家长留学手册第三章｜如何帮助孩子准备申请和选择大学？
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前记
在之前的家长留学手册第一、二章中，笔者介绍了家长怎样决策是否要让孩子出国留学，如何帮助孩子度过高一高二，想要了解/复习的读者们可以戳下面链接。
家长留学手册第一章
2021是否还应该让孩子出国读书？
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家长留学手册第二章
我该如何帮助孩子度过高一高二？
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笔者在之前的推文中将整个美本留学按时间分为了四部分:
决定是否留学(高中前)
标化准备和背景提升(高一和高二)
准备申请(高二到高三上半学期）
选择大学和制定下一步规划(高三下学期）
本篇文章为第三第四部分—准备申请/选择大学和制定下一步规划 最适合的读者群体为高二高三国际部学生的家长 有单独问题的读者可以在后台回复 “小助手”，与在读留学生对话或加入我们的留学交流群。
这篇文章的目的是帮助家长理解和帮助孩子进行申请大学的计划、合理选择大学和之后的方向。今天文章的内容主要分为标化准备和背景提升两个主要版块，具体按以下的顺序讲述：
一、准备申请
1.1 孩子申请大学的流程是什么
1.2 如何选校
二、选择大学offer和制定下一步规划
01
准备申请
首先，家长要明白孩子申请大学的流程，相关内容Lighthouse之前已经有过一篇推文介绍申请流程，可以戳下面的链接进一步了解⬇️
1.1
孩子申请大学的流程是什么？
简单总结一下，申请分为ED I (early decision I) , ED II (early decision II), EA (early admission), RD (regular decision), 以及加州大学申请五部分，五个申请节点中可以申请不同的大学，当然ED I 和 ED II的申请概率最大，且得到学校offer后必须去该学校就读。
申请材料则由四部分组成：标化成绩，活动列表，推荐信，和申请文书。
关于申请环节和各材料的要求已经在链接文章中说的很清楚了，在这里笔者说一下家长在这个阶段可以帮助到孩子的地方。
标化成绩和活动列表，是在高三申请时必须填写的申请资料，但是准备上却往往需要一个长期的过程，且需要有目的性的去规划和准备。
标化成绩，像我们在留学手册第一章，第二章说过的，一直都应该是学生高中学习的重心，因为标化成绩相当于大学敲门砖的作用，也是大学筛选学生的第一项，根据我一个曾经协助招生官工作的学姐说，一些大学会首先把所有的申请者按照标化成绩顺序排列，没有满足该大学基本成绩要求的，直接筛选掉，满足的申请者再进入下一轮筛选。原因也很简单，申请的人数太多，招生官需要通过标化成绩筛选掉他们认为能快速融入到大学的申请者。
因此，家长需要明白标化成绩的重要性，并要有一颗紧迫的心，督促孩子在高三前尽早考到理想的分数，避免最后在申请阶段还要花宝贵的时间和精力在标化上，导致太多任务同时进行，力不从心。
活动列表，它的作用其实比很多人想的都要重要。对于招生官来说，通过阅读一个申请者曾经做过的活动，在这个活动中担任的角色，可以快速构建这个申请者的形象。对于学生来说，选择填写合适的活动信息，可以传递自己的兴趣爱好，经历。所以写什么样的活动，怎么写活动信息都非常重要。
我们以科研方向为例，如果一个同学的目标是申请大学的生物专业。那他在整理填写自己的活动列表时，应该去选择一系列和生物学相关的科研活动，以此来体现自己在对生物专业兴趣，和在生物学领域的持续探索；同时他也可以选择填写一些社区活动如志愿者，还有举办大型活动这样的经历，来表明自己在生物领域钻研的同时也在全方面发展，对社区也有做贡献。
关于推荐信，则是基本上需要联系你的老师帮你写，选择的原则和活动列表一样，选择能够传达你想要展现的一面的老师来写，比如说生物专业的同学肯定是应该让自己的生物老师为自己写一篇推荐信。
申请文书，是申请中另一个非常重要的环节，学校会在申请开始前公布今年的申请文书题目，学生需要根据文书题目来构思自己的主文书，整个流程可能会修改多次，所以要提前准备，相对早的开始时间可以在七月份左右开始，之后我们会推出一篇关于申请文书的推文，大家可以关注一下。
1.2
如何选校？
因为精力和限制问题，肯定不能申请所有的学校，所以就需要在申请开始时家长与孩子一起选择学校，综合学生自己的标化成绩和课外活动，选择相对匹配学生成绩的大学。ED I和ED II的大学要选择孩子最想要去的学校。如果想要了解和申请前选校相关的信息，可以点击下方链接阅读Lighthouse相关文章:
大学官网信息调查
选校指南
02
选择大学offer和制定下一步规划
这一环节的场景是高三下学期各大学校开始放榜后，家长和学生如何选择学校的offer。
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首先如果是拿到ED offer的家长和学生，这种情况因为必须要去ED offer的学校，家长和学生就不需要纠结去哪个学校，需要做的事情就是办理好签证相关的事情，准备入学前的事项。
如果是没有拿到ED offer，收到其他学校的offer，那么在选择学校的时间我们需要考虑以下因素：
1.大学排名
2.专业排名
3.学校费用
4.地理位置
5.文理学院or大U
大多数人通常会希望去排名更高的大学，这一点没有问题，因为排名更高的大意味着该大学的综合实力更强，但是如果学生展现了自己对于某一专业特别的喜爱的话，家长和学生应该考虑是否应该让孩子去专业排名更高的大学来加深该学科的学习。
除了排名和学术以外，家长也应该考虑什么区间的学费对自己来说更容易接受，通常来说公立大学一年会比私立大学便宜十万或更多。
地理位置也是选择时要考虑的一个因素，位处大城市的学校通常意味这更多当地资源和工作机会，位处小乡镇的有些学校则学术气氛更浓厚。
关于选择文理学院还是大U则是另一个很多人问的问题，通常来说，文理学院的课堂人数会少很多，以小班课程为主，所以学生能够获得与教授同学之间距离更近，也能获得更针对性的教育；而大U人数会多很多，几百人的大课都是有可能，但是同时也获得了与更多校友沟通交流的机会。