不学习就无法搞定孩子

学校是一个“小社会”，从上幼儿园开始孩子就有了同学，他们每天和小伙伴在一起，家长舒一口气放松一下自己的同时，孩子却开始突飞猛进的提升社交能力。现在的家长越来越关注孩子的成长，殊不知孩子也在关注父母，他们在学校里也在讨论家长如何如何，遇到这样那样的情况怎么应付家长。正所谓上有政策，下有对策。他们能想出各种各样的方法应对父母的要求。所以，孩子在学习和进步，家长不学习就无法搞定孩子。

学什么？我们肯定不能像孩子一样学着应付对方，我们要学习如何让他懂事且有学问，培养出优秀的孩子。用良好的亲子关系为他们营造一个幸福快乐的童年，用恰当的方法激励他们学有所成，将来更好的适应社会，让他们成长的更好。具体的说，就是学习如何做好父母应做的事。

一是学习做不唠叨的父母。自古棍棒底下出孝子，父母总是说不听老人言吃亏在眼前，我吃的盐比你吃的饭还多……诸如此类，不胜枚举。殊不知孩子对这些是多么的烦和厌恶，他们根本听不进去。你说的越多他就越叛逆。换位思考一下，如果你每天都面对一盘包子，然后一个人对你说快吃快吃，这是你最爱的韭菜馅，还放了肉……循环往复，永不停息。你还会喜欢吃包子吗？一个星期以后，一个月以后，一年以后……你还愿意吃吗？闭嘴是最好的教育方式。

二是学习不打不骂教育孩子的方法。有的家长管教孩子会遇到这样的问题，孩子越打越皮。试想一下，如果你在单位不小心做错了一点小事，领导多次找你谈话，还对你大吼大叫，脏话连篇，你是什么心情？打骂只会减轻孩子对犯错的内疚感，进而影响亲子关系，严重的使孩子学会施暴。有很多家长打孩子，刚开始孩子隐忍不发，后来发脾气、破口大骂、摔摔打打，最后走上犯罪道路，杀父弑母，伤害无辜。有这样一则案例，母亲因为孩子学习成绩下降，认为是玩宠物的原因，就当着孩子的面把他最喜欢的小狗抹了脖子，孩子愤怒之下杀死母亲。“杀鸡给猴看”演变成了“猴以牙还牙为鸡复仇”。所以我们从一开始就要用正确的方式引导教育孩子，学习正确的教育方法、运用正确的教育手段，不打不骂、因材施教。

三是学习教育理论和心理学知识，找到搞定孩子的方法。教育学是专门为孩子成长教育提供的方法书，其中知识丰富，内容言简意赅。用教育学方法引导孩子，孩子就能在读书学习中找到自己的榜样和奋斗目标。我们要潜移默化的促进孩子成长，用历史经典、进步先贤、励志故事为孩子打开思维的大门，帮助孩子树立正确世界观、人生观、价值观。然后学习运用心理学知识帮助孩子成长，解决生活问题，改善亲子关系。如果遇到危险或问题少说“不要”，反话正说，以免在紧张情绪时作出错误反应，也可以直接运用“注意力转移法”。比如孩子喜欢咬指甲，可以用“宝宝，帮忙拿个餐巾纸”的方法转移注意力；在户外玩耍时孩子旁边有个小水坑，我们可以用“宝宝，来帮我拿些东西”的方法让他远离危险、又不受到惊吓。例如，老太太在火灾时听到消防员一直在喊不要跳楼，情急之下跳下；无独有偶，错误的方式会造成不良后果。孩子咬笔、吃手等现象在被家长“多次提醒”后也会延续好多年。

四是身教胜于言传，学习以身作则。说十句不如做一次，家长的言行影响孩子的一生。所以我们要慎独，为孩子做榜样。就早晨起床这个问题让我体会深刻，我不起孩子也不起，甚至他醒了看完动画片再转进被窝里，然后学着我说，我很困，再睡五分钟。我很懊恼，也很无助。我被药物折磨，她被母亲误导。所以现在我会尽可能的到点就起。书上说孩子慢是正常现象，要给他足够的时间让他慢，让他慢慢体会“慢”中的各种心情，然后逐步提速。可是，我想多睡一会，不吃饭也可以。但我怎么说她也不愿意早起洗漱吃饭。我发现沟通不如率先为范，榜样的力量是无穷的。官兵一致才能打胜仗，孩子的教育亦是如此，共同探究比语言教育管用的多。

因此，家长只有好好学习，才能搞定孩子。好习惯用加法，坏习惯用减法。用知识和能力在与孩子的斗志斗勇中搞定孩子，守护孩子的美好童年，促进孩子的身心健康，与孩子共同进步。