（原创）读书随笔：享受教育，快乐生活

   享受教育，快乐生活

 ——《致教师》读后感

最近一段时间自己开始拜读新教育实验发起人朱永新老师的全新力作——《致教师》，我开始重新思考自己这二十多年的教育教学生涯，以求让自己和孩子们过一种幸福完整的教育生活。

——题记

第一辑﹒给我一个做教师的理由

教师的幸福从哪里来？

——如何享受你的教育生涯

【佳句摘抄】

1.人生一场，就是为了追寻幸福而来的。作为教师，当然也不例外。

2.有一样东西是别人永远都无法拿走的，这才是真正属于你自己的东西——那就是生命中你曾经爱过的、恨过的人和经历过的所有事情。而这些，才是真正永久属于你的幸福！

3.幸福应该是在创造中的，幸福应该是在服务中的，幸福应该是在研究中的，幸福应该是与别人分享的。

4.人是一个精神的动物，人有自己的精神世界。如果一个人有宁静的内心生活，他就真正地找到了幸福。

5.工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

6.如果能够发现并认可每天平凡工作的价值与意义，坚持不懈第在工作中实现自我，那么，无论是用心地研究学生成长的案例，及时记录自己的生活，还是与同事共读共写，共同探讨，都能够感受到成长的快乐。每一个普通的时刻，都会焕发出不一样的光彩，每一个平凡的日子，我们都能与幸福相伴。

【感悟反思】

今天读着朱永新老师的“如何享受你的教育生涯”，心里有别样的感悟。最近一段时间，自己深深感悟到如何在平凡之中寻觅幸福的味道。自从9月28日来到实验中学工作以来，自己不求回报，但求奉献的做法，已经深深感动了孩子们求知的欲望，家长们负责的态度，更有无数的鼓励和肯定，每当听到家长们那充满感激的真挚话语，一种无法言表的幸福感就会洋溢在心间。

其实，幸福就是一种美好的感觉，她不需要如何轰轰烈烈，只是看似平淡无奇的日常教育教学过程中，要想体会其中的幸福滋味，只需要去用心教书育人，用生命谱写教育的赞歌。  

在这里，聆听一线草根教师的教育心声！

       作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级报刊、杂志刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。

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