教陪的世界不缺才智、缺踏实为教的“老实人”

育邻梦

教陪辅助每个孩子从生物自由人蜕变成为社会自由人，教陪工作者更像知识信息的搬运工，实际口感如何只有受教育者自己知道。因此，教陪工作最好的交货方式是当面签收、当面验货。

报名缴费之前怎么样都可以，报名缴费之后哪儿哪儿都是不可以、服务"点卯"，过时不候、营销为主，服务次等……现代教陪世界可谓人才济济、才智多多。但是，在教陪机构市值越来越高、“名师”越来越多的情况下，家庭生育子女的焦虑却并没有降温。这是为什么呢？因为教陪的世界缺乏踏实为教的“老实人”。

面对面陪伴在教育工作中最珍贵

张桂梅，云南·丽江华坪女子高级中学书记+校长、“感动中国2020年度人物”、“全国脱贫攻坚楷模”。她不是社会公知中的名师、没有耀眼职级头衔，在被国家发掘之前并未得到社会太多的关注。她只是支援边疆建设众多热血青年之一【1974年10月，17岁的张桂梅从家乡黑龙江来到中甸县（现香格里拉市）】、只是一名自1990年至今一直坚守一线踏实任教的“老实人”。

包装名师【同一个“名师”，这边是数学老师、那边就成了英语老师、另一边是家庭教育专家】、像卖快销品一样疯狂营销【冠名选秀节目、赞助春晚、霸屏楼宇+车身+站牌广告】、依靠资本疯狂扩张【2020年，全国在线教育行业融资总金额达539.3亿元】......所谓在线教育实质是借教育之名行知识信息网络集中搬运之实，它们最拿手的本领就是贩卖成长焦虑。

天底下没有两片完全相同的树叶，也不存在两个完全相同的人。每个孩子都具有完全不同的成长节奏、不同的成长兴趣、不同的成长潜质，教育最怕工业化标准生产、将某一种方法扩大到所有儿童。因为，教育不是工业、学校不是工厂，教育应该努力激活每个孩子自带的成长潜能、应该努力辅助每个孩子成为更好的自己。

路需要一步一步走，积跬步才能至千里、饭菜需要一口一口吃，数十年才能养大孩子、房子需要一砖一瓦垒砌，万丈高楼必须平地起......同样，教育辅助孩子成长亦必须要脚踏实地为教的“老实人”、必须有人长年累月的监督陪伴、必须有一群同龄小伙伴一起较劲成长。所以，教育工作必须面对面、必须严格作息、必须抓知识点+扣实践积累，必须督促引导孩子们亲自品尝知识信息的真实味道。

育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。