父母日课 | 不自责不羞愧

文:环哥

来源:桃花蔡(ID:Tomhuannn)

图片来源:moon planet

记得有一天,因为工作的事情,心情不太好,放学接了阿佑,带着他开始例行写作业科目。妻子带着妹妹去睡觉了,每天我们的分工非常有默契,写完作业,我接着带妹妹,妻子洗菜做饭。平日里,阿佑写作业本身就很慢,磨磨蹭蹭,我一下子火冒三丈,生气的拍了桌子,声音很大,隔壁房间熟睡的妹妹都被我吵醒了。
阿佑很委屈的在门后罚站,低着脑袋,看着他的样子,那一刻冷静下来的时候,我已经有点后悔了。本来就不是什么大事情,我为什么发这么大的火呢?我这些日子一直在反思,越想越自责,越想越羞愧,很担心会对阿佑的心理产生不好的影响,甚至担心会让他对学习产生抵触的情绪。
过了段时间,阿佑似乎把这事给忘记了,每当他磨磨蹭蹭的写作业的时候,点了他几句,总会回过头看着我傻呵呵的笑。其实,孩子的成长是需要遵循一定的规律的,有的孩子走的快,有的孩子走的慢,但这并不影响孩子带着学习的热情去探索这个世界。
我开始决定,不要为上次的发火而自责,因为事情已经发生了,一切的自责和羞愧是没有意义的,反倒会让自己陷入一个无法自拔的泥潭里,甚至重复发生的频率会更高。当我与朋友们分享了这段经历同时,很多人都有类似的感触,因为孩子的写作业慢、写字歪歪扭扭、吃饭不好好吃等等,大为光火,后来想想就没必要,为自己的行为感觉羞愧,而真正要做的是,与孩子一起面对事情的本身,才是正确的。
曾经在一篇报道里,一个妈妈见孩子吃饭的时候,米粒掉落地上,便生气的大骂一顿,然后罚孩子用舌头把地板上的饭粒给舔干净。这位妈妈光火的原因有很大一部分是来自于上班的时候,被上司给训了一顿。相信这位妈妈晚上睡前回想到这件事情,一定觉得非常羞愧。
很多时候,父母不经意间的把孩子当成一个不会还嘴的出气筒,发了一顿火之后,接着自己陷入深深的自责,亲子双方全都被伤害了。而且一旦孩子步入了青春期,这种双向伤害效应会变得不可收拾,甚至伤害无法挽回。
为了做到不自责不羞愧,每当阿佑犯一些低端错误的时候,我开始尝试用科学的方法去解决。比如阿佑写作业太慢了,影响一家人吃饭餐的时间,阿佑妈妈拿来一只计时器,我在纸上画了一套表格并告诉他,如果在规定时间完成作业的话,将可以获得10个积分,如果一周累计50个积分,将可以获得这个阶段阿佑最喜欢的零食或者玩具。
当我把这个方法分享在亲子群里的时候,这才知道,无意间竟然使用了很多人推崇的“延迟满足”方法。
孩子是需要关爱的,更需要被理解。父母的暴力发泄,对孩子来说,要么是耳旁风,要么是心底灰色记忆,没好。做一个智慧的父母,才是正经。
第一课:父母日课 | 催熟的小天使
第二课:父母日课 | 接受孩子的平庸
第三课:父母日课 | 心中的假想敌
第四课:父母日课 | 文官打仗
第五课:父母日课 | 二年级自驱型成长
第六课:父母日课 | 报喜也要报忧
第七课:父母日课 | 双向沟通的重要性
第八课:父母日课 | 今天不该吼叫的

第九课:父母日课 | 兴趣是兴趣班的前提

第十课:父母日课 | 乐观的原生家庭

第十一课:父母日课 | 宽松氛围创造幸福

第十二课:父母日课 | 童年时代的三观养成
第十三课:父母日课 | 大道理都懂
第十四课:父母日课 | 孩子的理论基础建立
第十五课:父母日课 | 突击期末考试
第十六课:父母日课 | 阅读与理解
第十七课:父母日课 | 了不起的刷题党
第十八课:父母日课 | 自由与责任
第十九课:父母日课 | 家庭观的降维打击
第二十课:父母日课 | 榜样的力量
第二十一课:父母日课 | 顺其自然
第二十二课:父母日课 | 应试的智慧
第二十三课:父母日课 | 鼓励孩子做自己
第二十四课:父母日课 | 坚持没有目的
第二十五课:父母日课 | 孩子的情商
第二十六课:父母日课 | 积极的反脆弱
第二十七课:父母日课 | 实验的信徒
第二十八课:父母日课 | 有效的陪伴
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