研究表明，父母过多大道理、过多泛泛的夸奖和批评，只能让孩子更自卑、更脆弱、更害怕挑战。尤其是当孩子有了判断力后，空谈大道理只能带来孩子更多的不信任和沮丧。

而逆商故事和绘本，不仅有特定的情景和人物形象，还有更客观的议论和中肯的鼓励，这会让孩子从中产生共鸣和信赖。