陈培：你努力的样子很美（写给新高三的同学）

处暑已过，凉意渐生，暑假已去，我们已是正式的高三学生了。大家一定怀揣着许多梦想，憧憬着明年六月的辉煌。寒窗苦读十多年，不就是为的那一刻吗？但我们在仰望星空的同时，更要注意脚踏实地。“抬头看天是方向，低头看路是清醒。”怎样度过高中阶段的最后岁月，是颇费思量的。潮起潮落，日出日没，辉煌便由点滴铸就，汗水滋润成功的心田。在新的学期里，我们该怎么做呢？

一、乐观向上、远离焦虑。凡是有阳光的地方都有阴影。我们关注的是阳光还是阴影，就看我们的心态。向前看和向后看，便是两种不同的人生态度。面对生活的压力与历练，积极的情绪，可以激励人去努力，在活动中能够起到增力，增智的作用；而消极情绪，会使人感到难受，会减弱人的体力和精力，还会降低人的自控能力。心理学家曾经作过一个实验，把2只同样大的羔羊放在相同的草地中喂养，不同的是一只羊的旁边拴着一只狼，实验结果是怎样的呢？羊旁边拴狼的很快就死了。羊每天生活在恐惧中，吃不下，睡不着，当然要死了。因此，我们必须远离焦虑，用积极的心态去迎接每一天的到来。拥有积极的心态，我们不会因为挫折而烦恼，不会因失败而放弃，而会把挫折和失败看成走向成功的踏脚石，时时保持着前进的动力……

二、学会“听话”、领会精髓。有人说，先要学会"听话"，才能知道怎么样去讲话。我要说的是，要先学会“听话”，我们才能学有所进。同学们，我这里所说的“听话”，不是指能顺从长辈或领导意志的“听话”，而是指一种态度和习惯，是良好的听别人讲话的态度和习惯。高三了，老师在课堂上“讲话”，我们就要目不斜视、精力集中、细心聆听，这是提高课堂学习效率的保证。我们有很多的同学，对于老师刚刚说过的话，要么云里雾里，要么丢三落四。如此，怎么能提高学习成绩呢？我们要听清老师“所说的话”，要忠实于老师说话的原意，不要想当然地曲解老师的意思。有时，老师还可能把自己的主要意思隐含在一段话语中。因此我们只有善于抓住其中的关键词句，才能把握住讲话的要点。同学们，“听话”既是一种注意的品质，更是一种学习的品质。只有“听话”了，我们才能弄懂课堂所学的内容，才能提高自己的学习成绩，为高考取得成绩奠定良好的基础。

三、及时“备忘”、消除软肋。高三的学习，“备忘”尤其显得重要。我们要清楚地知道，高三一年的复习，大量的“刷题”，无非就是能在知识的积累、解题的熟练的程度上有所突破。事实上，高三一年所复习的内容，与高考是没有多大关系的。那么，我们是不是就不要备考了呢？当然不是。高三一年，我们要备的是高考的答题思路和解题能力，尤其是高考答题的“思维”、“思路”。要在高考考场上有清晰的答题“思维”、“思路”，关键就在于“备忘”。其实，高考就是命题专家在弄清了我们考生在答题时的“软肋”之后，通过题目来攻击我们的“软肋”，从而让那些优秀的学生脱颖而出，为大学选拨人才服务。因此，我们就是要消除这些“软肋”，越过命题专家在题目中设置的“陷阱”。我们的“备忘”，就是随时用来警醒自己的，不要让自己重蹈覆辙。

四、关注生活、勤于归类。我们要关注生活，思考生活，积极参加家务劳动。如果我们缺少了对生活的感悟，遇到相关的作文，我们就会如水中望月、雾里看花。想说，却说不出；想写，却无从下笔。只有关注生活，思考生活，才能在考场上得心应手、左右逢源。我们要不断积累，学会归类。高三起始阶段是重视知识积累的阶段，如英语、语文等学科，倘若这时候不努力积累，后面几乎是很难再有大的突破的。除了积累，到了高三你还应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练，第二学期更是如此，前期复习知识归类越有序，应用起来就会越顺手，解题的速度越快，准确度越高。归类、积累必不可少，分析总结对高三学生来说也是不可缺少的。

同学们，高三了，当我们耳边还回想着“咚咚”的军训的脚步声的时候，高三的学习生活就迎面而来了。时间的紧张会让我们有“来不及”的感觉。我们要按照学校的统一部署来搞好自己的学习。高三的学习，就是要以时间来换分数。高三的学习生活转瞬即逝，要让这段学习生活成为我们学习生涯上靓丽的风景，就是要充实每一天、快乐每一天。

同学们，高三生活不是我们想象的那么苦不堪言，高三学习的乐趣，就在于自己对知识的掌握，在于解题能力的一次次提高，解题思路的一次次突破。高三，是我们人生中不可或缺的一个重要的组成部分。只有经过高三磨炼的人，才能获得奋斗的乐趣，人生的价值。我们只要沉下心来，踏实学习，努力进取，一定会有所收获。我也相信，经过我们的高三一年的努力，2020年，定是我们铸就辉煌之年。我们要能树立目标，找准自己的人生前进方向，然后向着目标奔跑。你努力的样子很美！我祝福你们，预祝新高三的全体同学，在2020年高考中取得优异的成绩。