小学生有多牛？作文《成绩很稳定》，特意考第二名，只为让出第一
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这名小学生并不是成绩退步，而是只为了让出第一名，这样就能获得五百元的奖励，但如果自己考第一名的话，却只能得到父亲奖励的一百元，对于孩子来说，这也太不划算了。而小学生作文《成绩很稳定》也让老师感到非常佩服，但老父亲听到这些之后可能要悲喜交加了。小学生让人佩服，家长奖励孩子也要有方法小学生的思维逻辑叫很多大人都自愧不如，当孩子在学业中取得良好的成绩后，许多家长都会给予一定物质上的奖励，但切记要做到以下几点，避免奖励变成孩子成长的绊脚石。
物质奖励首先家长尽量不要在孩子取得好成绩后立即给予丰厚的物质奖励，也不要因为某次取得的好成绩，就满足孩子的全部要求，在礼物的挑选上同样要具有针对性，选择那些符合他们身份的礼物，要给予的礼物与他的努力相匹配。在给予奖励孩子物质奖励的同时，也要发自内心地去夸赞孩子的进步，对其所取得的成绩表示认同，不要吝惜赞美的语言，激发孩子的成就感，认可他的成绩，肯定他的努力，在精神层面上给予孩子最大的满足。
赞赏为主，奖赏为辅奖励的形式有多种多样的，可以是一顿大餐，可以是心仪已久的玩具，也可以是一个称赞的目光，更多的去赞赏、称赞，减少物质上的奖赏，避免攀比之风的形成，也避免过分分心于奖励上，而忽略了努力。制造惊喜当孩子的成绩足够优秀时，也要做一个可以制造惊喜的大人，挑选一件孩子喜欢已久、期盼良久的礼物，在孩子取得好成绩后作为惊喜送给他，在惊喜与欢喜之中，孩子们会更加努力的学习，更激励他奋斗进取。
作文写好了之后，对学生非常有益写好作文不是一蹴而就的事，做好平时的点滴积累，不受限于固定的思维模式，善于思考，见解独到，当作文的写作达到着手成春时，会给学生带来如下的诸多益处。*日常生活离不开作文生活中宣传板的书写、书信、日记的编排都离不开写作，口语的表述与之也是水乳相融，相辅相成的关系，没有稿本的演讲都是胡吹乱嗙的。脱离日常生活语言的写作，会使文章变得呆板、不灵动。书面用语的使用，有利于思维的锻炼，改变一个人的气度。陈评原曾说过，语文决定了你这辈子要走的路。这句话也表明了日常生活是离不开作文的。
*对提升孩子各科成绩都有帮助文笔不够出彩，会导致所有的文科科目成绩不够理想，答题时答案冗长，回答不出踩分点，思维不具有条理性，行文的混乱映射出思维的混乱，不同语言的语法、语序大抵相似，一般而言语文成绩好的孩子，英语成绩也不会很低。《教育文摘》中也说道，统计所有优等生的各科成绩能够得出，优等生中有近90%的孩子都具有出众的阅读及写作能力，良好的写作能力有益于各科成绩的提高。*对未来就业有帮助良好的写作功底能够带来更多的职业选择，如自由撰稿人、网文作者等，拓宽了可供选择的就业面。扎实过硬的写作技能，也为通过各类招考提供了保障，如公务员考试中的申论部分、事业单位考试中的综合素质部分。
码字、兼职写作，都是在具有良好写作能力的基础上衍生出来的兼职工作，为理想的实现提供支持，无论哪种岗位与职业，过硬的文笔都会成为求职路上的一把利剑。想要写好作文，学生需要做到这些当拿到作文的写作要求时，起初会有一种无从下手的感觉，不知道应该从哪个方面切入文章，要想写好一篇作文，学生们需要做到如下几个方面。审清题意，明确写作目标明确这篇文章为谁而写，仔细阅读题目中的每一个字，推敲题干中每个字的含义，确立写作目的。其次要审清写作要求，是一篇记人还是叙事的文章，我们所有选用的人称、时态、题材应该是哪类，确定取材范围。
确立中心，把握文章中心文章的中心思想等同于整篇行文的灵魂，我们可以通过题目来确立整篇文章的中心思想，如《珍贵的朋友》我们可以确定文章的写作重点就是在于突出“珍贵”，整篇文章的行文脉络也就是在描述珍贵的原因。选好材料，组织整理材料材料的选取要围绕整篇文章的中心思想，所选取的材料要尽量新颖、熟悉、具有典型性，最好选用名人、伟人的事例，做到详略得当。材料整理的首要目的就是要确定其出现在行文中的顺序，做到条分缕析，行文有序。总结：除了做到以上三点，想要写好作文，学生还应该做到提纲列表，注意行文顺序，写好开篇及结尾，行文中具有亮眼的点睛之笔。
一篇名为《成绩很稳定》的小学作文，使我们看到了如天马行空般发散性思维，别出心裁的立意与选题，充满了孩童的天真与浪漫，将父子两人的对话为轴线，推进整篇文章的发展。另外一篇好的文章，一定会有一个亮眼的题目，就如同《成绩很稳定》这个题目，吸引目光引人阅读。今日话题：你认为小学生通过写日记的方式能够提高写作水平吗？你认为赞赏与奖励哪个更重要